專題：六年級體育教材分析
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六年級教材分析
六年級教材分析 1．增加認(rèn)識負(fù)數(shù)的教學(xué)，體現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的新理念，加深學(xué)生對數(shù)概念知識的理解。 負(fù)數(shù)是小學(xué)階段數(shù)學(xué)教學(xué)新增加的內(nèi)容。很久以來，負(fù)數(shù)的教學(xué)一般安排在中學(xué)教
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初中體育教材分析
初中體育教材分析 新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴(kuò)展到體育與健康，內(nèi)涵擴(kuò)大了，增加了促進(jìn)學(xué)生身心健康的教育內(nèi)容，把有關(guān)身體發(fā)育、增進(jìn)健康的基本知識和方法都納入
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初中體育教材分析
初中體育教材分析 體育教材是體育教學(xué)的內(nèi)容，也是完成體育教學(xué)任務(wù)的主要依據(jù)。在貫徹統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，把教材劃分為兩個部分基本部分和選用部分，基本部分進(jìn)
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一年級體育教材分析
一年級體育教材分析
一年級小學(xué)生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿 -
四年級體育教材分析
教 材 分 析 體育課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)和突出了“健康第一”的指導(dǎo)思想，并將這一思想貫穿整個教育教學(xué)之中。真正的健康是由身體健康、心理健康和良好的社會適應(yīng)能力組成的。所以本學(xué)
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六年級語文教材分析
六年級下冊語文教材分析 學(xué)校：宋家溝小學(xué)科目：語文
年級：六年級
教師：張玉婷《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》六年級下冊教材分析
《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文六年級下冊》 -
六年級上冊教材分析
一、教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。 本冊教科書共有30篇課文，其中精讀課文18篇，略讀課文12篇。每個單元包括導(dǎo)語、課文和“語文百花園”三個部分。每單元課文由3篇精讀課文和2篇略讀課文組
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六年級上冊教材分析
第三學(xué)段（5～6年級）
（一）識字與寫字
1．有較強的獨立識字能力。累計認(rèn)識常用漢字3000個左右，其中2500個左右會寫。
2．硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定的速度。
3．能用毛筆書寫楷書， -
小學(xué)五年級體育教材分析
小學(xué)五年級體育教材分析本冊教學(xué)目的：在《課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為
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初中體育教材分析1
初中體育教材分析 體育教材是體育教學(xué)的內(nèi)容，也是完成體育教學(xué)任務(wù)的主要依據(jù)。在貫徹統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，把教材劃分為兩個部分基本部分和選用部分，基本部分進(jìn)
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小學(xué)二年級體育教材分析
本學(xué)期體育與健康課程教材分析 小學(xué)低段年級實驗教材，是依據(jù) “ 以目標(biāo)的達(dá)成來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容 ” 和 “ 領(lǐng)域目標(biāo)構(gòu)建課程內(nèi)容體系 ” 的精神，嚴(yán)格按六個學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平一的內(nèi)容
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六年級語文下冊教材分析
六年級語文下冊教材分析 吳建開 一、教材內(nèi)容 本冊教科書共有28篇課文，其中精讀課文17篇，略讀課文11篇。每個單元包括導(dǎo)語、課文和“語文百花園”三個部分。單元課文一般由3篇
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六年級下冊語文教材分析
六年級下冊語文教材分析
茶園山中心小學(xué)林錦
各位老師，你們好！《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文六年級下冊》是小學(xué)階段的最后一冊教材，同時也是第三學(xué)段的最后一冊教材。我現(xiàn) -
數(shù)學(xué) 六年級上冊教材分析
六年級數(shù)學(xué)上冊教材分析 一、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo) 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，分?jǐn)?shù)乘法，分?jǐn)?shù)除法，圓，百分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。 分?jǐn)?shù)乘法和除法，圓，百分?jǐn)?shù)等是本
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六年級藏文下冊教材分析文檔
小學(xué)六年級藏語文下冊教材分析 （2014--2015學(xué)年度第一學(xué)期） 石門鎮(zhèn)中心小學(xué) 王桑知才讓 一、教材分析 1.圍繞專題整合教材內(nèi)容 本冊教科書設(shè)計了七個專題，圍繞專題以整合的方式
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六年級下冊美術(shù)教材分析
六年級下冊美術(shù)教材分析 聶冬雪 一、教材的編寫意圖： 本教材貼近學(xué)生的心理，符合學(xué)生的年齡特點，每課的主題都有美術(shù)帶來的有趣的驚喜。每一課都側(cè)重于“造型·表現(xiàn)” 、“設(shè)
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六年級上冊語文教材分析
六年級上冊語文教材分析
一、教材的基本結(jié)構(gòu)
教材共八組，依次是：感受自然，祖國在我心中，心靈之歌，珍愛我們的家園，初識魯迅，輕叩詩歌的大門，人與動物，藝術(shù)的魅力。本冊的綜合性學(xué)習(xí)安 -
六年級下冊《匆匆》教材分析
六年級下冊《匆匆》教材分析 第1課時一、預(yù)習(xí)設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，提高和鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力，為了讓學(xué)生做好課前的準(zhǔn)備，為更好地進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)做好有效的鋪墊。 .按照預(yù)習(xí)
