專題：泥塑活動計劃
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泥塑課程計劃
泥塑興趣小組教學計劃 素質(zhì)教育背景下的美術(shù)教育強調(diào)突出學生的主體地位，其核心在與培養(yǎng)學生的美術(shù)能力素質(zhì)與審美能力素質(zhì)。專家也多次指出：陶藝使我們彌足的隗寶，歷史悠久，技
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泥塑興趣小組計劃
泥塑興趣社團活動計劃 手工泥塑活動，可以激發(fā)學生的興趣，激活學生童心，放飛學生的想象力，讓同學們在活動中學，感受到泥塑的快樂。使學生玩中做，做中學，學中思，思中獲，在潛移默化中提
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鄉(xiāng)土泥塑計劃
課題：《充分挖掘鄉(xiāng)土資源有效開展泥塑活動》計劃 在課程多元化的今天，幼兒園的課程也呈現(xiàn)出多樣性模式。與中小學不同的是，幼兒園無硬性規(guī)定的統(tǒng)一教材，也無統(tǒng)一的教學計劃，提倡
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泥塑小組活動計劃
泥塑小組活動計劃
依據(jù)我校教學工作計劃及上級要求，本學年，為更好的開展好第二課堂教學，豐富學校興趣小組活動內(nèi)容，經(jīng)學校全體教師研究商討，擬設泥塑興趣小組。泥塑作為一種傳統(tǒng) -
中班泥塑活動
中班泥塑活動《向日葵》 活動目標： 1. 進一步感知向日葵的形態(tài)特征，感受鮮艷的色彩風格。 2. 能用捏、揉、搓、壓、按等方式塑造向日葵，體會向日葵盛開的勃勃生機。 3. 在活動
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泥塑活動總結(jié)5篇
泥塑活動總結(jié) 目的:泥作為一種在雕塑藝術(shù)的基礎教學中最容易上手，并可反復使用的可塑性材料，在我們的教學方法中和理念上，是有很大的可進一步發(fā)掘的潛力，我們在以往的教學中，對
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泥塑活動設計淺議（精選五篇）
《在泥塑活動中開發(fā)幼兒創(chuàng)造力的探索》是我園的市“九五”科研課題,在泥塑活動的實施過程中,發(fā)展幼兒的動手能力、觀察力、鑒賞力、記憶力、想象力、和創(chuàng)造力是課題實施的目
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泥塑社團輔導計劃（最終5篇）
湘江小學泥塑社團輔導計劃 一、學生知識能力 學習習慣分析 三、四年級學生已經(jīng)掌握了一些簡單的美術(shù)知識和繪畫技法以及審美能力。但是在造型、動手操作、創(chuàng)新創(chuàng)意過程中還
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泥塑活動蝸牛教案（五篇模版）
蝸牛兄弟 活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒參與泥工活動的興趣。 2、提高幼兒動手能力，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。 3、引導幼兒學習用搓、卷、等泥工技法，借助輔助材料制作小蝸牛。 活動準備
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泥塑活動記錄[五篇范例]
曹莊子中學2013年 美術(shù)課外小組活動記錄 單位：楊官林鎮(zhèn)曹莊子中學 時間：2013年1月 泥塑活動計劃 依據(jù)我校教學工作計劃及上級要求，本學年，為更好的開展好特色教學，豐富學校校園
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小班泥塑活動的體會
小班泥塑活動的體會 蘇州工業(yè)園區(qū)尚城幼兒園 徐涵 泥塑是我國的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，因其具有獨特的稚拙感、表現(xiàn)力和裝飾性而頗受幼兒園青睞。泥塑活動由于其操作材料本身的特性，對
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泥塑感想
泥塑感想 五年四班 陳沁琳 在這個學期里有很多令我難忘的事，可是如果要評選之最的話，還是我報名參加學校泥塑社團活動的事情。 這是一次很好的活動。它讓我在活動中鍛煉了
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泥塑教學計劃
泥塑教學計劃 泥塑是我國民間傳統(tǒng)雕塑工藝，具有悠久的歷史，特點小巧玲瓏可愛，適于學生學習操作。 依據(jù)我校教學工作計劃及上級要求，本學年，為更好的開展好第二課堂教學，豐富學校興
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泥塑教案（最終定稿）
運城學院教案 美術(shù)與工藝設計系（部） 2017 - 2018學 年 第 一 學 期 教 研 室 名 稱 設計教研室 課 程 名 稱 雕塑人像 課 程 代 碼 課 程 類 型 考 試 授 課 教 師 周 霞 職
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泥塑教案
貝貝星第二幼兒園2017——2018學年 第一學期中一班泥塑教案 活動時間：2017年11月10日 活動科目：美術(shù)——彩泥 活動內(nèi)容：烏龜 授課人：仇艷 活動目標：1、幼兒知道用水滴形、空心制
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泥塑教學計劃[精選]
泥塑教學計劃
泥塑是我國民間傳統(tǒng)雕塑工藝，具有悠久的歷史，特點小巧玲瓏可愛，適于學生學習操作。
依據(jù)我校教學工作計劃及上級要求，本學年，為更好的開展好第二課堂教學，豐富學校興 -
泥塑教案
泥塑教案1 一、教學目標1、知識與技能： 1)應知：初步了解泥塑藝術(shù)，感受我國民間豐富多彩的泥塑藝術(shù)的特點。 (2)應會：嘗試運用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法，塑造一個自己喜
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泥塑教案[精選]
《泥塑——民間傳統(tǒng)藝術(shù)》教學設計 圍場縣第四小學王靜宇 泥塑藝術(shù)是我國一種古老且歷史悠久的的民間藝術(shù)。它以泥土為原料，主要以手工捏制成形，或素或彩，以人物、動物為主。泥
