專(zhuān)題：pythonwhile循環(huán)練習(xí)
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銷(xiāo)售與收款循環(huán)審計(jì)練習(xí)
銷(xiāo)售與收款循環(huán)審計(jì)練習(xí)
2.ABC會(huì)計(jì)師事務(wù)所接受D公司委托， 審計(jì)了D公司2008年度財(cái)務(wù)報(bào)表。D公司是上市公司，2006年度、2007年度公司經(jīng)營(yíng)都虧損，2008年度扭虧為盈。ABC會(huì)計(jì)事務(wù) -
建筑材料循環(huán)
工程項(xiàng)目建設(shè)一方面可以改善一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境，另一方面也會(huì)對(duì)項(xiàng)目所在的地區(qū)或周邊環(huán)境產(chǎn)生不良的影響。工程項(xiàng)目建設(shè)除了項(xiàng)目的投資、進(jìn)度與質(zhì)量三大目標(biāo)外，環(huán)境目標(biāo)已經(jīng)
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循環(huán)日記
小學(xué)中年級(jí)學(xué)生班級(jí)循環(huán)日記提高作文能力的研究
一、問(wèn)題的提出
《中小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出小學(xué)階段，語(yǔ)文教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成觀察生活、體驗(yàn)生活、思考生活的習(xí)慣，從而 -
循環(huán)教科書(shū)
武威第十一中學(xué) 免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用管理辦法 為認(rèn)真做好學(xué)校義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用工作，結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)校義務(wù)教育免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用管理辦法。 一、基本要求
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循環(huán)日記
“循環(huán)日記”提升學(xué)生作文能力
“循環(huán)日記”是建立在小組合作基礎(chǔ)上的一種作文訓(xùn)練形式。具體操作過(guò)程如下：從周一到周四，一個(gè)小組中的四位學(xué)生每人輪流寫(xiě)一篇日記。日記內(nèi)容 -
班級(jí)循環(huán)日記
循環(huán)小組的日記我要求寫(xiě)在同一個(gè)本子上（便于同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，相互交流），每個(gè)小組都給日記本取名，自行設(shè)計(jì)扉頁(yè)，這就給了學(xué)生展示藝術(shù)才華的絕好機(jī)會(huì)。小組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家給自己的的日
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循環(huán)流化床復(fù)習(xí)題
填空： 1循環(huán)流化床鍋爐系統(tǒng)的組成有：＿、＿、＿、＿。 2典型流化狀態(tài)有＿、＿、＿、＿、＿。 3循環(huán)流化床傳熱的基本方式為＿、＿、＿。 4根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率和氧氣擴(kuò)散速率作用程度的不同，可簡(jiǎn)單地分為哪
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循環(huán)概念節(jié)會(huì)
“循環(huán)經(jīng)濟(jì)杯” 2011年中國(guó)汨羅江國(guó)際龍舟節(jié) 綠色主題活動(dòng)計(jì)劃書(shū) “循環(huán)經(jīng)濟(jì)杯” 2011年中國(guó)汨羅江國(guó)際龍舟節(jié) 綠色主題活動(dòng)計(jì)劃書(shū) “循環(huán)經(jīng)濟(jì)”杯2011年中國(guó)汨羅江國(guó)際龍舟
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循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃
謝政字【2010】24號(hào)關(guān)于印發(fā)《謝集鄉(xiāng)2010年度循環(huán)經(jīng)濟(jì)工作計(jì)劃》的通知各村委會(huì)、鄉(xiāng)直各單位：《謝集鄉(xiāng)2010年度循環(huán)經(jīng)濟(jì)工作計(jì)劃》已經(jīng)鄉(xiāng)黨委擴(kuò)大會(huì)議研究通過(guò)，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)
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循環(huán)教學(xué)證明
循環(huán)教學(xué)證明茲證明XXX老師于2005年9月至2006年7月負(fù)責(zé)本部初一（2）、
（5）班英語(yǔ)教學(xué)工作，于2006年9月至2007年7月負(fù)責(zé)本部初二
（2）、（5）班英語(yǔ)教學(xué)工作，于2007年9月至2008年7月負(fù)責(zé)實(shí) -
循環(huán)日記教學(xué)方法
一本日記一座橋 潤(rùn)物無(wú)聲多渠道余姚市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 邵迪青隨著學(xué)生的成長(zhǎng)，他們的內(nèi)心世界也日趨豐富，本來(lái)天真、幼稚的一顆童心變得成熟多慮，有的甚至開(kāi)始封閉自己的內(nèi)心世界
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循環(huán)教科書(shū)自查報(bào)告
聯(lián)合小學(xué)教科書(shū)循環(huán)使用自查報(bào)告 循環(huán)使用教科書(shū)，既有利于節(jié)約社會(huì)資源，減少不必要的浪費(fèi)，又有利于增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。最為關(guān)鍵的是這項(xiàng)政策可以推動(dòng)素質(zhì)教育，從小培養(yǎng)孩子節(jié)
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循環(huán)經(jīng)濟(jì)自查報(bào)告
2011年度山西東方資源發(fā)展有限公司節(jié)能自查報(bào)告山西東方資源發(fā)展有限公司 2012年03月18日企業(yè)名稱(chēng)（蓋章）：山西東方資源發(fā)展有限公司報(bào)告編寫(xiě)人員（名單）：鮑家齊王澤鋒陳鵬舉 王國(guó)
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for循環(huán)語(yǔ)句說(shuō)課稿
《FOR循環(huán)語(yǔ)句》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)審： 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是高等教育出版社《編程語(yǔ)言基礎(chǔ)——C語(yǔ)言》中的第四章第三節(jié)《For循環(huán)語(yǔ)句》。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容用1課時(shí)完成，教學(xué)地點(diǎn)在
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循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論學(xué)習(xí)體會(huì)
循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)《現(xiàn)代城市管理學(xué)基礎(chǔ)教程》，我收益良多，其中的循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論一章對(duì)我的 啟發(fā)最大。 節(jié)能減排，走可持續(xù)發(fā)展之路，是我們貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要環(huán)節(jié)
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循環(huán)流化床復(fù)習(xí)題
復(fù)習(xí)題 循環(huán)流化床鍋爐調(diào)試特點(diǎn) 一．簡(jiǎn)介 循環(huán)流化床鍋爐是近代新興的鍋爐產(chǎn)品，它具有著煤粉爐無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)：脫硫燃燒，燃料適應(yīng)性強(qiáng)，可燃燒劣質(zhì)煤，操作方便等。故對(duì)此產(chǎn)品我國(guó)正
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循環(huán)經(jīng)濟(jì)[推薦閱讀]
淺談煤礦發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) 塑
造可持續(xù)發(fā)展企業(yè)
摘要：發(fā)展煤炭循環(huán)經(jīng)濟(jì)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)煤炭工業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)資源合理開(kāi)發(fā)和高效利用，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好 -
for循環(huán)(兩個(gè)課時(shí))范文
For/next 循環(huán)（第一課時(shí)） 一、教材分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是信息技術(shù)選修模塊一《算法與程序設(shè)計(jì)》中的第2章第4小節(jié)《程序的循環(huán)結(jié)構(gòu)》。循環(huán)結(jié)構(gòu)是程序設(shè)計(jì)的三種基本結(jié)構(gòu)之
