專題：平行四邊形面積2教案
-
平行四邊形面積教案
《平行四邊形的面積》教學設計 葉長生 教學內(nèi)容：人教版義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊P80—81頁，平行四邊形的面積。 教學目標：1、使學生經(jīng)歷探索平行四邊形面
-
《平行四邊形的面積》教案
《平行四邊形的面積》教案學科數(shù)學年級五年執(zhí)教人編號 課題平行四邊形的面積課 型新授教材 分析平行四邊形面的面積是學生掌握了平行四邊形的特征以及長方形、正方形面積計
-
平行四邊形面積公開課教案
“平行四邊形面積”教學設計 教學內(nèi)容：平行四邊形的面積計算。 教學目標： 1、讓學生理解并掌握平行四邊形的面積公式，能正確地計算平行四邊形的面積。 2、讓學生親身經(jīng)歷探求
-
平行四邊形面積教案吳
平行四邊形面積教案教學內(nèi)容：《平行四邊形的面積》 教學目標： 1.通過剪一剪，拼一拼的方法，探索并掌握平行四邊形的面積計算公式。能正確計算平行四邊形的面積。 2.通過操作、探
-
平行四邊形的面積教案
義務教育課程 五年級數(shù)學教案平行四邊形的面積 臨潁縣王孟鄉(xiāng)陳留學校 羅娜平行四邊形的面積 教學目標： 1、知識目標：能應用公式計算平行四邊形的面積； 2、能力目標：理解推導
-
平行四邊形的面積教案
平行四邊形的面積教案(精選多篇) 《行四邊形的面積》微型課教案一六鎮(zhèn)中心小學鄧湘國五年級數(shù)學2014/12/4 設計理念： 教學中以學生為主，放手讓學生親身體驗，把充足的時間讓給學
-
名師平行四邊形面積教案
《平行四邊形的面積》教學設計 執(zhí)教者莊巧瑛 教學內(nèi)容：義務教育課程標準教科書五年級數(shù)學上冊87—88頁的內(nèi)容。 教學目標：1、通過學生自主探索、動手實踐推導出平行四邊形面積
-
平行四邊形的面積教案
《平行四邊形的面積》教案 鄯善縣火車站鎮(zhèn)學校 楊潔 教學內(nèi)容： 新人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊第六單元《平行四邊形的面積》第一課時——87~88頁內(nèi)容
-
《平行四邊形的面積》教案
《平行四邊形的面積》教案設計洪湖市雙語實驗學校陶武鳳教學目標：1、讓學生充分利用手中的學具，在動手操作推導平行四邊形面積公式的過程中，理解并掌握平行四邊形面積的計算方
-
《平行四邊形面積計算》教案
《平行四邊形面積計算》教案 李煒 教學內(nèi)容： 義務教育六年制小學《數(shù)學》第九冊P64~66 教學目的： 1、讓學生知道平行四邊形面積公式的推導過程，掌握平行四邊形面積的計算公式，并
-
平行四邊形面積
《平行四邊形的面積》教學設計 教學目標： 1、通過學生自主探索、動手實踐推導出平行四邊形面積計算公式，能正確求行四邊形的面積。 2、讓學生經(jīng)歷平行四邊形面積公式的推導過
-
平行四邊形面積微課教案
《平行四邊形的面積》教學設計 教學目標： 1、使學生理解和掌握平行四邊形的面積計算公式，會計算平行四邊形的面積。 2、使學生通過觀察、操作、比較等活動，初步認識轉化的方法，
-
人教版《平行四邊形的面積》教案（精選）
《平行四邊形的面積》 教學內(nèi)容： 義務教育課程標準教科書數(shù)學一年級下冊第87～88頁《平行四邊形的面積》。 教學目標： 1、使學生理解和掌握平行四邊形面積的計算公式，會計算平行
-
平行四邊形的面積公開課教案[模版]
平行四邊形的面積 教學目標 1、通過數(shù)格子，拼擺的方式了解長方形和平行四邊形面積的聯(lián)系，探索出平行四邊形面積公式。 2、能用平行四邊形的面積公式解決實際問題。 3、滲透事
-
優(yōu)質課教案—平行四邊形的面積
優(yōu)質課教案—平行四邊形的面積 一、教學目標 （一）知識與技能 讓學生經(jīng)歷探索平行四邊形面積計算公式的過程，掌握平行四邊形的面積計算方法，能解決相應的實際問題。 （二）過程與方法
-
人教版《平行四邊形的面積》教案
一、填空。（每空1分，共24分） 1、根據(jù)18×64＝1152，可知1.8×0.64＝（ ），11.52÷6.4＝（ ）。 2、686.8÷0.68的商的最高位在（ ）位上，結果是（ ）。 3、一個兩位小數(shù)“四舍五入”保留整數(shù)取得近似值是3
-
平行四邊形面積教案（5篇范例）
平行四邊形的面積 教學內(nèi)容：教科書第79～81頁 教學目標： 1．使學生通過探索，理解和掌握平行四邊形的面積計算公式，會計算平行四邊形的面積。 2．通過操作、觀察、比較活動，初步認識轉化
-
平行四邊形的面積優(yōu)秀教案
平行四邊形的面積 執(zhí)教：海南省?？谑杏⒉判W 楊明麗 教學內(nèi)容：人教版第九冊P64—67 教學目標： 1、掌握平行四邊形面積的計算公式 并能解決實際問題 2、通過剪、拼、擺等活動培
