專題：逆反心理調(diào)適的方法
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關(guān)于對青少年逆反心理的成因及其調(diào)適分析
淺談青少年逆反心理的成因及其疏導(dǎo)青少年正處在生理和心理上發(fā)生巨大變化的非常時期,他們在心理上具備了強(qiáng)烈的自我意識,但他們還不夠成熟。因此在接受學(xué)校教育、家庭教育、
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青春期學(xué)生逆反心理的疏導(dǎo)與調(diào)適
青春期學(xué)生逆反心理的疏導(dǎo)與調(diào)適 針對一些學(xué)校提出青少年的叛逆心理該如何解決，我們總結(jié)了以下一些關(guān)于叛逆心理的知識，與朋友們共同分享。 首先，逆反心理，又稱逆向心理或?qū)剐?/p>
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逆反心理
逆反心理逆反心理是指，人們彼此之間為了維護(hù)自尊，而對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。青少年中常會發(fā)現(xiàn)個別人就是“不受教”、“不聽話”，常與教育者“頂?！?/p>
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正確對待孩子逆反心理的三大方法
正確對待孩子逆反心理的三大方法
最近接到一位家長的咨詢，說自己的孩子叛逆性很強(qiáng)，以前在小學(xué)時，還聽自己的話，可上初一就經(jīng)常不把自己放在眼里，有時與我對著干，感到無可奈何，以前 -
大學(xué)生心理健康教育問題及調(diào)適方法
大學(xué)生心理健康教育問題及調(diào)適方法 [摘 要] 大學(xué)生面臨著入學(xué)適應(yīng)、學(xué)習(xí)障礙、人際關(guān)系及交往、擇業(yè)與就業(yè)等一系列問題。實施心理健康教育，有助于學(xué)生保持良好的心理狀態(tài)，培
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情緒心理調(diào)適方法[合集五篇]
淺談大學(xué)生心理自我調(diào)適方法
大學(xué)學(xué)生生活豐富多彩，有歡樂，但也有憂愁，因此每個大學(xué)生都要面對各種各樣的問題，隨之也產(chǎn)生了各種各樣的心理上的困撓，如果這樣的困撓沒有及時的消 -
淺議基層國稅干部心理調(diào)適及方法（最終定稿）
近年來，隨著稅收工作改革和城市生活節(jié)奏的加快，以及對基層國稅干部綜合能力素質(zhì)要求的日益提高，導(dǎo)致相當(dāng)一部分基層國稅干部感到工作與生活的心理壓力日漸增大。重視抓好基層國
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疫情防控期間心理調(diào)適方法全文
疫情防控期間心理調(diào)適方法全文自新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生以來，我們隔離在了自己的家中或沒能及時離開的工作場所中，使我們無法再像以前一樣行動，這是一個我們很久都沒再體驗過
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初中生逆反心理
初中生“逆反心理”現(xiàn)象的調(diào)查報告廣西博白縣實驗中學(xué)劉曉芳前言
“逆反心理”一詞在近幾年廣泛流行，引起了人們的普遍關(guān)注。提到逆反心理，每個人都可以舉出不少例子。比如：穿 -
逆反心理教案
《逆反心理的平抑——克服與父母的溝通障礙》教學(xué)設(shè)計 周素吉 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識目標(biāo)： 逆反心理產(chǎn)生的原因及危害。 2、能力目標(biāo)： 學(xué)會溝通技巧，掌握克服逆反心理的策略，能
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逆反心理教案
初中生心理教育之逆反心理教案 一、授課內(nèi)容：逆反心理的影響及糾正 二、授課類型：新授課 三、授課時間：一課時 四、教學(xué)目的：嘗試使同學(xué)們懂得逆反心理的明顯特征和危害，掌握調(diào)適
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大學(xué)生人際交往心理問題及心理調(diào)適方法[合集5篇]
論述大學(xué)生人際交往心理問題及心理調(diào)適方法人際關(guān)系是人們在生產(chǎn)或生活活動過程中所建立的一種社會關(guān)系。人際關(guān)系的好壞直接決定了一個人的心理健康水平和社會適應(yīng)能力。大
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逆反心理自我測試
逆反心理自我測試
親愛的同學(xué)，你的確逆反心理嚴(yán)重嗎？對下列題目，請您作出“是”或“否”的回答。
1.你不喜歡按照別人說的去做嗎？（）
2.如果父母再次叮囑同一件事，你就感到厭煩嗎？（）
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逆反心理有危害
以下內(nèi)容選自人民教育出版社2008年3月版《思想品德》八年級上冊第二課《我與父母教朋友》第一框“嚴(yán)也是一種愛”的第二目：“逆反心理有危害”。
我們對父母的思想觀念、管教 -
初中生逆反心理調(diào)查報告
初中生逆反心理調(diào)查報告姓名 ：郝艷麗學(xué)號：20065050054
院系：化學(xué)化工學(xué)院專業(yè)：化學(xué)指導(dǎo)老師：劉雪摘 要：對逆反心理現(xiàn)狀作調(diào)查，是為更好地研究初中生的心理發(fā)展，為其能順利進(jìn)入高等學(xué) -
逆反心理的成因
進(jìn)入中學(xué)階段，青少年有了自我意識，開始認(rèn)識自己是一個獨立的自我，思想上不再依托他人而存在，產(chǎn)生了一種思想獨立的心理需要。即希望自己有一個與眾不同的思想表明自己思想上的獨
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中學(xué)生逆反心理測試題
心理測試題 是 否 1、你不喜歡按照別人說的去做嗎？（ ） （ ） 2、你是否認(rèn)為絕大多數(shù)規(guī)章制度是不合理的，應(yīng)該廢除？（ ） （ ） 3、如果父母再一次叮囑同一件事，你就厭煩嗎？（ ） （ ） 4、你欣賞與老師
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初中生逆反心理測試題
日期：姓名：是否1、你不喜歡按照別人說的去做嗎？
2、你是否認(rèn)為絕大多數(shù)規(guī)章制度是不合理的，應(yīng)該廢除？
3、如果父母再一次叮囑同一件事，你就厭煩嗎？
4、你欣賞與老師對著干的同學(xué)
