專題：美術(shù)校本課程介紹
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美術(shù)校本課程實(shí)施方案
美術(shù)校本課程實(shí)施方案 （2013-2014學(xué)年度）李秀義 一、課程開發(fā)目標(biāo) 為了加強(qiáng)本校學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，激發(fā)其藝術(shù)靈性，學(xué)校結(jié)合自身優(yōu)勢，經(jīng)課程開發(fā)小組共同討論，初步確定我校現(xiàn)階段
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美術(shù)校本課程工作總結(jié)
美術(shù)校本課程工作總結(jié)
2011—2012學(xué)年度上學(xué)期
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過去了。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的。 -
美術(shù)校本課程實(shí)施方案
素描校本課程實(shí)施方案 一、課程開發(fā)目標(biāo) 根據(jù)《松山區(qū)學(xué)校美育工作實(shí)施方案》，為了加強(qiáng)本校學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，激發(fā)其藝術(shù)靈性，學(xué)校結(jié)合自身優(yōu)勢，經(jīng)課程開發(fā)小組共同討論，初步確
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初中美術(shù)校本課程
美術(shù)校本課程 巧用地方資源 活學(xué)國家教材 課型：造型·表現(xiàn) 課時(shí)：１課時(shí) 教材：格子的世界 巧做窗欞 教師：呂家堡中學(xué) 謝 智 教學(xué)目標(biāo)： １、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，懂得欣賞小街里仿古的各構(gòu)件（如：
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美術(shù)校本課程總結(jié)
美術(shù)校本課程心得體會(huì) 時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過去了。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行
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美術(shù)校本課程工作總結(jié)
肖營子高中校本課程學(xué)期末開發(fā)與實(shí)施情況總結(jié) 2011—2012學(xué)年度 時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過去了。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，形成
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美術(shù)校本課程工作總結(jié)
《巧手繪未來》校本課程工作總結(jié) 2015—2016學(xué)年度上學(xué)期 馬架子小學(xué) 屈美琪 時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過去了。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，
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美術(shù)校本課程實(shí)施方案
新鄭市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)學(xué)科 校本課程實(shí)施方案 為響應(yīng)國家課程校本化的號(hào)召，促進(jìn)我校校本課程的開發(fā)與實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，現(xiàn)制定我校美術(shù)校本課程實(shí)施方案如下： 一、美術(shù)校本
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高一美術(shù)校本課程
工筆畫校本課程綱要 一、活動(dòng)目的及要求： 促進(jìn)高中生全面發(fā)展，培養(yǎng)自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累，使學(xué)生能健康地發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。 通
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校本課程聲樂班_課程介紹專題
校本課程聲樂班 課程介紹 紫鳳小學(xué) 夏麗珍 一，課程目標(biāo) 聲樂課程的開發(fā)充分尊重和滿足學(xué)生需要，以學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,個(gè)性和人格得到更充分，自由發(fā)展和健全為目的，在具體實(shí)踐過程中，
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學(xué)校校本課程開設(shè)情況介紹
學(xué)校校本課程開設(shè)情況介紹
學(xué)校實(shí)施校本課程，是基礎(chǔ)教育課程改革的重要目標(biāo)之一?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要》指出:“要改變課程管理過于集中的狀況，實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級(jí)課 -
美術(shù)校本課程綱要5篇
美術(shù)校本課程綱要 授課教師：和明明 課程類型：藝術(shù)類 教學(xué)材料：美術(shù)校本教材 授課對(duì)象：七-八年級(jí)學(xué)生 授課時(shí)間：初中2年 第一部分 前言 校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分，是
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美術(shù)校本課程教學(xué)計(jì)劃2012-2013
繪畫校本課程教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
為切實(shí)貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，開設(shè)兒童繪畫校本課程。通過校本課程的開設(shè)，更好地發(fā)展學(xué)生的美術(shù)特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì) -
美術(shù)校本課程教學(xué)工作總結(jié)
美術(shù)校本課程教學(xué)工作總結(jié) 本校美術(shù)課程校本化開發(fā)從醞釀到現(xiàn)在已有兩年多的時(shí)間，但真正用書面形式整理與表達(dá)才一年時(shí)間，以后深入開發(fā)、研究的時(shí)間還很長。通過這一年來的嘗
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美術(shù)校本課程寫生教案
美術(shù)校本課程 寫生教學(xué)設(shè)計(jì)——風(fēng)景寫生 學(xué)情分析： 我們學(xué)校的學(xué)生都來自農(nóng)村，對(duì)美術(shù)認(rèn)識(shí)很局限，僅僅是教師講授，自己對(duì)身邊的美術(shù)資源認(rèn)識(shí)不清楚。但大部分的學(xué)生都很喜歡美術(shù)
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美術(shù)校本課程總結(jié)5篇
美術(shù)校本課程“繪畫與夢想”總結(jié) 張惠 七年級(jí)美術(shù)校本課程由本人指導(dǎo)，本學(xué)期校本課程學(xué)生跟上學(xué)期一樣，積極性很高。通過這學(xué)期的美術(shù)校本課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚
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創(chuàng)意美術(shù)校本課程總結(jié)
創(chuàng)意美術(shù)校本課程總結(jié) 我非常熱愛繪畫，在選校本課程的時(shí)候，一下子就被陳老師的創(chuàng)意美術(shù)課吸引了。盼望著自己可以進(jìn)入這門課中學(xué)習(xí)。終于，我榮幸的成為了其中的一員。 在課
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美術(shù)校本課程教學(xué)論文
走進(jìn)我的校本實(shí)踐課堂——關(guān)于校本教研的課堂小實(shí)踐與反思摘要：美術(shù)校本課程是以學(xué)校教師為主體，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，在開足開齊國家和地方課程的前提下，充分結(jié)合本校、本地資源
