專題：美術(shù)傳統(tǒng)門飾
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《傳統(tǒng)門飾》教案
《傳統(tǒng)門飾》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解中外傳統(tǒng)門的類別、裝飾特點。 2.通過對門飾的觀察、欣賞，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用剪紙或繪畫形式，創(chuàng)作自己喜歡的具有不同風(fēng)格的門。 3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛中
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傳統(tǒng)門飾（五篇材料）
第二課 傳統(tǒng)門飾 教學(xué)目標(biāo) 1.了解中國傳統(tǒng)門的類別、裝飾特點。 2.通過對門飾的觀察、欣賞，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用剪紙或繪畫形式，創(chuàng)作自己喜歡的具有不同風(fēng)格的門。 3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛中
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小學(xué)美術(shù)《小掛飾》
第一部分：說教材
（一）教材簡析本課是《義務(wù)教育美術(shù)實驗教科書（一年級下冊）》的第七課《小掛飾》，其課型為綜合·探索練習(xí)。這對一年級學(xué)生來說，是一種造型表現(xiàn)上的飛躍。它既增加 -
《小掛飾》美術(shù)教案
《掛飾》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解小掛飾的制作方法 技能目標(biāo)：較熟練地使用工具對各種材料進(jìn)行組合裝飾 情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生與他人的感情紐帶關(guān)系并感受裝飾物的美
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七年級美術(shù)門教案
七年級美術(shù)門教案 題門學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計·應(yīng)用時29-30教學(xué)目標(biāo)1通過對古代皇宮的門、現(xiàn)代家庭居室的門、西北窯洞的門、江南農(nóng)家的門、云南大理白族的門、哈薩克族的門等不同時
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初中美術(shù)：美術(shù)教案-《門》
初中美術(shù)：美術(shù)教案－《門》 《門》教學(xué)例一、教材分析 門與我們的生活密切相關(guān)，隨著人們生活需要和審美需求的變化，門的樣式逐漸豐富，它是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，是人的理性思索和對人生
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二年級美術(shù)《吊飾》教學(xué)設(shè)計
： 二年級美術(shù)：吊飾 教材分析： 本課屬于“設(shè)計.應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是繼一上《多彩的拉花》和一下《用春天的色彩裝扮自己》等課之后，又一以裝扮和點綴自己的生活、美化環(huán)境為主題的“
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美術(shù);可愛的小魚掛飾
可愛的小魚掛飾(手工) 活動目標(biāo) 能運(yùn)用畫、涂、剪等方法制作出各種各樣的小魚。并將制作好的小魚粘貼在繩子上裝飾活動室。 體驗合作的樂趣。 活動準(zhǔn)備 物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）各種魚的
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美術(shù)《小掛飾》說課稿[5篇范例]
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備說課稿，說課稿有助于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的美術(shù)《小掛飾》說課
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一年級美術(shù)上冊《小掛飾》教案范文
一年級美術(shù)上冊《小掛飾》教案 題：小掛飾 第9時 教學(xué)目標(biāo)： 、能夠收集與教學(xué)任務(wù)相關(guān)的物品。 2、能夠根據(jù)收集到的物品進(jìn)行合理想象，再用添加、裁剪、組合等方式將它們設(shè)計成
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幼兒園美術(shù)教案美麗的掛飾
文檔僅供參考 美麗的掛飾 目的： １． 欣賞掛飾精美的圖案，知道飾有裝飾、美化環(huán)境的作用。 ２． 學(xué)習(xí)用不同的材料制作掛飾，掌握簡單的構(gòu)圖方法，鞏固剪、貼、搓、壓等技能。 ３． 通過評
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小學(xué)一年級美術(shù)《小吊飾》教學(xué)設(shè)計
小學(xué)一年級美術(shù) 《小吊飾》教學(xué)設(shè)計 合方管理區(qū)北空城小學(xué) 王春華 （一）內(nèi)容分析： 本課屬于“設(shè)計、應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。以民間吊飾為切入點，通過教學(xué)活動讓學(xué)生體驗、感受、了解吊
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二年級《吊飾》美術(shù)教 案[5篇范例]
教研課教案——《吊飾》教學(xué)設(shè)計 教材分析：《吊飾》是二年級下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，是結(jié)合小學(xué)生的思維特點而進(jìn)行的，旨在培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的習(xí)慣和熱愛生活的情感；讓學(xué)生在美術(shù)活動
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小學(xué)美術(shù)一年級---《小掛飾》教案5則范文
小學(xué)美術(shù)一年級---《小掛飾》教案 課題：小掛飾 課時：2課時： 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計*應(yīng)用 教材簡析： 本課意在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中有許多美的東西可以用來再組、加工，成為與眾不同的小掛飾。
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人美版美術(shù)二年級下冊第七課《吊飾》
第七課《吊飾》教學(xué)內(nèi)容：本課屬于“設(shè)計.運(yùn)用”領(lǐng)域。通過本課教學(xué)生了解吊飾在生活中的應(yīng)用；知道吊飾的組成部分；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作的積極性，初步了解設(shè)計的方法；讓學(xué)生在美術(shù)活動中
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第八課 傳統(tǒng)紋樣美術(shù)教案
設(shè)計應(yīng)用 傳 統(tǒng) 紋 樣 1、認(rèn)識目標(biāo)：學(xué)習(xí)圖案紋樣的形式，掌握基礎(chǔ)圖案的特點。 2、能力目標(biāo)：把握二方連續(xù)紋樣設(shè)計的技巧，并加以運(yùn)用美化生活。 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)
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吊飾教案
《吊飾》教學(xué)設(shè)計 磐石市第二小學(xué)：聶文博 一、 導(dǎo)入新課 小朋友們，我們剛剛度過了一個愉快的春節(jié)，春節(jié)期間，老師收到了很多禮物?？催@個漂亮的小盒子，小盒子里都是漂亮的禮物，你們
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軟包裝飾材料準(zhǔn)備
杭州紐卡裝飾材料有限公司（一）軟包工程所用織物的材質(zhì)，紋理，顏色，規(guī)格，圖案和幅寬等，均應(yīng)符合設(shè)計要求，必須有產(chǎn)品合格證和阻燃性能檢測報告?？椢锏谋砻娌坏糜忻黠@的跳線，斷絲和疵點
