專題：菱形觀課報(bào)告
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菱形的性質(zhì)觀課報(bào)告
菱形的性質(zhì)觀課報(bào)告 在此次遠(yuǎn)程研修觀評(píng)課環(huán)節(jié)，遠(yuǎn)程聽取了李老師的課，現(xiàn)將自己的觀課情況總結(jié)匯報(bào)如下 一、觀察結(jié)果分析：李老師面向全體學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生的深層思考和情感投入，鼓
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2015觀課報(bào)告
2015年 從炎炎夏日延續(xù)到朗朗秋天的遠(yuǎn)程研修，猶如一杯散發(fā)著清香的美酒，浸潤(rùn)了我的心脾。六個(gè)優(yōu)秀案例，各位教師都對(duì)教材有深刻解讀、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)牢固，知識(shí)面寬廣，駕馭課堂能力
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觀課報(bào)告
《搖籃曲 》觀課報(bào)告 作者：崔紀(jì)蘭 更新時(shí)間：2015-08-19 18:47 瀏覽量：2391 觀看了郭老師的唱歌綜合課《搖籃曲》，受益匪淺。本節(jié)課目標(biāo)明確，要求具體，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)方
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觀課報(bào)告
觀課報(bào)告平壩第一高級(jí)中學(xué)——吳祖麗 2014年大學(xué)畢業(yè)至今已經(jīng)從教3年多了，珍惜每一次的培訓(xùn)，初當(dāng)教師的我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，比如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教與學(xué)的掌握、
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觀課報(bào)告
觀課報(bào)告 和借鑒。《搭起創(chuàng)新的橋梁》，導(dǎo)入非常的好，學(xué)生看視頻非常的投入，緊接著老師提問問題，引入課題。利用學(xué)案教學(xué)，目標(biāo)清晰，教學(xué)環(huán)節(jié) 通過研修學(xué)習(xí)，我觀看了幾位老師的講課，現(xiàn)
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觀課報(bào)告
——《認(rèn)識(shí)倍》觀課報(bào)告 研修期間，我認(rèn)真的觀看了東北師范大學(xué)附屬小學(xué)王艷玲老師的《認(rèn)識(shí)倍》和北京大學(xué)附屬小學(xué)王雪峰老師的《乘法分配律再認(rèn)識(shí)》，深深的為兩位老師的課堂
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觀課報(bào)告
在今年暑假初中教師全員研修的觀評(píng)課階段中，有幸觀看了六位老師的課例，感覺收獲頗豐，受益頗多。同時(shí)也感到了自身的不足，總覺得每節(jié)課都有值得我學(xué)習(xí)的東西 六位教師都根據(jù)學(xué)生
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觀課報(bào)告
化學(xué)觀課報(bào)告 《氣體的檢驗(yàn)與凈化》這本節(jié)課的教學(xué)中，教師根據(jù)學(xué)科、復(fù)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)以及學(xué)生的實(shí)際，采用靈活多樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生充分動(dòng)手，動(dòng)口，動(dòng)腦，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)他
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觀課報(bào)告（精選合集）
這次研修，我縱觀幾位老師的講課，每一堂課都有很多值得我借鑒的地方。其中我最欣賞的是王朝老師的《Usman’s books》這節(jié)閱讀課，王朝老師這節(jié)課可謂是一節(jié)精品課，課堂清晰實(shí)在，以
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觀課報(bào)告
吳正憲老師的這節(jié)課有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，比如，本節(jié)課中吳老師先通過創(chuàng)設(shè)生活情境讓學(xué)生初步感受估算和精算在生活中的應(yīng)用，然后與學(xué)生一起研討估算的方法或 者說估算的策略，
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觀課報(bào)告
《搭石》是人教課標(biāo)版實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)第六組的一篇精讀課文。全文語言質(zhì)樸，意境秀美，字里行間洋溢著濃郁的生活氣息。課文通過對(duì)擺搭石、走搭石等畫面的描寫，表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們純
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觀課報(bào)告
觀課報(bào)告 研修期間，我認(rèn)真觀看了三個(gè)課例：坊子工業(yè)發(fā)展區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校鞠日成老師的《一元一次不等式》、棗莊第三十一中學(xué)劉端清老師的《分式方程》、東營(yíng)市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)東凱實(shí)
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觀課報(bào)告
《比例尺的意義》觀課報(bào)告 聽了高老師的《比例尺的意義》一課，感覺受益匪淺。比例尺這部分知識(shí)內(nèi)容單一，枯燥、抽象。然而高老師把這部分內(nèi)容講的生動(dòng)活潑，富有情趣。新《課程
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觀課報(bào)告
在這次觀看教學(xué)視頻的過程中看得了四位優(yōu)秀教師精彩的授課，學(xué)習(xí)到了不少新穎的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段，受益匪淺。正是由于意識(shí)到這一點(diǎn)，我才知道這次機(jī)會(huì)是多么地珍貴
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觀課報(bào)告
觀看張老師的《我的叔叔于勒》這節(jié)課，我收獲頗豐?？梢赃@樣說，老師在準(zhǔn)備這堂課方面確實(shí)是下了很大的功夫，不論是從內(nèi)容方面還是從形式方面都堪稱優(yōu)秀。教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，目
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觀課報(bào)告[模版]
作為一位青年教師，在觀課的過程中，收獲頗豐，通過觀看《完全平方公式》這節(jié)課，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)： 一、聯(lián)系已學(xué)導(dǎo)入新課，落實(shí)課標(biāo)要求 《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，新知學(xué)習(xí)
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觀課報(bào)告（模版）
艷麗的大公雞》選自人美版教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材，四年級(jí)第十四課。這一堂課通過美術(shù)知識(shí)的復(fù)習(xí)，演示課件，欣賞畫家作品以及優(yōu)秀學(xué)生作品，激發(fā)了學(xué)生對(duì)色彩的冷暖感覺，激起學(xué)生對(duì)生
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觀課報(bào)告
閱讀課型時(shí)間課堂觀測(cè)報(bào)告 本周共聽了兩次課，周二秦艷老師的《威尼斯的小艇》，周四郭長(zhǎng)杰老師的《橋》。我作為一名青年教師參與觀課學(xué)習(xí)，真的是受益匪淺！ 兩位老師的整個(gè)教學(xué)環(huán)
