專題：科學(xué)四上降水量測量
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四年級(jí)科學(xué)降水量的測量教案
四年級(jí)科學(xué)降水量的測量教案 降水量的測量 【教學(xué)目標(biāo)】 、知道降水量的多少可以用雨量器來測量。 2、會(huì)制作簡易的雨量器，并學(xué)會(huì)用簡易雨量器測量降水量，在“天氣日歷”中記
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測量降水量教學(xué)反思
測量降水量教學(xué)反思
測量降水量教學(xué)反思1
《測量降水量》是20xx年教科版三年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課。在本課的教學(xué)中，要讓學(xué)生知道降水量的多少可以用雨量器來測量；學(xué)會(huì)制作簡 -
測量降水量教學(xué)反思
測量降水量教學(xué)反思10篇 測量降水量教學(xué)反思1 《測量降水量》是20xx年教科版三年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課。在本課的教學(xué)中，要讓學(xué)生知道降水量的多少可以用雨量器來測量；學(xué)會(huì)制
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測量降水量教學(xué)反思
測量降水量教學(xué)反思
測量降水量教學(xué)反思1
這是四上第一單元第五課的內(nèi)容，學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中了解到降水量是天氣日歷中的重要數(shù)據(jù)，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)會(huì)將降雨量分為小雨、中雨和大雨。 -
《降水量的測量》參考教案
降水量的測量 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念： 降水量的多少可以用雨量器來測量。 過程與方法： 制作簡易的雨量器，并學(xué)會(huì)用簡易雨量器測量降水量，完成降水量柱狀圖的繪制。 情感、態(tài)度、價(jià)值
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測量降水量教學(xué)反思（含5篇）
測量降水量教學(xué)反思作為一位到崗不久的教師，課堂教學(xué)是我們的工作之一，借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力，那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢？下面是小編收集整理的測量降水量
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《降水量的測量》教學(xué)設(shè)計(jì)
《降水量的測量》 教學(xué)目標(biāo) 1、科學(xué)概念：降水量的多少可以用雨量器來測量； 2、過程與方法：制作簡易的雨量器，并學(xué)會(huì)用簡易雨量器測量降水量； 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：保持對(duì)天氣現(xiàn)
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《降水量的測量》教學(xué)設(shè)計(jì)
《降水量的測量》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1．科學(xué)概念： 降水量的多少可以用雨量器來測量。初步了解雨量器的結(jié)構(gòu)原理，會(huì)使用區(qū)分降雨強(qiáng)度的雨量分級(jí)表。 2．過程與方法： 制作簡易的
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降水量的測量教學(xué)設(shè)計(jì)
教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 《降水量的測量》教學(xué)設(shè)計(jì) 余姚市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)潘偉鋒 一、教材分析 《降水量的測量》是教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《天氣》單元的第五課，從第1課開
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四年級(jí)科學(xué)教案 降水量的測量（本站推薦）
降水量的測量 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 降水量的多少可以用雨量器來測量。 過程與方法： 制作簡易的雨量器，并學(xué)會(huì)用簡易雨量器測量降水量，完成“天氣日歷”的紀(jì)錄。 情感、態(tài)度
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四上科學(xué)總結(jié)
四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)總結(jié) 本冊(cè)教材遵循《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在內(nèi)容的選編上貼近兒童的生活實(shí)際，順應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，以基礎(chǔ)性的、淺顯的科學(xué)活動(dòng)作為學(xué)生探究活動(dòng)的主題，
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四上科學(xué)復(fù)習(xí)提綱
四年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)提綱 第一單元 天氣 1.天氣（總是）在發(fā)生（變化），它影響著我們的（活動(dòng)），也影響著地球上所有（生物）。 2.我們可以通過（云量）、（降雨量）、（氣溫）、（風(fēng)向）和（風(fēng)速）等天氣特征來描述天氣
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四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 降水量的測量教案 教科版（5篇范例）
降水量的測量
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)概念：
降水量的多少可以用雨量器來測量。
過程與方法：
制作簡易的雨量器，并學(xué)會(huì)用簡易雨量器測量降水量，完成“天氣日歷”的紀(jì)錄。
情感、態(tài)度、 -
四上科學(xué)考查方案[精選5篇]
四年級(jí)科學(xué)學(xué)科考查方案一、指導(dǎo)思想：本次科學(xué)考察評(píng)價(jià)是以科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)的。課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)目的也就是科學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)價(jià)目標(biāo)。因此，評(píng)價(jià)目標(biāo)既可以作為學(xué)生發(fā)展
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1.4科學(xué)測量教案
1.4、科學(xué)測量
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道長度的國際單位和其他常用單位；正確使用刻度尺上的刻度
2、和測量范圍；學(xué)會(huì)使用刻度尺；學(xué)會(huì)記錄長度的測量結(jié)果。
3、學(xué)會(huì)選擇不同的測量方法和 -
科學(xué)《測量水溫》教案
科學(xué)《測量水溫》教案 第一部分：聚焦問題 .活動(dòng)：觀察桌子上的水有什么不同？ 2.介紹（ppt圖片）：不同溫度的水有不同的作用。 3.根據(jù)介紹，請(qǐng)你們選擇，幾號(hào)杯的水適合做哪些事情？ 4.提問：
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三年級(jí)科學(xué)測量教案
一、教學(xué)目標(biāo)：1.過程與方法；（1）用尺、量筒、天平、溫度計(jì)、秒表等對(duì)物體進(jìn)行測量，采集數(shù)據(jù)并作記錄。2.知識(shí)與技能：（1）認(rèn)識(shí)到測量對(duì)科學(xué)研究的重要作用。（2）認(rèn)識(shí)常見的測量工具及計(jì)算
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大班科學(xué)活動(dòng)測量（五篇模版）
大班科學(xué)活動(dòng)：《一寸蟲》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在操作活動(dòng)中探索正確的測量方法。 2、能夠沿邊測量并學(xué)會(huì)在第一次測量的終點(diǎn)做記號(hào)。 3、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試并與同伴合作完成測量任務(wù)
