專題：領(lǐng)導(dǎo)的方式方法和藝術(shù)
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檔案整理方式方法
檔案整理方式方法 第一章 總則 第一條 為了實(shí)現(xiàn)干部檔案整理工作的規(guī)范化，搞好檔案建設(shè)，便于檔案的保管和利用，根據(jù)《干部檔案工作條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）及有關(guān)規(guī)定，特制訂本細(xì)
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領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
帶團(tuán)隊(duì)的老大必看如果真的愛(ài)你的員工，就考核他，要求他，逼迫他成長(zhǎng)，如果你礙于情面，低目標(biāo)，低要求，養(yǎng)了一群小綿羊，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工前途最大的傷害！
因?yàn)檫@只會(huì)助長(zhǎng)他們的貪婪、無(wú)知和 -
領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)藝術(shù)不久前，美國(guó)《財(cái)富論壇》進(jìn)行了一項(xiàng)研究，它調(diào)查了世界500強(qiáng)中的部分高層主管，請(qǐng)這些主管回答解釋，為什么他們?cè)诠芾砘顒?dòng)中會(huì)出現(xiàn)失敗，根據(jù)調(diào)查回來(lái)的結(jié)果看，這些主管
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領(lǐng)導(dǎo)與科學(xué)藝術(shù)
《綠地規(guī)劃》模擬試題 (一) 一、概念 1、綜合性公園2、城市建成區(qū) 3、“山水城市”理論4、風(fēng)景名勝公園5、楔形綠地 答： 1、綜合性公園：內(nèi)容豐富，有相應(yīng)設(shè)施，適合于公眾開(kāi)展各
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領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)。
通過(guò)七天的廈門培訓(xùn)，我對(duì)這句話的內(nèi)涵有了更深的體會(huì)。
藝術(shù)是博采眾長(zhǎng)的，領(lǐng)導(dǎo)更是集百家之所長(zhǎng)。2500年前，在那個(gè)百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代，有一位天賦異 -
領(lǐng)導(dǎo)用人的藝術(shù)
（一）領(lǐng)導(dǎo)最不喜歡用的10種人 領(lǐng)導(dǎo)最不喜歡用的10種人 10
第一種是才華出眾、能力超群的人。 第一種是才華出眾、能力超群的人。 這種人一直是個(gè)焦點(diǎn)，不論誰(shuí)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)這種人都得用 -
如何提高領(lǐng)導(dǎo)講話藝術(shù)[合集]
如何提高領(lǐng)導(dǎo)講話藝術(shù) 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《如何提高領(lǐng)導(dǎo)講話藝術(shù)》的內(nèi)容，具體內(nèi)容："藝術(shù)",是一種創(chuàng)造美的技巧。領(lǐng)導(dǎo)干部的說(shuō)話藝術(shù)也是藝術(shù)的一個(gè)門類,它
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領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)
名詞解釋： 1.德?tīng)柗品?采用函詢調(diào)查，請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)域的專家對(duì)決策對(duì)象分別提出意見(jiàn)，然后將他們所提的意見(jiàn)予以綜合、整理和歸納，匿名反饋給各位專家，再次征詢意見(jiàn)，隨后再加以綜合和反饋
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領(lǐng)導(dǎo)用人藝術(shù)探析
【內(nèi)容摘要】
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指領(lǐng)導(dǎo)者在履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的各種活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的、具有創(chuàng)造性的技能和技巧。主要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有用人、用權(quán)、激勵(lì)、決策、說(shuō)話等，其中領(lǐng)導(dǎo)選人、用人的 -
領(lǐng)導(dǎo)的溝通藝術(shù)
第一講溝通的最佳態(tài)度溝通有沒(méi)有一種是百分之百的方法是有效的一句話：你只要去聽(tīng)他說(shuō)什么，你不要去管他怎么說(shuō)我們一般人都是相反的：我們很少聽(tīng)人家說(shuō)什么，我們非常計(jì)較他怎么說(shuō)
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領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)
國(guó)家行政學(xué)院姜平教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》共6節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是一門應(yīng)用性非常強(qiáng)的科學(xué)，現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)與大家的工作密切相關(guān)。 第一節(jié)課 一、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)概述
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領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)講話所表達(dá)的意圖是需要有關(guān)組織、個(gè)人去遵循、執(zhí)行、辦理的，可以說(shuō)沒(méi)有商量的余地。所以，領(lǐng)導(dǎo)講話要做到簡(jiǎn)潔精煉，質(zhì)樸自然，富于美感。 簡(jiǎn)潔精煉，就是指講話要多肯定、少模
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領(lǐng)導(dǎo)的溝通藝術(shù)
中國(guó)式管理—領(lǐng)導(dǎo)的溝通藝術(shù) 曾仕強(qiáng) 教授 主講 第一課溝通的最佳態(tài)度 學(xué)習(xí)是很重要的。我們也經(jīng)常在花時(shí)間、花精力還有花金錢。但是學(xué)習(xí)的效果怎么樣？我想各位很清楚。我們
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《領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)》心得體會(huì)（定稿）
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是科學(xué)也是藝術(shù) 關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)”的定義在西方現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論中有著各種不同的版本，但共性的地方就是領(lǐng)導(dǎo)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)自己和自己領(lǐng)導(dǎo)的人，也離不開(kāi)組織目標(biāo)。我認(rèn)為，所謂領(lǐng)導(dǎo)，就
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論領(lǐng)導(dǎo)講話藝術(shù)
論領(lǐng)導(dǎo)講話藝術(shù)摘要：領(lǐng)導(dǎo)講話藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)能力的直接體現(xiàn)。作為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要求素質(zhì)良好，講話也是有藝術(shù)的。有時(shí)候要認(rèn)識(shí)一個(gè)人并不需要深入地去調(diào)查他，從他的講話中就
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領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)者如何選擇有效的領(lǐng)導(dǎo)方式？
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? 與上級(jí)關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)者的聯(lián)盟程度組織的性質(zhì)與類型下屬數(shù)量的多少與組織規(guī)模的大小下屬成熟度的高低工作對(duì)結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化的需求程度與個(gè) -
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)
第一章
1、西方管理思想及其對(duì)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題的關(guān)注：古典管理理論19世紀(jì)20世紀(jì)初代表人物泰勒法約爾韋伯主要任務(wù)：系統(tǒng)討論經(jīng)濟(jì)管理和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的問(wèn)題；20世紀(jì)20年代行為科學(xué)理論 -
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)
《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》第二次網(wǎng)上作業(yè) 懸賞分：10 | 提問(wèn)時(shí)間：2010-11-29 20:06 | 提問(wèn)者：angela891014
多選題1. 組織中的核心資源是：
A、領(lǐng)導(dǎo)者同領(lǐng)導(dǎo)者之間的矛盾
B、領(lǐng)導(dǎo)者同被
