專題：名數(shù)的改寫練習(xí)
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名數(shù)的改寫教案
《名數(shù)的改寫》 教學(xué)目標(biāo)： １、理解名數(shù)、單名數(shù)、復(fù)名數(shù)的概念。 2、掌握名數(shù)改寫的方法，能正確的進(jìn)行名數(shù)的改寫。 3、培養(yǎng)學(xué)生的分類能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力
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名數(shù)的改寫-教學(xué)教案范文大全
課題：名數(shù)的改寫 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)生認(rèn)識單名數(shù)和復(fù)名數(shù)，在明確各種計量單位和單位間進(jìn)率的基礎(chǔ)上，會進(jìn)行簡單的名數(shù)改寫． 2．培養(yǎng)學(xué)生的遷移、類推和歸納概括的能力，應(yīng)用所學(xué)知識解決
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《名數(shù)的改寫教學(xué)反思
《名數(shù)的改寫》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書數(shù)學(xué)（人教版）六年制四年級下冊第三單元的內(nèi)容。通過這部分內(nèi)容的教學(xué)，一方面使學(xué)生進(jìn)一步記熟單位間的進(jìn)率，另一方面也教給學(xué)生進(jìn)行名
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《名數(shù)的改寫》教學(xué)反思[推薦五篇]
《名數(shù)的改寫》教學(xué)反思(6篇)作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式，那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問題呢？下面是小編精心
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四年級數(shù)學(xué)名數(shù)的改寫教案
教案示例： 課題： 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)生認(rèn)識單名數(shù)和復(fù)名數(shù)，在明確各種計量單位和單位間進(jìn)率的基礎(chǔ)上，會進(jìn)行簡單的名數(shù)改寫． 2．培養(yǎng)學(xué)生的遷移、類推和歸納概括的能力，應(yīng)用所學(xué)知識解
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名數(shù)的改寫教案_小學(xué)四年級教案
課題：名數(shù)的改寫 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)生認(rèn)識單名數(shù)和復(fù)名數(shù)，在明確各種計量單位和單位間進(jìn)率的基礎(chǔ)上，會進(jìn)行簡單的名數(shù)改寫． 2．培養(yǎng)學(xué)生的遷移、類推和歸納概括的能力，應(yīng)用所學(xué)知識解決
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改寫比喻句練習(xí)
一、 改寫比喻句練習(xí)。 1、 秋天到了，樹葉紛紛往下落。 改：秋天到了，樹葉像蝴蝶一樣飄落下來。 2、 藍(lán)天上布滿了星星。 改：藍(lán)天上布滿了鉆石般閃亮的星星。 藍(lán)天上布滿了像小眼
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改寫比喻句練習(xí)
改寫比喻句練習(xí)1、秋天到了,樹葉紛紛往下落。 ——秋天到了，樹葉像毛毛細(xì)雨一樣往下落。 2.藍(lán)天上布滿了星星。 ——黑色的天空上布滿了像寶石一樣的星星。 3.彎彎的月亮掛
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新聞稿改寫練習(xí)
原作： 現(xiàn)在，市民的素質(zhì)在提高，乘坐公交車時，有序的上下車；給老人、兒童、孕婦、殘疾人讓座等等已經(jīng)成為一種習(xí)慣，但公交車司機(jī)的素質(zhì)卻讓人堪憂。 10月8日下午，一輛9路車和一輛紅色
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句子改寫練習(xí)
句子改寫練習(xí)11、我是醫(yī)生，（ ）與你們死在一塊兒，（ ）不離開你們
被字句、把字句的練習(xí)一步。
1、我把三百棵菊秧救活了。 12、（ ）明天下雨，秋游（ ）改期舉行。
2、姐姐送給我一件最有意 -
改寫比喻句練習(xí)
比喻句練習(xí)1、秋天到了,樹葉紛紛往下落。 _______________________________________________________ 2.藍(lán)天上布滿了星星。 __________________________________________
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改寫擬人句練習(xí)
改寫擬人句練習(xí)當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就像歌唱家一樣高聲鳴唱。(改成擬人句) 當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就唱起了歡樂的歌。 鵝毛般的雪花鋪天蓋地地飄落下來。（改成擬人句）
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青島版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)信息窗4名數(shù)的改寫
信息窗4：名數(shù)的改寫
教學(xué)內(nèi)容
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊67---70頁。
教材簡析
這個信息窗呈現(xiàn)的是一只天鵝從出生到長大體重變化的情況。圖中用文 -
人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元名數(shù)的改寫教案（精選多篇）
名數(shù)的改寫 教學(xué)內(nèi)容: 教材68---69頁例1、例2。 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生認(rèn)識單名數(shù)和復(fù)名數(shù)，在明確各種計量單位和單位間進(jìn)率的基礎(chǔ)上，會進(jìn)行簡單的名數(shù)改寫。 2、使學(xué)生學(xué)會簡單的
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四年級數(shù)學(xué)上冊 名數(shù)的改寫第一課時教案 青島版五年制
名數(shù)的改寫第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)生認(rèn)識單名數(shù)和復(fù)名數(shù)，在明確各種計量單位和單位間進(jìn)率的基礎(chǔ)上，會進(jìn)行簡單的名數(shù)改寫。 2. 通過觀察、比較、分析使同學(xué)們掌握名數(shù)的改寫
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小學(xué)語文改寫句子練習(xí)
句 型 練習(xí)擴(kuò)句： 1、小鳥唱歌。 _______________________________________ 2、飛機(jī)飛上了天空。 _______________________________________ 3、教室里擺著課桌。 _________
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小學(xué)語文改寫句子練習(xí)
句子專題2
二、縮句。
16、那些大大小小的猴子，在我們頭上的樹枝間跳來跳去。
17、一個不朽的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
18、一個12歲的小姑娘撞上了 -
改寫擬人句練習(xí)（5篇）
改寫擬人句練習(xí)題 1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。 2、柳樹的枝條隨風(fēng)擺動。 3、春天來了。 4、百靈鳥在樹枝叫。 5、太陽慢慢地從東邊升起來了。 6、一排排柳樹倒映在水中
