專(zhuān)題:陌上桑教學(xué)設(shè)計(jì)教案
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《陌上桑》教學(xué)設(shè)計(jì)3-教學(xué)教案
陌上桑 漢樂(lè)府教學(xué)目的 1.了解漢樂(lè)府詩(shī)的特點(diǎn)。 2.學(xué)習(xí)本詩(shī)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的手法。 3.學(xué)習(xí)本詩(shī)正面描寫(xiě)和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫(xiě)作方法。 4.理解主人公羅敷忠貞不二、機(jī)
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《陌上?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)5-教學(xué)教案
人教版第六冊(cè)《陌上?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)湖北 覃啟軍 周崇典 教學(xué)目標(biāo):1. 了解本文主人公的形象。2.學(xué)習(xí)本文正側(cè)描寫(xiě)和夸張等藝術(shù)手法的運(yùn)用。3.了解樂(lè)府常識(shí),這是漢樂(lè)府中的著名詩(shī)篇。
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《陌上?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)4-教學(xué)教案
這是一首古代民歌。詩(shī)歌中反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí),學(xué)生可能一時(shí)難以理解,在教學(xué)中應(yīng)注意詩(shī)歌背景的介紹。這是一首五言詩(shī),讀來(lái)瑯瑯上口,可指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀,以把握詩(shī)歌的思想感情。 課時(shí)
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陌上桑教學(xué)設(shè)計(jì)(精選)
《陌 上 桑》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 教學(xué)目的: 1、 2、 體味羅敷的美好形象。 學(xué)習(xí)羅敷的優(yōu)秀品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生深切感受羅敷的優(yōu)秀品質(zhì),并使學(xué)習(xí)“羅敷的優(yōu)秀品質(zhì)”能落到實(shí)處。
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《陌上?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)
《陌上?!方虒W(xué)設(shè)計(jì) 作者:朝陽(yáng)縣羊山實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李樹(shù)銳 教學(xué)目標(biāo): 1、了解有關(guān)“漢樂(lè)府”的知識(shí),了解詩(shī)歌朗誦技巧;體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。 2、學(xué)習(xí)正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合
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陌上桑教學(xué)設(shè)計(jì)
《陌上?!方虒W(xué)設(shè)計(jì) 玉田縣郭家屯中學(xué) 果雅新 教學(xué)目的 1.深入研究文章情節(jié):言有盡而意無(wú)窮的結(jié)尾、夸夫情節(jié)等。 2. 學(xué)習(xí)本詩(shī)正面描寫(xiě)和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫(xiě)作方法。3.理解主
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陌上桑教學(xué)設(shè)計(jì)
《陌上?!方虒W(xué)設(shè)計(jì) 周德明 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 熟悉詩(shī)歌內(nèi)容,復(fù)述故事情節(jié)。 2、 掌握文中“隅、謝、但、坐、居、姝、一何”等重要詞語(yǔ)。 3、 學(xué)會(huì)客觀正確評(píng)價(jià)人物。 學(xué)習(xí)時(shí)
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《陌上?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)初中一年級(jí)教案
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)全的表現(xiàn)手法; 2、評(píng)議人物; 3、背誦。 第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):疏通大意,學(xué)習(xí)正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。 導(dǎo)入: 1.樂(lè)府及《樂(lè)府詩(shī)集》簡(jiǎn)介: 樂(lè)府
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陌上桑教學(xué)設(shè)計(jì)5篇
教學(xué)過(guò)程和內(nèi)容: 一、簡(jiǎn)介“樂(lè)府”導(dǎo)入: 樂(lè)府本是漢代專(zhuān)門(mén)掌管音樂(lè)的官署,職責(zé)之一是搜集民間俗曲和歌辭。漢代人把樂(lè)府機(jī)關(guān)收集整理、編錄演奏的詩(shī)篇稱(chēng)為“歌詩(shī)”,后人稱(chēng)為“
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29陌上桑-教學(xué)教案
漢樂(lè)府 教學(xué)目的 1.了解漢樂(lè)府詩(shī)的特點(diǎn)。 2.學(xué)習(xí)本詩(shī)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的手法。 3.學(xué)習(xí)本詩(shī)正面描寫(xiě)和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫(xiě)作方法。 4.理解主人公羅敷忠貞不二、機(jī)智勇敢
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陌上桑教案
陌上桑 一、教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)與能力:了解詩(shī)歌的朗讀技巧,讓學(xué)生反復(fù)朗讀這首詩(shī)歌并且背誦下來(lái)。讓學(xué)生掌握“漢樂(lè)府”的文學(xué)常識(shí)與詩(shī)歌中重要的文言字詞。 2.過(guò)程與方法: 通過(guò)
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陌上桑教案
陌上桑教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《陌上?!肥且皇诐h代樂(lè)府詩(shī),詩(shī)中歌吟了一個(gè)美麗女子堅(jiān)拒太守調(diào)戲的故事。這首古老的民歌環(huán)境美、人性美、情感美,可采用朗讀法,讓學(xué)生美美地讀,
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《陌上?!方贪?/a>
陌上桑 教學(xué)目的 1.掌握漢樂(lè)府的基本常識(shí) 2 .學(xué)習(xí)本詩(shī)正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)法 3.了解主人公羅敷的形象。 導(dǎo)入:上個(gè)學(xué)期我們學(xué)過(guò)一篇北朝民歌《木蘭詩(shī)》,是一首樂(lè)府
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陌上桑 教學(xué)建議-教學(xué)教案(最終版)
一、段落結(jié)構(gòu) 這首詩(shī)是漢樂(lè)府中的名篇。全詩(shī)分為三段。 第一段,寫(xiě)羅敷的美貌,勞動(dòng)人民為之傾慕。 第二段,寫(xiě)使君覬覦美色,向羅敷提出無(wú)理要求。 第三段,寫(xiě)羅敷拒使君,并盛夸丈夫以
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陌上桑 教案(5篇材料)
陌 上 桑 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: 了解漢樂(lè)府詩(shī)的特點(diǎn);認(rèn)識(shí)主人公的形象特點(diǎn); 學(xué)習(xí)本文正面、側(cè)面烘托相結(jié)合的手法以及排比、夸張、對(duì)比等修辭手法的運(yùn)用。 過(guò)程與方法: 在學(xué)生朗
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《陌上?!?/a>
一、教法建議 【 拋磚引玉 】 本課的教學(xué)可采用朗讀教學(xué)法。通過(guò)反復(fù)朗讀,做到在課堂上基本熟讀成誦。重點(diǎn)體會(huì)羅敷形象的描寫(xiě)刻畫(huà),特別是側(cè)面描寫(xiě)的作用??梢越Y(jié)合第一題的
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《陌上?!范ǜ?/a>
《陌上?!方虒W(xué)詳案 一、直接導(dǎo)入 師:同學(xué)們好,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首樂(lè)府詩(shī)——《陌上?!?。(板書(shū):課題 、作者)(出示1) 這節(jié)課我們的學(xué)習(xí)任務(wù)有兩個(gè):(一)學(xué)習(xí)多角度品析文章的內(nèi)容(二)學(xué)
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《陌上?!?/a>
漢樂(lè)府集》 中的《陌上?!?原文:《漢樂(lè)府集》 日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名為羅敷。羅敷善蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為