專題:名師名校長項(xiàng)目建設(shè)
-
2013--2014年名師名校長工作總結(jié)
2014---2015年名師工作室工作總結(jié) 為了充分發(fā)揮名師的示范、指導(dǎo)、引領(lǐng)作用,貫徹落實(shí)我市名師名校長培養(yǎng)工程,在市教育局的支持下,我校組建了以孫夕軍為名師,韓佃磊、鞠倩倩、李
-
浙江省中小學(xué)名師名校長工作站
浙江省中小學(xué)名師名校長工作站浙名師[2011] 03號(hào)關(guān)于舉辦“智慧課堂”小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語、名師教學(xué)展示峰會(huì)的通知各市、縣(市、區(qū))教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu):為了展示我省特級(jí)
-
北京市中小學(xué)名師名校長發(fā)展工程實(shí)施方案
北京市中小學(xué)名師名校長發(fā)展工程培養(yǎng)計(jì)劃 第一條 名師發(fā)展工程培養(yǎng)目標(biāo):2011年到2020年期間,從北京市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人、骨干教師中選拔500名左右?guī)煹赂呱小I(yè)素養(yǎng)較強(qiáng)
-
名師名校一盞燈
名師名校一盞燈時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼已過不惑之年,反思自己二十多年的教學(xué)生涯,雖然積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是隨著社會(huì)大環(huán)境的改變,教育改革的不斷深化,世人對(duì)教師期望值的升高,面對(duì)見多識(shí)
-
名校造就名師
名師,名望高的教師、師傅。目前大多指教育領(lǐng)域公認(rèn)的有重大貢獻(xiàn)和影響的學(xué)者、教師。所謂名校,就是在教學(xué)和管理,辦學(xué)特色等幾個(gè)方面很有名的學(xué)校。就是說名校的造就不能由名師
-
名校長發(fā)言稿
在名校長培訓(xùn)班的發(fā)言稿 武漢市黃陂區(qū)四黃中學(xué) 談?dòng)顕魑粚<?,各位校長,大家好!今天我有幸作為校長代表在這里發(fā)言,深感榮幸,一來將我精心耕耘的學(xué)校向大家展示和分享,二來可以
-
名校長工作總結(jié)
2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期 邵長松名校長工作總結(jié) 本學(xué)期,“邵長松名校長工作室”在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各部門、各兄弟學(xué)校的關(guān)心支持下,依照工作計(jì)劃和相關(guān)文件精神,認(rèn)真組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)、
-
項(xiàng)目化推進(jìn)名校建設(shè)專題
項(xiàng)目化推進(jìn)名校建設(shè)我校被確定為山東省名校工程立項(xiàng)建設(shè)單位,學(xué)校對(duì)名校建設(shè)工作進(jìn)行了具體實(shí)施部署,標(biāo)志著我校名校建設(shè)工程進(jìn)入實(shí)施階段。建設(shè)人才培養(yǎng)特色名校,要正確認(rèn)識(shí)名
-
關(guān)于上報(bào)名師名校長工作室群組成員的通知
關(guān)于上報(bào)名師名校長工作室群組成員的通知各縣區(qū)教育局,勝利教育管理中心,市直各中小學(xué)校、幼兒園:根據(jù)省中小學(xué)師資培訓(xùn)中心《關(guān)于下發(fā)名師名校長工作室建設(shè)工作實(shí)施方案的通知
-
名校造就名師 名師成就名校
名校造就名師 名師成就名校 ——我是這樣打造名校的 運(yùn)城中學(xué)黃孟強(qiáng) 運(yùn)城中學(xué)是山西省原首批重點(diǎn)中學(xué)、山西省勞模單位、省示范高中、省德育示范校、國家級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)先
-
名校長工作室總結(jié)
2011-2012下期湯健輝名校長工作室工作總結(jié) 根據(jù)廣漢市市委市政府,教育局振興教育行動(dòng)工作綱要,進(jìn)一步形成各學(xué)校合力,探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的新路子,廣漢市教育局決定成立首個(gè)名校長
-
最新名校長工作室年度工作方案
最新名校長工作室年度工作方案為進(jìn)一步推進(jìn)穆家慶名校長工作室各項(xiàng)活動(dòng)的開展,根據(jù)《北海市中小學(xué)(幼兒園)名校長(園長)工作室建設(shè)與管理辦法》和上級(jí)教育主管部門對(duì)本工作室提出
-
最新名校長工作室工作指南
最新名校長工作室工作指南名校長工作室功能是以學(xué)校管理為指向,為校長所在學(xué)校提供共享交流和合作研究服務(wù)。具體功能包括:一、名校長工作室的人員組成名校長工作室由三部分人
-
名校長工作室匯報(bào)范文合集
名校長工作室·澤普三中辦公室工作匯報(bào)
自加入名校長工作室以來,我校高度重視,黨總支幾次召開專題會(huì)議,成立了澤普三中名校長工作室領(lǐng)導(dǎo)小組,納入了第一批成員,制定工作目標(biāo),經(jīng)過 -
名校長工作室交流活動(dòng)
新疆中小學(xué)名校長工作室第九工作室活動(dòng)通知高考在即,為了加強(qiáng)各成員校之間的聯(lián)系,互通有無、取長補(bǔ)短,特舉辦高三復(fù)課交流活動(dòng),請(qǐng)各校積極參加。
活動(dòng)時(shí)間:2014年3月13日周四下午 -
浙江中職教育名校名師名專業(yè)建設(shè)
浙江省“中職教育名校名師名專業(yè)建設(shè) 工程”項(xiàng)目管理暫行辦法 第一章總則 第一條為加強(qiáng)“中職教育名校名師名專業(yè)建設(shè)工程”(以下簡稱“三名工程”)項(xiàng)目管理,規(guī)范項(xiàng)目建設(shè)工作,
-
名校名師名卷1
試卷(一)一、題目類型及所占分值二、填空題及選擇題涉及知識(shí)點(diǎn)分析及分值分布三、解答題提示及誤區(qū)分析四、試卷整體分析評(píng)價(jià)
-
名校名師校本研修經(jīng)驗(yàn)談
名校名師校本研修經(jīng)驗(yàn)談 向名校學(xué)習(xí)校本研訓(xùn)一體化 長沙教育學(xué)院 張思明 在名校參觀,作介紹的校長都會(huì)自豪的告訴參觀者:我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異,在所處的地區(qū)都是首屈一指的