專題：六年級(jí)數(shù)學(xué)比例尺復(fù)習(xí)
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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺練習(xí)題
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺練習(xí)題 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺練習(xí)題一、填空。1.在比例尺是1：4000000的地圖上，圖上距離1厘米表示實(shí)際距離（ ）千米。也就是圖上距離是實(shí)際距離的（ ），實(shí)際距
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2015六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》練習(xí)題
比例尺練習(xí)題 一、填空。 1．（ ）和（ ）的比叫做這幅圖的比例尺。比例尺分為（ ）比例尺和（ ）比例尺。 2．圖上20厘米的距離表示實(shí)際距離40千米，這副地圖的比例尺是（ ）。 3．一種微型零件的長(zhǎng)5毫
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2015六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》練習(xí)題
比例尺練習(xí)題 一、填空。 1．和的比叫做這幅圖的比例尺。比例尺分為比例尺和比例尺。 2．圖上20厘米的距離表示實(shí)際距離40千米，這副地圖的比例尺是。 3．一種微型零件的長(zhǎng)5毫米，畫在
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六年級(jí)數(shù)學(xué)比例尺的課件
為順利開(kāi)展教學(xué)工作，一般老師都會(huì)課前準(zhǔn)備好教學(xué)課件的，那么，下面是小編給大家整理收集的六年級(jí)數(shù)學(xué)比例尺的課件，內(nèi)容僅供參考。六年級(jí)數(shù)學(xué)比例尺的課件1教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能
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[六年級(jí)數(shù)學(xué)]比例尺教案設(shè)計(jì)（大全5篇）
六年級(jí)下冊(cè) 比例尺（1） 杜聰蕊 教學(xué)內(nèi)容：教材48—49頁(yè)內(nèi)容。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、本課時(shí)主要是教學(xué)比例尺的意義、表示方法等基礎(chǔ)知識(shí)。教師可以從生活實(shí)際出發(fā)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)比例尺，理解比
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六年級(jí)數(shù)學(xué)《比例尺》教學(xué)反思（本站推薦）
《比例尺》教學(xué)反思 《比例尺》這節(jié)課的教學(xué)目的是讓學(xué)生在觀察、思考、歸納等學(xué)習(xí)活動(dòng)中理解比例尺的意義，正確計(jì)算比例尺，感受到生活中需要比例尺，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)
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六年級(jí)數(shù)學(xué)《六比例尺》-單元測(cè)試9
冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《六比例尺》-單元測(cè)試9一、單選題(總分：25分本大題共5小題，共25分)1.(本題5分)從北京到上海的實(shí)際距離是1050千米，在地圖上量得兩城市相距3.5厘米，這幅圖
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西師版六年級(jí)數(shù)學(xué)比例尺教案
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比例尺》 執(zhí)教者：楊小永 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第68頁(yè)例1、例2，課堂活動(dòng)第1~2題，練習(xí)十八第1、2題。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：理解比例尺的意義，正確計(jì)算比例尺，能讀懂不同
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蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺教案
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺教案 亢北小學(xué) 執(zhí)教者：張艷領(lǐng) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教材第十二冊(cè)第43頁(yè)例6以及隨后的“練一練”及“練習(xí)八”的第1-3題。 教學(xué)目
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蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺教案
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺教案 徐州市西朱小學(xué) 執(zhí)教者：陳方 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教材第十二冊(cè)P35--38。 教學(xué)目標(biāo)： 1、感受并理解比例尺的意義，會(huì)計(jì)算圖上
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西師版六年級(jí)數(shù)學(xué)比例尺教案大全
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比例尺》執(zhí)教者：吳曉波 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第91-92頁(yè)例1、例2，課堂活動(dòng)第1~3題，練習(xí)十九第1、3題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.在操作、觀察、思考、歸納等學(xué)習(xí)活動(dòng)中理
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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì)
《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 六年級(jí)下冊(cè)第二單元30頁(yè)——32頁(yè)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)比例尺，能根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離、比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。 過(guò)程與方
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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì)
《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 六年級(jí)下冊(cè)第二單元30頁(yè)——32頁(yè)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)比例尺，能根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離、比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。 過(guò)程與方
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《比例尺》六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思
15:34:24 《比例尺》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元中的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)比例尺的相關(guān)知識(shí)，是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了比以及比例的有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教
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蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)比例尺》課件
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)比例尺》課件1教學(xué)目標(biāo)：1．在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活中需要的比例尺。使學(xué)生認(rèn)識(shí)比例尺的意義，學(xué)會(huì)求一幅平面圖的比例尺。2．在操作、觀察、思考、歸納等
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人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)作業(yè)(比例尺二)
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)作業(yè)(比例尺二)（日） 姓名：______________ 成績(jī)：_______ 一、填空。（每空5分，共55分） 1．（ ）和（ ）的比叫做這幅圖的比例尺。比例尺分為（ ）比例尺和（ ）比例尺。 2．圖上2
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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺教案（寫寫幫推薦）
《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 楊炳梅 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：使學(xué)生理解比例尺的意義，學(xué)會(huì)求比例尺。 2、過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷比例尺產(chǎn)生過(guò)程和探究比例尺應(yīng)用的過(guò)程，提高學(xué)生解決實(shí)際
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蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺2》教案
第2課時(shí) 比例尺（2） 【教學(xué)內(nèi)容】 比例尺（2）（教材第54頁(yè)內(nèi)容）。 【教學(xué)目標(biāo)】 根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離。 2.設(shè)未知數(shù)時(shí)
