專題：普通話課程實(shí)施方案
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普通話實(shí)施方案
修石渡小學(xué)校園推廣普通話實(shí)施方案 本著切實(shí)提高我校全體師生對(duì)國家語言文字的規(guī)范使用能力,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定如下的校園推廣普通話實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 為了更
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普通話實(shí)施方案
推廣普通話宣傳周實(shí)施方案9月11日至17日是第14屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)《省語委、省教育廳關(guān)于開展第14屆全國推廣普通話宣傳周江蘇省系列活動(dòng)的通知》（蘇語〔2011〕5號(hào)
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普通話實(shí)施方案
孫化屯小學(xué) 開展推廣普通話宣傳活動(dòng)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 在新時(shí)代發(fā)展思想的指引下，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法
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2014年度普通話實(shí)施方案
2013年度趙張村小學(xué)推廣普通話實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 為了更好地推廣普通話，讓普通話真正成為我們的校園語言，依據(jù)《國家通用語言文字法》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針
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普通話課程教學(xué)大綱
《普通話訓(xùn)練教程》教學(xué)大綱 第一部分 大綱說明 一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù) 《普通話》是文秘和中文專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是其他專業(yè)的一門公共課。在課程的設(shè)置上，它對(duì)于加強(qiáng)
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普通話課程心得
《普通話與教師口才》 班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：課 程 心 得 09級(jí)教育1班石簫緋 40909020101 《普通話與教師口才》課程心得 《普通話與教師口才》是一門基礎(chǔ)性與實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，作為
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《普通話》課程教學(xué)大綱
《普通話》課程教學(xué)大綱 學(xué) 時(shí) 數(shù)：36 一、課程的性質(zhì)和目的： 《普通話》是高等院校的一門專業(yè)選修課。本課程根據(jù)馬克思主義語言學(xué)理論，以國家的語言文字政策為依據(jù)，系統(tǒng)講授普
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普通話實(shí)施方案5篇
合陽縣第三初級(jí)中學(xué)關(guān)于 開展推廣普通話宣傳活動(dòng)實(shí)施方案 一、 指導(dǎo)思想 為了更好地推廣普通話，讓普通話真正成為我們的校園語言，依據(jù)《國家通用語言文字法》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家
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規(guī)范字普通話實(shí)施方案
華達(dá)小學(xué)開展“說普通話、寫規(guī)范字”實(shí)施方案 為了加強(qiáng)推廣普通話和推行規(guī)范字的工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)生的語言交際能力，規(guī)范教育教學(xué)行為，學(xué)校按照縣教委《關(guān)于在全縣中
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普通話實(shí)施方案5篇
普通話培訓(xùn)測試工作實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 在新時(shí)代發(fā)展思想的指引下，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，充分
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推廣普通話實(shí)施方案
張靜中學(xué) 推廣普通話實(shí)施方案 推廣普通話實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以《國家通用語言文字法》等有關(guān)語言文字工作的方針、政策為依
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《普通話》課程教學(xué)總結(jié)
《普通話》課程教學(xué)總結(jié)與時(shí)俱進(jìn)因材施教本學(xué)期任教8個(gè)班的普通話課程，每班每周2節(jié)課時(shí)。細(xì)心認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材又備學(xué)生。教材盡管熟悉，總能推陳出新，發(fā)現(xiàn)新問題，總結(jié)新方法，得出
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課程實(shí)施方案
宋莊中心小學(xué)課程實(shí)施方案
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系的要求及我們學(xué)校的實(shí) -
課程實(shí)施方案
課程實(shí)施方案 一、總則 校本課程是指學(xué)校在理解國家統(tǒng)一課程綱要的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身的教育哲學(xué)思想和資源特點(diǎn)且實(shí)施的課程。校本課程的開發(fā)是以試圖彌補(bǔ)國家課程開發(fā)的局限性
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課程實(shí)施方案[范文]
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移地推進(jìn)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革。以新課程理念和學(xué)科課程 -
學(xué)生普通話比賽實(shí)施方案
窯店鎮(zhèn)廟頭小學(xué)師生普通話比賽實(shí)施方案 一、活動(dòng)目的 為進(jìn)一步推進(jìn)校園普通話水平，在校園內(nèi)形成“請(qǐng)說普通話，溝通你我他”的氛圍，活躍校園文化，結(jié)合“古詩文經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，學(xué)校
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普通話演講大賽實(shí)施方案
普通話演講大賽實(shí)施方案祖國六十華誕，風(fēng)雨兼程六十載，神州大地共歡慶。賀母親生日，頌中華之魂；展改革碩果，揚(yáng)和諧春風(fēng)。值此東風(fēng)，王民中學(xué)全校師生應(yīng)緊跟九年義務(wù)教育發(fā)展的步伐，以
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推廣普通話實(shí)施方案5篇
2016年十九屆※※※小學(xué)推廣普通話活動(dòng)方案 推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，今年9月8日至14日是全國推廣普通話宣傳周。我校為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語
