專題：六下unit2a教學(xué)設(shè)計
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六下Unit5教學(xué)設(shè)計
六年級下冊Unit 5 A party 第一課時（story time）教學(xué)設(shè)計鹽城市亭湖區(qū)青墩小學(xué)徐玲 Teaching material analysis ： 本單元圍繞“舉辦聚會”這一話題，把有關(guān)一般將來時的日常交際
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六下揠苗助長教學(xué)設(shè)計
篇一：六年級下語文教學(xué)設(shè)計-揠苗助長-教科版【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】改寫《揠苗助長》 1.認(rèn)真閱讀例文，領(lǐng)悟把寓言改寫成記敘文的基本方法。改寫不但要理解原文的內(nèi)容，還要展開豐富想
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六下M1--5復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計
科目：英語 年級：六教學(xué)設(shè)計：王文娜審核：郝洪妃時間：2015.06.29 編號：41 Module1-5 復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1.能聽說認(rèn)讀M1-M5所有的新單詞。 2.能靈活運用M1-M5所有的重點句
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六下望岳教學(xué)設(shè)計
望岳 教材分析： 《望岳》是唐代詩人杜甫的名作。詩中贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，透露了詩人早年的遠大抱負(fù)。前兩句為第一層，著力寫泰山的高大雄偉，神奇秀麗。后
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六下健康教育教學(xué)設(shè)計
第1課正確面對困難挫折 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 幫助學(xué)生認(rèn)識困難與挫折是人生道路上經(jīng)常發(fā)生的事情，是我們生活的一部分；引導(dǎo)學(xué)生正確對待所遇到的困難和挫折，培養(yǎng)他們內(nèi)心的安全感；幫助學(xué)生
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六下《三打白骨精》教學(xué)設(shè)計
蘇教版教材六年級下冊 《三打白骨精》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、 讓學(xué)生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。 2、 學(xué)會本課六個生字，綠線內(nèi)的生字只認(rèn)不寫。自己試著理解
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人教版六下《藏戲》教學(xué)設(shè)計
人教版六下《藏戲》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、讀讀記記“傳奇 咆哮 狂野 吞噬 婀娜隨心所欲雅魯藏布江 雄謝巴 阿吉拉姆 山南瓊結(jié) ”。 2、了解藏戲的形成及其特色，體會傳統(tǒng)戲劇
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_六下《古詩詞背誦》教學(xué)設(shè)計
古詩詞背誦 第一課時《七步詩》《鳥鳴澗》 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：有感情地朗讀古詩；背誦古詩，默寫古詩。 過程與方法：領(lǐng)悟?qū)W習(xí)古詩的方法；理解古詩的含義；體會詩人所表達的思想感情
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數(shù)學(xué)思考---教學(xué)設(shè)計(六下)
“數(shù)學(xué)思考”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：六年級下冊數(shù)學(xué)第91頁例5 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過學(xué)生觀察、探索，使學(xué)生掌握數(shù)線段的方法。 2．滲透“化難為易”的數(shù)學(xué)思想方法，能運用一定規(guī)律解決較復(fù)
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教學(xué)設(shè)計新時代 新生活 六下
《新時代，新生活》教學(xué)設(shè)計 劉 影 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解新中國成立以后，我國社會主義建設(shè)取得的偉大成就。 2、從祖國的發(fā)展變化，感受祖國的巨變，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情，并為祖國
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六下語文名師教學(xué)設(shè)計
篇一：名師教案獲獎教案優(yōu)秀教案六年級下冊語文魯賓孫漂流記教學(xué)設(shè)計六 年級 語文 第 十二 冊教學(xué)設(shè)計 備課教師 王成玲2013 年 3 月 19 日篇二：語文s版六下：《出色的老師》優(yōu)
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六下Unit 2 A教學(xué)設(shè)計
Unit 2 What’s the matter, Mike? A Let’s learn(教學(xué)設(shè)計） 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力： 1.能夠理解并會朗讀Let’s read部分的短文，并回答課后問題。 2.會唱歌曲“The way
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蘇教版六下《漁歌子》教學(xué)設(shè)計（大全5篇）
蘇教版六下《漁歌子》教學(xué)設(shè)計 課前交流： 孩子們，有機會和大家一起上這節(jié)課，老師很高興，我先來自我介紹一下，老師姓李，木子李，大家可以叫我？（李老師） 生： 師：這稱呼可真親切，叫的老師心
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六下使至塞上教學(xué)設(shè)計（本站推薦）
使至塞上 教材分析： 《使至塞上》是王維的一首五言詩。開元二十五年，河西節(jié)度副大使崔希逸戰(zhàn)勝吐蕃，唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份出使邊塞，實際是將王維排擠出朝廷，這首詩作于赴
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六下數(shù)簡便計算教學(xué)設(shè)計
《簡便運算總復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計 【內(nèi)容簡析】 數(shù)與計算是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本內(nèi)容，計算能力是小學(xué)生必須形成的基本技能，它是學(xué)生今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的奠基，所以計算教學(xué)一直是小學(xué)數(shù)學(xué)教
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蘇教版六下《三亞落日》教學(xué)設(shè)計范文
蘇教版六下《三亞落日》教學(xué)設(shè)計 【設(shè)計理念】 朗讀是小學(xué)語文重要的訓(xùn)練手段，也是重要的訓(xùn)練目標(biāo)。本文所描寫的落日景象很美，很有詩意。通過“以讀促悟，讀中見悟”的方法，引
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六下第四單元 統(tǒng)計教學(xué)設(shè)計
教學(xué)設(shè)計第四單元 統(tǒng)計 教材分析： 通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)了解幾種常見的統(tǒng)計圖表的特點和作用，會從統(tǒng)計圖表中提取有關(guān)信息進行簡單的統(tǒng)計分析，會根據(jù)分析結(jié)果做出簡單判斷或
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六下《圖形的運動》教學(xué)設(shè)計
《圖形的運動》教學(xué)設(shè)計 辛村鎮(zhèn)黃門小學(xué) 陳合峰 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過復(fù)習(xí)，進一步熟識對稱、平移、旋轉(zhuǎn)、放大與縮小等圖形運動的特征，并能運用它們的特征進行圖形的變換； 2、通過
