專題：羅斯福新政名詞解釋
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羅斯福新政練習(xí)題
《羅斯福新政》練習(xí)題 一 選擇題 1.羅斯福在1933年就職演說中說：“只要國家仍處在危急存亡的關(guān)頭，我就要求國會授予我應(yīng)付危機(jī)的那種唯一最后手段──廣泛的行政權(quán)，使我可以向
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《羅斯福新政》說課稿
《羅斯福新政》說課稿 三門峽市盧氏一高宋瑞華 指導(dǎo)教師： 段小田《羅斯福新政》說課稿 一、理論依據(jù) 以新課程理念為指針，以建構(gòu)主義理論為依據(jù)，采用自主學(xué)習(xí)、問題探究的模
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《羅斯福新政》教案
《羅斯福新政》教案
一、基本情況分析
㈠對學(xué)生的認(rèn)知能力分析
高一學(xué)生已具有一定的總結(jié)、歸納能力，可以在教師的引導(dǎo)之下，結(jié)合所講史實，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。
㈡對教材的分析
本節(jié) -
羅斯福新政(教案)
第18課羅斯福新政
東阿一中 郜周杰
一、教學(xué)目標(biāo)
A、知識與能力：
1、識記羅斯福新政的內(nèi)容；
2、理解羅斯福新政和國家壟斷資本主義兩個重要概念，羅斯福新政的特點(diǎn)；
3、運(yùn)用具體 -
羅斯福新政教案
第二，三張◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 同學(xué)們，在上一節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)1929年爆發(fā)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，同學(xué)們對于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響
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羅斯福新政教案
篇一：人民版《羅斯福新政》教學(xué)設(shè)計 《羅斯福新政》教學(xué)設(shè)計篇二：羅斯福新政教案 羅斯福新政 院系：文理歷史100班 主講人：曹扶陽 聯(lián)系方式：618816 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與技能
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精品教案——羅斯福新政
《羅斯福新政》精品教案 授課時間： 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與能力 （1）了解羅斯福新政出臺的背景，準(zhǔn)備，實施情況； （2）識記羅斯福新政的內(nèi)容，理解其實質(zhì)、特點(diǎn)； （3）分析羅斯福新政的作用和意義，
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羅斯福新政試題五篇范文
修二專題六：2羅斯福新政 一. 選擇題： 1.下圖是20世紀(jì)20年代至40年代美國股市走勢圖。對此圖理解不正確的是 A．1927—1928年，股市上漲過快加尉金融市場風(fēng)險 B．1929年，紐約股市崩潰
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2016羅斯福新政教學(xué)反思
本節(jié)課的課標(biāo)要求是“列舉羅斯福新政的內(nèi)容，認(rèn)識羅斯福新政的特點(diǎn)，探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用。”在教學(xué)過程中，如何準(zhǔn)確理解和落實課標(biāo)很重要，而如何在教學(xué)過程
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《羅斯福新政》說課稿[大全五篇]
引導(dǎo)語：《羅斯福新政》改變了一個國家的蕭條面貌，拯救了國家經(jīng)濟(jì)，下面是小編為大家整理的《羅斯福新政》說課稿，歡迎大家參考借鑒！《羅斯福新政》說課稿篇1今天我說課的課題是《
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羅斯福新政教學(xué)設(shè)計
羅斯福新政教學(xué)設(shè)計 初三歷史 張開權(quán) 【教材分析】 本節(jié)課是華東師大版《羅斯福新政與德國法西斯專政的建立》的第一節(jié)內(nèi)容，它在本單元中起著承上啟下的作用，它對戰(zhàn)后的資本主
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羅斯福新政演講材料word
從1929到1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，全球就一個國家躲開了——蘇聯(lián)，它實行了計劃經(jīng)濟(jì)，與世界市場不會發(fā)生直接聯(lián)系。為了解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)，德國采取了法西斯專政，美國則發(fā)生了羅斯福新政。 （切
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經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政 教案
《經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政》 教案
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、識記與理解
記住一戰(zhàn)后世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的時間和地點(diǎn)，歸納此次危機(jī)的特點(diǎn)。
分析經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因和羅斯福新政的措 -
羅斯福新政學(xué)案和作業(yè)
張家口市第一中學(xué)2014級高一歷史（必修2）學(xué)案專題六第二課羅斯福新政備課：蘭青青審核：歷史組2014-06-16班級：姓名：★課標(biāo)要求教學(xué)重點(diǎn)：羅斯福新政的背景和羅斯福新政的主要內(nèi)容教學(xué)
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羅斯福新政教學(xué)設(shè)計
《羅斯福新政》教學(xué)設(shè)計 ——資本主義運(yùn)行機(jī)制調(diào)節(jié)的成功典范 【教學(xué)背景】 1、本課內(nèi)容在整個歷史必修模塊（Ⅱ）中的地位和作用 本課是本單元的中心內(nèi)容，著重闡述羅斯福新政的
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羅斯福新政教學(xué)反思（精選合集）
教學(xué)反思作為教師自我完善、自主發(fā)展的一種方式，是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要而有效的途徑，關(guān)于羅斯福新政教學(xué)反思該怎么寫。下面是小編為大家整理的羅斯福新政教學(xué)反思，歡迎欣賞
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富蘭克林·羅斯福新政改革
富蘭克林·羅斯福新政改革 黃安年 在美國現(xiàn)代史、美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展史和20世紀(jì)世界現(xiàn)代史上，羅斯福新政是最具重大意義的歷史事件,在某種意義上可以說,羅斯福新政改革挽救了美國的
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羅斯福新政教學(xué)設(shè)計
第15課《大蕭條與羅斯福新政》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析： 《大蕭條與羅斯福新政》是高中岳麓版歷史必修二第三單元“各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整”第15課。本單元主要有兩條線索：蘇
