專題：歷史年歷表格
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《制作年歷》
《制作年歷》活動(dòng)案例 ——基于數(shù)學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng) 活動(dòng)背景： 《制作年歷》這一教學(xué)內(nèi)容是一節(jié)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐應(yīng)用課，是課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材新增加的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，也是我們學(xué)校
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制作年歷方案
我是小主編——制作年歷 ——學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)”課外活動(dòng)方案 活動(dòng)內(nèi)容：制作年歷創(chuàng)作大賽 指導(dǎo)思想： 本次活動(dòng)以我校構(gòu)建“和樂課堂”為核心，以“學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)”為根本宗旨，以數(shù)學(xué)
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年歷教案[5篇模版]
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入。
師：同學(xué)們，你們知道今年的六一兒童節(jié)是星期幾嗎？那你今年過生日又是星期幾？你們是怎么知道的？（生：查年歷）
師：看來年歷在我們的生活中既方便又實(shí)用。今天簡(jiǎn) -
年歷的教案（范文模版）
活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)日歷執(zhí)教人：賴靜 活動(dòng)目標(biāo)：一、通過活動(dòng)幼兒觀察和想象能力得到提高，發(fā)展幼兒的交往能力。 二、初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之間的關(guān)系；了解一年有12個(gè)
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綠化管理年歷
園林綠化樹木養(yǎng)護(hù)管理年工作歷 園林綠化養(yǎng)護(hù)管理工作年歷，是對(duì)一年綠化養(yǎng)護(hù)工作的指導(dǎo)和計(jì)劃，也是日常管理的重要依據(jù)。園林綠化養(yǎng)護(hù)管理是一項(xiàng)繁瑣、復(fù)雜的工作，科學(xué)的綠化養(yǎng)
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制作年歷教案
制作年歷教案 實(shí)踐活動(dòng)：制作年歷 教學(xué)內(nèi)容：書本第6—7頁(yè) 制作年歷教學(xué)目標(biāo)： 、通過組織學(xué)生參加制作年歷的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的年、月、日的有關(guān)知識(shí)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)
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李子樹管理工作年歷
李子樹管理工作年歷 1、1月份。物候期：休眠期 。工作內(nèi)容：修剪、擴(kuò)穴施肥、清園噴藥、開園種植。 技術(shù)措施：剪除病、蟲、枯枝，疏剪重疊、交叉枝及過多的徒長(zhǎng)枝；修剪后噴施3-5波美
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《制作年歷》教案
一、教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)P56—57頁(yè)。二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過參加制作年歷的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固對(duì)年、月、日的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。
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制作年歷教學(xué)設(shè)計(jì)
制作年歷教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 教材P56-57 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生鞏固年、月、日的知識(shí)； 2、應(yīng)用年、月、日的知識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的密切聯(lián)系； 3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，討論
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2018年歷史學(xué)考研院校推薦
歷史學(xué)考研網(wǎng) http://004km.cn/lishixuekaoyan/ 2018年歷史學(xué)考研院校推薦 18考研的小伙伴，大多數(shù)現(xiàn)在在糾結(jié)院校中，好多學(xué)生不知道怎么選擇院校，一起看看歷史學(xué)考研
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做年歷教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用
課時(shí)：1課時(shí)
一、教學(xué)內(nèi)容：: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《做年歷》。
二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：初步了解有關(guān)年歷的知識(shí)， 。
2、過程 -
制作年歷教學(xué)設(shè)計(jì)
制作年歷教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過組織學(xué)生參加制作年歷的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的年、月、日的有關(guān)知識(shí)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。 2、知道年歷的結(jié)構(gòu)，懂得看年歷，初步
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做年歷教學(xué)設(shè)計(jì)
課題：做年歷 教材內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第十課 教學(xué)目標(biāo)：1、了解年歷的相關(guān)知識(shí)及用途。 2、運(yùn)用兒歌、通過繪畫的手法，制作年歷的圖案，積累視覺和
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園林養(yǎng)護(hù)工作年歷
綠化養(yǎng)護(hù)管理方案 一月份 1、不耐寒花灌木的保護(hù)管理。包括搭設(shè)防風(fēng)障、保溫。 2、清理枯草、枯枝、雜物。 3、根據(jù)氣候情況適當(dāng)補(bǔ)水。 4、樹木修剪、整形。 落葉樹：本著去弱
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2017三年級(jí)數(shù)學(xué)制作年歷
制作年歷 教學(xué)目標(biāo) (一)使大家認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日；知道大月、小月、平年、閏年的知識(shí)；記住每個(gè)月以及平年、閏年的天數(shù)。 (二)使大家會(huì)判斷某一年是平年還是閏年。 (三)幫
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《制作年歷》教學(xué)反思
《制作年歷》教學(xué)反思 《制作年歷》教學(xué)反思1 矛盾。新課程強(qiáng)調(diào)“經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索”這些刻畫數(shù)學(xué)活動(dòng)水平的過程性目標(biāo)，而制作年歷的活動(dòng)大致可以分為四個(gè)部分：調(diào)查，討論與制
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認(rèn)識(shí)年歷大班其他教案
活動(dòng)目標(biāo)：1、在看看講講做做活動(dòng)中，學(xué)習(xí)看年歷，認(rèn)識(shí)年、月、日、星期。2、提高判斷能力及思維的敏捷性。活動(dòng)準(zhǔn)備：教具：多媒體課件，各式年歷，投影機(jī)，電腦學(xué)具：第一組：報(bào)生日；第二組：填日
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《做年歷》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)案例】:一、 了解年歷的相關(guān)知識(shí)及用途,引導(dǎo)學(xué)生要珍惜時(shí)光,并揭示主題:1. 大家都喜歡過“六.一”節(jié)吧,誰(shuí)知道今年“六.一”是星期幾?你是怎么知道的?(看年歷)2. 了解
