專題：南瓜美術(shù)教案草間彌生
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草間彌生演講稿
演講稿大家都知道公共藝術(shù)是象征著整個(gè)城市的精神和發(fā)展的腳步，但也有很多公共藝術(shù)也是一個(gè)藝術(shù)家內(nèi)心的獨(dú)白和他們情感的表達(dá)。今天我為大家介紹的是通過(guò)點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)自己獨(dú)特性
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美術(shù)教案《草叢中》
《草叢中》 教者:曹甜 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)真觀察、分析草類植物的外形結(jié)構(gòu)特征，并能具體細(xì)致的描繪。 2、能用線描的方式表現(xiàn)一片草叢，體現(xiàn)草葉之間、草與人物或動(dòng)物之間的遮擋和
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布草間管理制度
五、布草間管理制度
（一）布草間管理制度
1、 干凈的布草應(yīng)分類擺放整齊。
2、 布草配入標(biāo)準(zhǔn)：
A 潔白無(wú)發(fā)黑、無(wú)染色、無(wú)褪色；
B 柔軟無(wú)發(fā)硬、無(wú)殘留異味；
C 無(wú)起毛、無(wú)脫邊、無(wú)破 -
布草間管理制度
五、布草間管理制度 （一）布草間管理制度 1、 干凈的布草應(yīng)分類擺放整齊。 2、 布草配入標(biāo)準(zhǔn)： A 潔白無(wú)發(fā)黑、無(wú)染色、無(wú)褪色； B 柔軟無(wú)發(fā)硬、無(wú)殘留異味； C 無(wú)起毛、無(wú)脫邊、無(wú)破
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四年級(jí)美術(shù)草叢中教案
草叢中 課型：繪畫(huà)課 授課教師： 授課時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)真觀察、分析草類植物的結(jié)構(gòu)、外形特征，并能進(jìn)行具體細(xì)致的描繪。 2、能力目標(biāo)：能用線描的方式表現(xiàn)一片草
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四年級(jí)美術(shù)草叢中教案
草叢中 課型：繪畫(huà)課 授課教師：劉栓 授課時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)真觀察、分析草類植物的結(jié)構(gòu)、外形特征，并能進(jìn)行具體細(xì)致的描繪。 2、能力目標(biāo)：能用線描的方式表現(xiàn)一
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布草間衛(wèi)生管理制度
布草間衛(wèi)生管理制度 為加強(qiáng)本單位布草的管理，預(yù)防和控制傳染病傳播，保障人民群眾身體健康，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》及《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管
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冬瓜和南瓜教案
《冬瓜和南瓜》教案設(shè)計(jì) 執(zhí)教者：盛支琴 一、教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲《冬瓜和南瓜》 二、教學(xué)目標(biāo)： １、能準(zhǔn)確地、有表情地學(xué)唱歌曲《冬瓜和南瓜》，在聆聽(tīng)、學(xué)唱等過(guò)程中感受歌曲的情
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中班美術(shù)活動(dòng)：南瓜娃娃
中班美術(shù)活動(dòng)：南瓜娃娃 中班美術(shù)活動(dòng)：南瓜娃娃 一、設(shè)計(jì)思想 “新綱要”中指出“引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美
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精四年級(jí)美術(shù)草叢中教案
草叢中 課型：繪畫(huà)課 授課教師：劉栓 授課時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)真觀察、分析草類植物的結(jié)構(gòu)、外形特征，并能進(jìn)行具體細(xì)致的描繪。 2、能力目標(biāo)：能用線描的方式表現(xiàn)一
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小學(xué)美術(shù)《草叢中》教案（精選5篇）
優(yōu)選教育資料 草叢中教學(xué)設(shè)計(jì) 一、案例背景： 本課使用的是湖南版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教材《草叢中》，本課涉及到“造型?表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，以線繪畫(huà)的形式進(jìn)行造型活動(dòng)，觀察、描
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中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《大南瓜》及教學(xué)反思（合集5篇）
中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《大南瓜》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)揮想象力，嘗試進(jìn)行添畫(huà)，能用簡(jiǎn)單的線條畫(huà)出南瓜的形狀，學(xué)習(xí)用蠟筆均勻的涂色，喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)
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中班美術(shù)活動(dòng)說(shuō)課稿教案《大南瓜》及教學(xué)反思（匯編）
中班美術(shù)活動(dòng)說(shuō)課稿教案《大南瓜》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)揮想象力，嘗試進(jìn)行舔畫(huà)，能用簡(jiǎn)單的線條畫(huà)出南瓜的形狀，學(xué)習(xí)用蠟筆均勻的涂色，喜歡參加美術(shù)活
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酒店布草間衛(wèi)生管理制度
酒店布草間衛(wèi)生管理制度 一、必須設(shè)立與經(jīng)營(yíng)規(guī)模相適應(yīng)的專用布草間，有清潔專用保潔設(shè)施，并且標(biāo)志明顯。 二、配備足夠數(shù)量的被罩、床單、枕套、枕巾等物品，有利于正常周轉(zhuǎn)使
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中國(guó)明間美術(shù)
教學(xué)目標(biāo) ] 本著是提高學(xué)生藝術(shù)感知能力和審美辨別能力，使學(xué)生了解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思路，確定本課的教學(xué)目標(biāo)為： 1. 通過(guò)欣賞民間美術(shù)，使學(xué)生了解什麼是民間美術(shù)和它的特點(diǎn)，
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小兔運(yùn)南瓜教案
一年級(jí)口語(yǔ)交際《小兔運(yùn)南瓜》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教人：陳瑜巒 教材簡(jiǎn)析： 《小兔運(yùn)南瓜》是人教版語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材第一冊(cè)語(yǔ)文園地六中的口語(yǔ)交際。本課有三幅圖。第一幅，小兔站在南瓜地
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《井岡山下種南瓜》教案
《井岡山下種南瓜》教案 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，利用廢舊報(bào)紙采用紙塑的形式對(duì)南瓜進(jìn)行造型表現(xiàn)，感受紅軍在井岡山革命時(shí)期的艱苦歲月，學(xué)習(xí)革命精神。 教學(xué)難點(diǎn)： 采用紙
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《冬瓜和南瓜》教案（精選5篇）
《冬瓜和南瓜》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)唱歌曲《冬瓜和南瓜》，能富有表情地演唱這首表現(xiàn)勞動(dòng)快樂(lè)的歌曲。 2.學(xué)生分角色演唱《冬瓜和南瓜》。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1.歌曲中的切分
