專題：科學(xué)出版社信息技術(shù)
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2013科學(xué)品社教研組計(jì)劃
2012---2013年下學(xué)期品德與社會(huì)、科學(xué)教研組
工作計(jì)劃利津街道中心學(xué)校2013年下學(xué)期品德與社會(huì)、科學(xué)教研組計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十七大會(huì)議精神為指針，以貫徹落實(shí)新課程 -
2013品社科學(xué)教研計(jì)劃
科學(xué)、品社、品生教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期科學(xué)品生品社教學(xué)將按照縣教研室2013，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平
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信息技術(shù)與幼兒園科學(xué)教學(xué)
信息技術(shù)與幼兒園科學(xué)教學(xué) 信息技術(shù)是集聲音、圖像、視頻和文字等為一體的一種全新的教學(xué)系統(tǒng),它利用多媒體的表現(xiàn)力、參與性、重視力和受控性強(qiáng)的特點(diǎn),既能達(dá)到傳授知識(shí)、
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科學(xué)、品社知識(shí)競賽活動(dòng)方案
科學(xué)、品社知識(shí)競賽活動(dòng)方案 為了豐富學(xué)校學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的觀念和好習(xí)慣，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及社會(huì)知識(shí)、科學(xué)方法和道德思想，提高青少年科學(xué)文化素養(yǎng)，推
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2021-2022學(xué)年度趣味科學(xué)社團(tuán)課教學(xué)計(jì)劃
長安美林小學(xué)2021-2022學(xué)年度趣味科學(xué)社團(tuán)課教學(xué)計(jì)劃授 課 教 師 ：權(quán) 佩 社 團(tuán) 地 點(diǎn) ：四樓教室 日 期 ：2021 年 9 月科學(xué)小實(shí)驗(yàn)社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 根
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品社科學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
小學(xué)科學(xué)、品生（品社）學(xué)科教學(xué)分析 新課程改革下， 小學(xué)科學(xué)、品德與生活（品德與社會(huì)）課程逐漸成熟，這些學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容既能豐富兒童的基礎(chǔ)知識(shí)，又能發(fā)展兒童的各種能力（觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>
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科學(xué)品社試題（五篇范例）
四年級(jí)體操運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，會(huì)往手上涂鎂粉，這是為什么？請(qǐng)寫出你的猜想和研究方案。 四年級(jí)跳板跳水運(yùn)動(dòng)員起跳前用力踩跳板，這是為什么？請(qǐng)寫出你的猜想和研究方案。 四年級(jí)鉗子的把
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小學(xué)科學(xué)電路出故障了教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)科學(xué)電路出故障了教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)內(nèi)容：本課是教科版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)（下冊(cè)）點(diǎn)單元中的第四課。本單元是從“電和我們的生活”這一課題開始，然后逐漸進(jìn)入到“點(diǎn)亮我的
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新華路小學(xué)科學(xué)、信息技術(shù)、思想品德學(xué)科
新華路小學(xué)科學(xué)、信息技術(shù)、思想品德學(xué)科
順利完成兩級(jí)跳新華路小學(xué)陳萍襄陽市樊城區(qū)教育局在 “課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，堅(jiān)持人人參與過“五關(guān)”；科科均設(shè)“三級(jí)跳”，即學(xué)校級(jí)、片 -
信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)的整合
小學(xué)信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)的整合 山東省淄博市淄川區(qū)羅村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：孫利 21世紀(jì)人類社會(huì)是全新的信息時(shí)代，信息社會(huì)的特點(diǎn)是個(gè)性化、多樣化、關(guān)心人、尊重人，一切為了人成為信息
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小學(xué)科學(xué)、品社知識(shí)競賽方案
更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索 小學(xué)科學(xué)、品社知識(shí)競賽方案 小學(xué)科學(xué)、品社知識(shí)競賽方案 一、兩科教學(xué)環(huán)境分析 語文、數(shù)學(xué)是傳統(tǒng)主科，各學(xué)校一貫非常重視。由于農(nóng)村學(xué)生和城市
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小學(xué)科學(xué)、品社知識(shí)競賽方案（大全）
文章來 源 w ww.5 Y K J.Com 1 小學(xué)科學(xué)、品社知識(shí)競賽方案一、兩科教學(xué)環(huán)境分析語文、數(shù)學(xué)是傳統(tǒng)主科，各學(xué)校一貫非常重視。由于農(nóng)村學(xué)生和城市學(xué)生在高考中英語成績差距日
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六年級(jí)語文、科學(xué)、品社分析[五篇模版]
2011—2012學(xué)年第二學(xué)期 六年級(jí)語文質(zhì)量分析報(bào)告 2012.7 2011—2012學(xué)年期末考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將六年級(jí)語文質(zhì)量分析報(bào)告如下： 一、基本情況 本試卷共三大部分，其中第一部分“基
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六年級(jí)上冊(cè)品社科學(xué)試卷答案
六年級(jí)上冊(cè)答案 第一單元A 一、1、1953 長春 第一車制造廠 2、1958年 “紅旗”牌 知名 3、22% 4、鄧小平5、1997 7 1 6、一國兩制 7、2003 10 15 （神舟十號(hào) 改：神舟五號(hào)） 8、
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河南科技出版八年級(jí)上冊(cè)社信息技術(shù)教案
河南科技出版八年級(jí)上冊(cè)社信息技術(shù)教案 第1課 精彩黃河——認(rèn)識(shí)PowerPoint2003 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 （1）了解常用播放器，能夠打開并插入素材中的聲音與視頻文件； （2）掌握?qǐng)D
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淺談信息技術(shù)與小學(xué)品社學(xué)科的整合
淺談信息技術(shù)與小學(xué)品社學(xué)科的整合 ――小學(xué)品社學(xué)科信息化教育教學(xué)實(shí)踐報(bào)告 作者：陳秀峰 時(shí)間：2014年11月12日 報(bào)告類別：□課堂教學(xué) √□信息化環(huán)境 □其他 摘要：合理地使用現(xiàn)
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小學(xué)科學(xué)電路出故障了教學(xué)設(shè)計(jì)[5篇范文]
小學(xué)科學(xué)電路出故障了教學(xué)設(shè)計(jì)（精選5篇）作為一名人民教師，通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來輔助教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)以計(jì)劃和布局安排的形式，對(duì)怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策，以解決怎樣
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走訪麟游新農(nóng)合，科學(xué)調(diào)研出真知
XX年7月13日，陜西科技大學(xué)XX暑期赴寶雞市麟游縣志愿服務(wù)團(tuán)來到了麟游縣蔡家河村開展主題為“心系三農(nóng)，和諧社會(huì)”的志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿者們?cè)谶M(jìn)行義務(wù)支教的同時(shí)，還針對(duì)蔡家河
