專題：平面立體的投影教案
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平面立體的投影(教案)（精選5篇）
課題：平面立體的投影 授課老師：梁金土授課時間：第七周 星期二 第五節(jié) 授課班級：14數(shù)控（3）班 教學(xué)目的： 1、知識目標(biāo)：讓學(xué)生熟練掌握平面立體三視圖的作法。 2、能力目標(biāo)：通過精講多練
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平面立體的投影及其表面取點范文大全
《機(jī)械制圖》教案第四章 立體的投影平面立體的投影及其表面取點 授課時數(shù)：1學(xué)時 教學(xué)目的： 1、 掌握平面立體（棱柱、棱錐）的投影規(guī)律及其三視圖的繪制。 教學(xué)重點： 1、 棱柱、棱
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曲面立體的投影及其表面上的點教案
課題：曲面立體的投影及其表面上的點 授課時間：2014年6月2日 授 課 人：？？ 教學(xué)目的：1．掌握圓柱體、圓錐體和圓球體的三視圖畫法及表面取點的作圖方法 2．了解一些復(fù)雜曲面立體表面取點
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立體圖形與平面圖形教案（共5則）
立體圖形與平面圖形教學(xué)設(shè)計（一） 第一課時 教學(xué)設(shè)計思想： 教學(xué)本課時內(nèi)容，讓學(xué)生感知周圍千姿百態(tài)的建筑物美化了我們的生活，各種水果豐富了我們的飲食，這其中蘊涵著許多圖形的知
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《超人歸來》：超人立體 凡人平面
《超人歸來》：超人立體 凡人平面 不久之前，《超人歸來》曾被當(dāng)作今年票房冠軍的不二人選。但該片在美國等地上映半個月以來，表現(xiàn)表現(xiàn)只能算作平庸，目前總票房數(shù)字排在今年第九
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平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成和立體構(gòu)成實驗報告
平面構(gòu)成設(shè)計 1.實驗?zāi)康?通過本課題實驗，培養(yǎng)對圖形的抽象理解和創(chuàng)造能力。通過對點、線、面的宏觀與微觀的理解來解決其在重復(fù)、漸變、近似、與發(fā)射等不同方面的關(guān)系問題，力
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平行投影教案
平行投影教案 本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址 7.1《平行投影》教案（冀教版九年級下） 教學(xué)設(shè)計思想：本節(jié)安排1課時講授；影子是生活中常見的現(xiàn)象，教學(xué)中引用太陽
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平面圖形與立體圖形教學(xué)設(shè)計
4.1.1 立體圖形與平面圖形（第1課時） 金井中學(xué)曾慧婷 ★教學(xué)目標(biāo) 一、知識與能力 1、初步認(rèn)識立體圖形與平面圖形的概念。 2、能從具體物體中抽象出立體圖形，能找出立體圖形類
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投影與試圖教案
投影與試圖 1視點、視線與盲區(qū) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.經(jīng)歷由具體情境了解視點、視線和盲區(qū)概念的過程。 2.通過實例體會視點、視線和盲區(qū)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。 二、教學(xué)重、難點
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直線的投影教案
公 開 課 教 案 科目：機(jī)械制圖 課題：直線的投影 主講：范巧云 班級：高一數(shù)控班 地點：三樓西邊第二間教室 2013年11月1日（星期五）下午 第1節(jié)時間： 第四節(jié) 直線的投影 【教學(xué)目標(biāo)】
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直線的投影教案
第一課時 一、引言：（2分鐘） 大家知道，空間形體都是由若干個點、線、面等幾何要素組成的，比如一個簡單的三棱錐，是由四個頂點、六條棱線、四個三角形的面圍成的，若能熟練掌握點、直
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《根據(jù)平面圖形還原立體圖形》教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能 通過觀察、實踐操作、討論等活動過程，使學(xué)生能根據(jù)從一個方向看到的平面圖形，經(jīng)過想象與推測，拼擺出這一組立體圖形不同的位置關(guān)系和形狀;進(jìn)
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4.1.1立體圖形與平面圖形教學(xué)設(shè)計
立體圖形與平面圖形教學(xué)反思 一教材分析： 人教版九年義務(wù)教育七年級上冊第四章《幾何圖形初步》的第一節(jié)《4．1 幾何圖形》的第一小節(jié)《4．1．1 立體圖形與平面圖形》的第1課時—
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立體構(gòu)成 教案（精選合集）
立體構(gòu)成 教師：杜曉坤 第一課 概述 【教學(xué)目標(biāo)】：使學(xué)生了解立體造型課程的相關(guān)背景知識，引導(dǎo)學(xué)生的立體意識，為后幾課學(xué)習(xí)打下一定理論基礎(chǔ)。 【教學(xué)方法】：課堂理論講解、作品
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構(gòu)成教案(立體)
【教學(xué)目標(biāo)】 立體構(gòu)成是藝術(shù)領(lǐng)域中研究三維造型活動的共同基礎(chǔ)學(xué)科。通過本章的學(xué)習(xí)，利用抽象的材料和模擬構(gòu)造，創(chuàng)造純粹的形態(tài)造型，從而引導(dǎo)學(xué)生從形態(tài)要素的立場出發(fā)，熟練掌
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立體構(gòu)成教案
立體構(gòu)成教案 課程基本信息 一．課程目的 立體構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)及繪畫專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課，是培養(yǎng)造型能力過程中必備的重要課程。立體構(gòu)成，從屬于空間造型研究的藝術(shù)設(shè)計學(xué)
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立體構(gòu)成教案[本站推薦]
《立體構(gòu)成》教 案 課程名稱：立體構(gòu)成教學(xué)班級：視覺傳達(dá)授課教師：王赟授課時間：２０ 1303班 14—2015年度第一學(xué)期01－02周武昌工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 第一章概論 【教學(xué)目的與要求】 了
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立體構(gòu)成教案
立體構(gòu)成與空間組合教案 從設(shè)計的角度理解立體、空間造型要素 課前導(dǎo)入 設(shè)計不是藝術(shù) 這里所說的設(shè)計不是藝術(shù)并不是強調(diào)這兩者之間的差異性，而是把兩者的區(qū)別明確。我們可
