專題：陋室銘愛蓮說復習題
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《陋室銘》《愛蓮說》比較閱讀
《愛蓮說》《陋室銘》比較閱讀
［甲文］水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可 -
《陋室銘》和《愛蓮說》比較閱讀
時代不同情感相連
——《陋室銘》和《愛蓮說》的異曲同工之妙
托物言志，顧名思義即言在此，而意在彼，意在明志。唐代劉禹錫的《陋室銘》和宋代周敦頤《愛蓮說》這兩篇短文再典型 -
《陋室銘》《愛蓮說》學案
八年級語文陋室銘 學習重點： （1） 理解作者在文中所寄寓的思想感情。（2）學習托物言志的寫法 學習流程： 一． 作家作品簡介 本文選自《全唐文》。作者劉禹錫（772—842），唐代詩人，哲學家。
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《陋室銘》《愛蓮說》試題及答案
《陋室銘》《愛蓮說》試題及答案 《陋室銘》《愛蓮說》試題及答案 一、給下列加點字注音(11分) 苔痕（ ） 鴻儒（ ） 案牘（ ） 甚蕃（ ） 德馨（ ） 淤（ ）泥 洗濯（ ） 清漣（ ） 隱逸（ ） 褻（ ）玩 鮮（ ）有聞 二
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《愛蓮說》《陋室銘》復習教案[大全]
《愛蓮說》《陋室銘》復習教案 雷斌 復習目標：1、背誦默寫課文 2、掌握作者及作品 3、掌握本課重點文言實詞、虛詞，重點句子的翻譯。 4、把握文章主題思想及作者的思想感情。
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《桃花源記》《陋室銘》和《愛蓮說》測試題
《桃花源記》《陋室銘》和《愛蓮說》測試題 一、文學知識填空。（8分） 1.《桃花源記》作者 ， 朝著名的詩人。后來人們用出自本文的成語“ ”來比喻理想生活中的安樂而環(huán)境幽靜的
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桃花源記 愛蓮說 陋室銘選擇題范文
語文八年級上冊復習——文言文閱讀（一） 《桃花源記》（陶淵明） 晉太元中，武陵人，捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲
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短文兩篇《陋室銘》《愛蓮說》練習題
《陋室銘》練習題 山不在高，有仙則名（1）。水不在深，有龍則靈（2）。斯（3）是陋室，惟吾德馨（6）。苔痕上(7)階綠，草色入(8)簾青。談笑有鴻(9)儒(10)，往來無白丁（11）?？梢哉{(12)素琴(13)，閱
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陋室銘_愛蓮說練習題（五篇模版）
八年級語文《短文兩篇·陋室銘·愛蓮說》練習題 一、基礎知識題 1．給下列漢字注音。（3分） 陋（ ） 馨（ ） 儒（ ） 牘（ ） 案（ ） 苔（ ） 2．讀拼音寫漢字。（3分） 甚fán（ ）yū泥（ ） zhuó清漣（ ） xiè玩（
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陋室銘_愛蓮說練習題及參考答案
八年級語文《短文兩篇〃陋室銘〃愛蓮說》練習題 一、基礎知識題 1．給下列漢字注音。（3分） 陋（ ） 馨（ ） 儒（ ） 牘（ ） 案（ ） 苔（ ） 2．讀拼音寫漢字。（3分） 甚fán（ ）yū泥（ ） zhuó清漣（ ） xiè玩（ ）
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陋室銘-愛蓮說練習題及參考答案
《短文兩篇·陋室銘·愛蓮說》練習題 一、基礎知識題 1．給下列漢字注音。（3分） 陋（ ） 馨（ ） 儒（ ） 牘（ ） 案（ ） 苔（ ） 2．讀拼音寫漢字。（3分） 甚fán（ ）yū泥（ ） zhuó清漣（ ） xia玩（ ）隱yì（ ） xi
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陋室銘、愛蓮說練習含答案
《陋室銘》《愛蓮說》練習測試 一、翻譯句子(11分) 1、談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經(jīng)。 2、香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 3、予謂菊，花之隱逸者也； 二
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《陋室銘》《愛蓮說》習題集[精選多篇]
《陋室銘》習題集—劉禹錫（高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情懷） 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調
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陋室銘_愛蓮說練習題及參考答案 2
八年級語文《短文兩篇·陋室銘·愛蓮說》練習題及參考答案 一、基礎知識題 1．給下列漢字注音。（3分） 陋（ ） 馨（ ） 儒（ ） 牘（ ） 案（ ） 苔（ ） 2．讀拼音寫漢字。（3分） 甚fán（ ）yū泥（ ） zhuó清
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愛蓮說陋室銘比較閱讀答案卷
《愛蓮說》《陋室銘》比較閱讀
［甲文］水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可 -
短文兩篇陋室銘愛蓮說導學案
吳起縣二中“先學后研·學案引領”高效課堂導學案總第課時課題：《短文兩篇》主備：馮苗苗設計：八年級備課組審核人：齊小軍授課人（學生姓名）：【學習目標】1、積累一些文言字詞。2、了
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短文兩篇練習二(愛蓮說、陋室銘)
《陋室銘》《愛蓮說》練習測試
一、給下列加點字注音(11分)
苔痕鴻儒案牘甚蕃德馨淤泥洗濯清漣 隱逸褻玩鮮有聞
二、解釋下列加點詞（10分）
斯是陋室鴻儒
無案牘之勞形可愛者甚 -
《陋室銘》《愛蓮說》初中一年級教案（范文大全）
教學設計示例 第一課時 （－）明確目標 要求學生勾畫閱讀提示的要點，明確學習《陋室銘》的素質 教育目標。 師生討論，逐條 板書或投影顯示本節(jié)課素質 教育目標。（二）整體感知 1． 教師引
