專題：品國(guó)學(xué)悟師德培訓(xùn)體會(huì)
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品國(guó)學(xué) 悟師德 培訓(xùn)體會(huì)
讀史學(xué)經(jīng)典，悟師德、修素養(yǎng) ----寧海縣小學(xué)教師國(guó)學(xué)經(jīng)典與教師素養(yǎng)培訓(xùn)體會(huì) 三天的《小學(xué)教師國(guó)學(xué)經(jīng)典與教師素養(yǎng)》培訓(xùn)很快就結(jié)束了，但是三天中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在腦中反復(fù)重現(xiàn)
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品國(guó)學(xué) 悟師德 培訓(xùn)體會(huì)
讀史學(xué)經(jīng)典，悟師德、修素養(yǎng)
----寧?？h小學(xué)教師國(guó)學(xué)經(jīng)典與教師素養(yǎng)培訓(xùn)體會(huì)
三天的《小學(xué)教師國(guó)學(xué)經(jīng)典與教師素養(yǎng)》培訓(xùn)很快就結(jié)束了，但是三天中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在腦中反復(fù)重現(xiàn)。 -
《品國(guó)學(xué),悟師德》讀后感
《品國(guó)學(xué)，悟師德》讀后感 涇源三小牛冬琳 閱讀了《品國(guó)學(xué)，悟師德》這本書(shū)，讓我對(duì)國(guó)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),感受到國(guó)學(xué)中的不可言傳只可意會(huì)的經(jīng)典理論，尤其是對(duì)我們教育教學(xué)有
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國(guó)學(xué)培訓(xùn)體會(huì)
國(guó)學(xué)培訓(xùn)體會(huì) 薛家灣第八小學(xué)梁婧 本次有幸參加了準(zhǔn)格爾旗《國(guó)學(xué)基礎(chǔ)教程》首期培訓(xùn)，有很多收獲，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。 一、對(duì)國(guó)學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí) 以前常聽(tīng)別人談修身
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國(guó)學(xué)培訓(xùn)體會(huì)
讓國(guó)學(xué)成就品質(zhì)人生 ——江蘇國(guó)學(xué)培訓(xùn)有感 李占鋒 我有幸前往江蘇參加了國(guó)學(xué)經(jīng)典培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了幾位老師為我們上的精彩講課和講座，給我留下了深刻的印象。 其中《三字經(jīng)》
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“悟國(guó)學(xué),學(xué)做人”
“悟國(guó)學(xué)，學(xué)做人”
——古塔區(qū)國(guó)學(xué)教育啟動(dòng)儀式上的講話
石油小學(xué) 六年一班 高舒揚(yáng)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天是我們古塔區(qū)“悟國(guó)學(xué)，學(xué)做人”系列主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)！
我 -
品社培訓(xùn)體會(huì)
小學(xué)品德與社會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì) 周淑紅 我有幸參加了這次品德與社會(huì)教學(xué)培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)中，我領(lǐng)略了各位名師的精彩紛呈的表現(xiàn)，他們從不同的角度，不同的風(fēng)格展示了各自的風(fēng)采。并看
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師德培訓(xùn)體會(huì)
師德培訓(xùn)體會(huì) 這次暑期師德培訓(xùn)，我們聆聽(tīng)了張國(guó)榮老師關(guān)于《心理壓力及其調(diào)適》的講座，張老師就什么叫心理壓力；教師的壓力來(lái)源；壓力的影響；造成心理壓力的因素等方面具體地講述
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師德培訓(xùn)體會(huì)
師德培訓(xùn)體會(huì) 法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。” “十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味
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師德培訓(xùn)體會(huì)
師德培訓(xùn)體會(huì)8月28日在中心校進(jìn)行了師德培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我深有感觸，較之以前我參加過(guò)的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我觸動(dòng)更深，可以說(shuō)，產(chǎn)生了共鳴。這次師德培訓(xùn)的內(nèi)容，我一看到就感覺(jué)很親切，
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師德培訓(xùn)體會(huì)
師德培訓(xùn)體會(huì)臨開(kāi)學(xué)前，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?nèi)w教師進(jìn)行了 一次師德培訓(xùn)，本次師德培訓(xùn)受到教辦領(lǐng)導(dǎo)的 高度重視，會(huì)上教辦主任，及分管幼教的 陳老師分別作了 師德報(bào)告，課后我們還進(jìn)行了
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師德培訓(xùn)體會(huì)
暑假師德培訓(xùn)心得體會(huì) 南屏學(xué)校 胡詩(shī)偉 通過(guò)本次暑假師德培訓(xùn)，使我充分認(rèn)識(shí)了作為一名新時(shí)代教師的責(zé)任和重?fù)?dān)，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)： 一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn) 愛(ài)
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師德培訓(xùn)體會(huì)[范文模版]
師德培訓(xùn)體會(huì)
靈江中學(xué)周美純本次師德培訓(xùn)為期5天，經(jīng)過(guò)這5天的培訓(xùn)，我感觸頗多。結(jié)合本校的特點(diǎn)，我歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一 、轉(zhuǎn)變教育理念，實(shí)施差異教育。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā) -
師德培訓(xùn)體會(huì)
曾在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)這樣一句話：一個(gè)人被一個(gè)社會(huì)所淘汰不是因?yàn)槟挲g，而是因?yàn)槭チ嗽賹W(xué)習(xí)的能力。不錯(cuò)，只有學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能保持與時(shí)俱進(jìn)！俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，這句話對(duì)一個(gè)教師來(lái)
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師德培訓(xùn)體會(huì)
在教師培訓(xùn)課程中，我明白了教師應(yīng)該樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。 教師是人類文明的傳播者
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師德培訓(xùn)體會(huì)
師德培訓(xùn)體會(huì)自默默從事教學(xué)以來(lái)，我一直以為“在其位，謀其職”就是把書(shū)教好，開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門，教育學(xué)生作一個(gè)品行端正的人。通過(guò)師德培訓(xùn)，引發(fā)了我的深思。教育的核心是學(xué)會(huì)做
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品經(jīng)典古文 悟人生哲理
品經(jīng)典古文悟人生哲理
青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)辛安下莊小學(xué)五.一李育 人的一生都在追求快樂(lè)，尋找幸福。其實(shí)，快樂(lè)與幸福就藏在每個(gè)人的心中。有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生。讀 -
品故事、悟管理
品故事 悟管理 本故事只是讓大家按規(guī)律做事，沒(méi)有歧視人格之意，請(qǐng)吸取其精髓。 ? 讓貓吃辣椒” 五十年代，在上海流傳著毛主席怎樣使貓吃辣椒的故事。 一天，毛主席向劉少奇和周恩
