專題：泥塑活動研討
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中班泥塑活動
中班泥塑活動《向日葵》 活動目標： 1. 進一步感知向日葵的形態(tài)特征，感受鮮艷的色彩風格。 2. 能用捏、揉、搓、壓、按等方式塑造向日葵，體會向日葵盛開的勃勃生機。 3. 在活動
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泥塑運動引導方法的研討
泥塑運動引導方法的研討 江蘇省常州市紅東幼兒園 徐舒瓊 聞名美學家溫爾曼說過：“美是天然界的一種巨大機密”。人們賴以生計和生長的天然界可以說是千姿白百態(tài)，萬紫千紅，而土
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泥塑活動總結5篇
泥塑活動總結 目的:泥作為一種在雕塑藝術的基礎教學中最容易上手，并可反復使用的可塑性材料，在我們的教學方法中和理念上，是有很大的可進一步發(fā)掘的潛力，我們在以往的教學中，對
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泥塑活動設計淺議（精選五篇）
《在泥塑活動中開發(fā)幼兒創(chuàng)造力的探索》是我園的市“九五”科研課題,在泥塑活動的實施過程中,發(fā)展幼兒的動手能力、觀察力、鑒賞力、記憶力、想象力、和創(chuàng)造力是課題實施的目
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泥塑活動蝸牛教案（五篇模版）
蝸牛兄弟 活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒參與泥工活動的興趣。 2、提高幼兒動手能力，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調能力。 3、引導幼兒學習用搓、卷、等泥工技法，借助輔助材料制作小蝸牛。 活動準備
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泥塑活動記錄[五篇范例]
曹莊子中學2013年 美術課外小組活動記錄 單位：楊官林鎮(zhèn)曹莊子中學 時間：2013年1月 泥塑活動計劃 依據我校教學工作計劃及上級要求，本學年，為更好的開展好特色教學，豐富學校校園
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小班泥塑活動的體會
小班泥塑活動的體會 蘇州工業(yè)園區(qū)尚城幼兒園 徐涵 泥塑是我國的傳統(tǒng)民間藝術，因其具有獨特的稚拙感、表現(xiàn)力和裝飾性而頗受幼兒園青睞。泥塑活動由于其操作材料本身的特性，對
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泥塑感想
泥塑感想 五年四班 陳沁琳 在這個學期里有很多令我難忘的事，可是如果要評選之最的話，還是我報名參加學校泥塑社團活動的事情。 這是一次很好的活動。它讓我在活動中鍛煉了
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泥塑教學計劃
泥塑教學計劃 泥塑是我國民間傳統(tǒng)雕塑工藝，具有悠久的歷史，特點小巧玲瓏可愛，適于學生學習操作。 依據我校教學工作計劃及上級要求，本學年，為更好的開展好第二課堂教學，豐富學校興
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泥塑教案（最終定稿）
運城學院教案 美術與工藝設計系（部） 2017 - 2018學 年 第 一 學 期 教 研 室 名 稱 設計教研室 課 程 名 稱 雕塑人像 課 程 代 碼 課 程 類 型 考 試 授 課 教 師 周 霞 職
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泥塑教案
貝貝星第二幼兒園2017——2018學年 第一學期中一班泥塑教案 活動時間：2017年11月10日 活動科目：美術——彩泥 活動內容：烏龜 授課人：仇艷 活動目標：1、幼兒知道用水滴形、空心制
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泥塑教學計劃[精選]
泥塑教學計劃
泥塑是我國民間傳統(tǒng)雕塑工藝，具有悠久的歷史，特點小巧玲瓏可愛，適于學生學習操作。
依據我校教學工作計劃及上級要求，本學年，為更好的開展好第二課堂教學，豐富學校興 -
泥塑教案
泥塑教案1 一、教學目標1、知識與技能： 1)應知：初步了解泥塑藝術，感受我國民間豐富多彩的泥塑藝術的特點。 (2)應會：嘗試運用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法，塑造一個自己喜
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泥塑教案[精選]
《泥塑——民間傳統(tǒng)藝術》教學設計 圍場縣第四小學王靜宇 泥塑藝術是我國一種古老且歷史悠久的的民間藝術。它以泥土為原料，主要以手工捏制成形，或素或彩，以人物、動物為主。泥
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泥塑教案
《泥塑》教案 林州市實驗幼兒園 王 芳 幼兒對泥類的喜愛源自生活，泥塑活動更大的魅力在于幼兒園泥塑課教學以玩為載體,在玩中滲透技術練習,在玩中尋找表現(xiàn)內容,在玩中進行師
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泥塑教案
1. 可愛的小螃蟹 教學目標： 1、知識與技能：使學生掌握泥工的基本技法，學會泥工作品的制作方法，鍛煉學生動手動腦的能力與創(chuàng)新能力。 2、過程與方法：觀察螃蟹，動手制作螃蟹，探究創(chuàng)新
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泥塑教案
第四課 用泥造型 丹陽市后巷實驗學校郭建華 一、學習目標 1.通過本單元教學內容的學習,使學生對雕塑藝術有更為形象的認識，了解雕塑的基本概念，理解雕塑三維實體的藝術特征。
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泥塑方案
北國中心幼兒園“十二五”班級課題方案
幼兒園泥塑活動的開發(fā)研究
————大（4）班班級科研方案
一、目的意義與價值取向
泥塑作為我國一門古老的民間藝術，由于它的可塑性強、
