專題：流行音樂概論音樂介紹
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流行音樂概論考試復(fù)習(xí)資料
流行唱法演員理論試題三級 一、選擇題 1中國內(nèi)地的流行音樂發(fā)源于(C )。 A北京B、 廣州 C、 上海 D、 天津2、《天路》是（A）族風(fēng)格的民歌。 3、中國歌舞音樂的開拓者是。（D）
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流行音樂《鄧麗君與她的音樂》
鄧麗君與她的音樂教案 靜寧二中王倩 一、導(dǎo)入 播放鄧麗君的知名曲目。 演示她演出時的照片。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、了解鄧麗君的經(jīng)歷和她的音樂 三、教學(xué)過程與方法 （一）、鄧麗君
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流行音樂
教學(xué)方法：講解 演示 比較 列舉 即興創(chuàng)作 分析 學(xué)生相關(guān)的參與活動教具：自制教學(xué)課件 音樂設(shè)備電腦投影黑板 鋼琴 教學(xué)過程：教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖一、新課導(dǎo)入：（5分鐘） 1、
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讓流行音樂為音樂課堂服務(wù)
讓流行音樂為音樂課堂服務(wù) 當(dāng)前，在我國的中小學(xué)音樂教學(xué)中存在著極其普遍的現(xiàn)象：學(xué)生喜歡唱歌卻唱不好歌，也不喜歡唱教材上的歌曲。音樂教育把流行歌曲拒之門外，有如掩耳盜鈴。
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民間音樂概論
曲牌 昆腔是曲牌體的音樂結(jié)構(gòu)。曲牌也叫牌子，是歷代逐漸保留下來的相對固定的曲調(diào)的統(tǒng)稱，其構(gòu)成需要具備以下條件： 1是一支相對固定，形成完整的曲調(diào)。 2在一定的地域或者是一定
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音樂學(xué)概論論文
音樂學(xué)概論論文 音樂學(xué)概論論文 懷揣著我所有的夢想來到了大學(xué)，可能是以前被初中高中老師灌輸了一種思想、對大學(xué)的定義特別的膚淺。來到石大才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實和想象有很大的差別、
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(修改的教學(xué)版)流行音樂介紹及欣賞（推薦閱讀）
流行音樂 （流行音樂的起源、介紹及欣賞） 美國的流行音樂作為歐洲流行音樂的主體，主要是以歐洲及其它國家的傳統(tǒng)音樂、民間音樂以及黑人音樂為基礎(chǔ)，融合而發(fā)展起來的。隨著逐漸
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如何將流行音樂與音樂教學(xué)有效結(jié)合
如何將流行音樂與音樂教學(xué)有效結(jié)合 流行音樂具有歌詞通俗易懂、曲調(diào)朗朗上口等優(yōu)勢。20世紀(jì)90年代中期以來，流行音樂受眾迅速低齡化?，F(xiàn)在的中小學(xué)生可以說沒有不喜歡流行音
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流行音樂論文
對當(dāng)代中國流行音樂現(xiàn)狀的思考 03211001班 蘇杭 1120100654 我們是在音樂的氛圍中長大的一代。不同于老一代的京劇、評劇、樣板戲。小時候，羅大佑的歌聲便穿梭在我們的校園
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流行音樂心得體會
流行音樂心得體會 我依稀還記得那一天當(dāng)我打開學(xué)校主頁開始選課的情況，早上就可以選課了，可是我有事情中午了才回來，當(dāng)我回來的時候聽同學(xué)們說了之后，就趕忙打開學(xué)校主頁進入教
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流行音樂講稿
流行音樂的分類： 布魯斯（藍調(diào) Blues）布魯斯產(chǎn)生于19世紀(jì)90年代?！?Blues”具有多重意義，除了音樂類型，它也可以當(dāng)作是情景上的形容詞。通常在看到這個字眼的時候，人們常會立即聯(lián)
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流行音樂 參考資料
流行歌曲并非今天才有，而我國古今流行歌詞的傳播狀態(tài)卻截然不同，古代流行歌詞往往能夠吸引文人士大夫的注意，從而脫離音樂走向案頭文學(xué)，而當(dāng)代流行歌詞則越來越成為傳播媒介的附
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流行音樂教案
現(xiàn)代流行音樂鑒賞 年級：高二年級 課時：一課時 課型：欣賞綜合課 一、教學(xué)內(nèi)容： 1、欣賞現(xiàn)代流行音樂各流派代表曲，了解各流派音樂特點和相關(guān)知識。 2、感受各流派音樂的魅力，喜愛
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流行音樂教案
流行音樂 教案(上) 2007年04月06日 星期五 下午 2:38 教學(xué)方法：講解 演示 比較 列舉 即興創(chuàng)作 分析 學(xué)生相關(guān)的參與活動教 具：自制教學(xué)課件 音樂設(shè)備 電腦 投影 黑板 鋼琴 教
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介紹證券投資概論[定稿]
淺談如何才能防止我國2011年高速通貨膨脹摘要：經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)證券投資概論后，我大體對通貨膨脹有一定的認識。聯(lián)系今年1月份以來，以食品價格為主導(dǎo)的一般消費物價指數(shù)連續(xù)
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高速公路概論課件介紹
《高速公路概論》多媒體培訓(xùn)課件
概述為適應(yīng)大規(guī)模干部培訓(xùn)的需求，提高交通運輸行業(yè)管理干部隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力,交通運輸行業(yè)管理干部培訓(xùn)平臺協(xié)作組在已開發(fā)培訓(xùn)課程 -
《電子商務(wù)概論》課程介紹（精選）
《電子商務(wù)概論》課程介紹電子商務(wù)，從上世紀(jì)70年代美國航空公司的機票預(yù)定系統(tǒng)到沃爾瑪利用EDI來完善訂貨業(yè)務(wù)；再從90年代全球開放互聯(lián)網(wǎng)到如今如火如荼的網(wǎng)上購物，可以說電子
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《保險學(xué)概論》教師介紹
《保險學(xué)概論》教師介紹
（ 2001年06月27日）
主講教師：王緒瑾男 1956年出生于湖南。1983年畢業(yè)于安徽財貿(mào)學(xué)院,分配到北京商學(xué)院（1999年改為北京工商大學(xué)）任教至今。1990年晉升為
