專題：嶺南版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)
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嶺南版五年級(jí)美術(shù)教案
嶺南版小學(xué)第九冊(cè)美術(shù)教案 第一單元畫(huà)家筆下的生命贊歌 第1課 陽(yáng)光下的世界 一、教學(xué)目標(biāo) 能用美術(shù)術(shù)語(yǔ)說(shuō)出自己對(duì)畫(huà)家筆下的陽(yáng)光下的世界的感受；能觀察同一景物在不同時(shí)間段
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五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)全冊(cè)教案(嶺南版)
教學(xué)設(shè)計(jì) 世界上太陽(yáng)的教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)和技能，過(guò)程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀）1，可以使用藝術(shù)術(shù)語(yǔ)來(lái)告訴自己的畫(huà)家在陽(yáng)光下的感覺(jué);可以觀察同一場(chǎng)景在不同時(shí)期的陽(yáng)光變
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嶺南版六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案
第1課 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古代美術(shù) 教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的興趣，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)作品的鑒賞能力，提高審美水平。懂得美術(shù)的分類。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)美術(shù)的分類及古代美術(shù)的藝術(shù)特征。 教
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一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案(嶺南版)
一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案（嶺南版） 教材分析 、教材內(nèi)容與人文、社會(huì)科技、學(xué)生活的聯(lián)系，找出了結(jié)合點(diǎn)。 2、注重基礎(chǔ)性，均衡和全面地安排各學(xué)習(xí)領(lǐng)域，把握不同課型的特點(diǎn)。 3、充分利用
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嶺南版一年級(jí)上冊(cè)《美術(shù)》教案
一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案 一、教材分析： 1、教材內(nèi)容與人文、社會(huì)科技、學(xué)生活的聯(lián)系，找出了結(jié)合點(diǎn)。 2、注重基礎(chǔ)性，均衡和全面地安排各學(xué)習(xí)領(lǐng)域，把握不同課型的特點(diǎn)。 3、充分利用
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嶺南版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)工作總結(jié)
三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)工作總結(jié) 本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承擔(dān)了三年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)。在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)
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嶺南版六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案
（嶺南版）小學(xué)六年級(jí)美術(shù)教案第11冊(cè)教案《畫(huà)家介紹》美術(shù)欣賞第一課時(shí) 年 月 日 星期 第 節(jié)一、教學(xué)內(nèi)容： 《畫(huà)家介紹》—美術(shù)欣賞二、教學(xué)目的： 通過(guò)作品欣賞和畫(huà)家生平簡(jiǎn)
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嶺南版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
嶺南版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的繪畫(huà)習(xí)慣，在課堂常規(guī)等方面有較好的表現(xiàn)。 學(xué)生已掌握了不少的美術(shù)知識(shí)，并有意識(shí)地在課余時(shí)間接觸有
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嶺南版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案（xiexiebang推薦）
2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期 五年級(jí)美術(shù)教案 第一課：《藝術(shù)作品中的情感表現(xiàn)》 第一課時(shí)：《中國(guó)美術(shù)作品中人物的情感表現(xiàn)》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.感知中國(guó)美術(shù)作品種人物的面部情感及動(dòng)
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嶺南版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)
沙峁九年制學(xué)校2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期總結(jié) 五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)總結(jié) （神木縣沙峁九年制學(xué)校 尚 鋒） 一、本學(xué)期情況 本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)的美術(shù)課，根據(jù)學(xué)生狀況的不同，這就要
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嶺南版六年級(jí)美術(shù)教案上冊(cè)教案供借鑒
嶺南版六年級(jí)美術(shù)教案上冊(cè)教案供借鑒一、教學(xué)內(nèi)容：《畫(huà)家介紹》—美術(shù)欣賞二、教學(xué)目的：通過(guò)作品欣賞和畫(huà)家生平簡(jiǎn)略介紹，使學(xué)生從作品欣賞中了解中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)、審美情趣和
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嶺南版初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)教案
走進(jìn)美術(shù)館 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解美術(shù)館和博物館的區(qū)別、美術(shù)館和博物館的歷史、性質(zhì)、作用。 2.了解作品展示的最佳方式，總結(jié)所參觀展覽的意義和目的。 教學(xué)難點(diǎn)：拓寬美術(shù)視野、增
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嶺南版初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)教案
嶺南版初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 美 術(shù) 教 案 1 嶺南版初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 第一課、走進(jìn)美術(shù)館 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解美術(shù)館和博物館的區(qū)別、美術(shù)館和博物館的歷史、
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嶺南版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教案
小學(xué)美術(shù)教案嶺南版四年級(jí)上冊(cè) 第1課 如意吉祥的民間美術(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能：了解一些以“諧音”“寓意”、“象征”等手法表達(dá)吉祥如意主題的圖案紋樣。 能用語(yǔ)言描述民
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嶺南版美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)總結(jié)
嶺南版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)總結(jié) 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這一個(gè)學(xué)期中，根據(jù)我校的實(shí)際需要，我擔(dān)任了二年級(jí)的美術(shù)課。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下 一、加強(qiáng)
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嶺南版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
嶺南版小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一,教材簡(jiǎn)析: 本冊(cè)美術(shù)教材共有20課,分造型與表現(xiàn),設(shè)計(jì)與應(yīng)用,欣賞與評(píng)述,綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來(lái)培養(yǎng)學(xué)生綜合能
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五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1 一、教材分析本教材的課目編制以《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程理念為依據(jù)，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培育養(yǎng)成，滿足學(xué)
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五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃1 一、總體思路本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會(huì)，貼近學(xué)生，學(xué)已致用”為原則，選擇符
