專題：秦兵馬俑第二課時(shí)教案
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秦兵馬俑第二課時(shí)
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：精讀課文
課時(shí)目標(biāo)
1、聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會(huì)兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明"在文中的作用。
2、憑借課文的語(yǔ)言材料，感受中華民族悠久燦爛的民族文化 -
《秦兵馬俑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《秦兵馬俑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、師導(dǎo)入： 舉世無(wú)雙的秦兵馬俑是我國(guó)享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。它出土于西安以東30千米的臨潼。秦兵馬俑被譽(yù)為：世界第八大奇跡。讓我們一起去
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秦兵馬俑(第一課時(shí)教案)
14、秦兵馬俑（第一課時(shí)教案） 教學(xué)目標(biāo)： 1、能學(xué)會(huì)本課的生字詞，理解部分成語(yǔ)，并能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會(huì)“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮
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《秦兵馬俑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)6
【教學(xué)目標(biāo)】 １、正確流利、有感情地朗讀課文。２、聯(lián)系課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明在文中的過(guò)渡作用。 ３、憑借課文的語(yǔ)言材料，感受中華民族強(qiáng)大的力
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《秦兵馬俑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2
【教學(xué)目標(biāo)】 １、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、學(xué)習(xí)、理解課文內(nèi)容，感受秦兵馬俑的 類型眾多、個(gè)性鮮明。感受中華民族悠久燦爛的民族歷史和人民無(wú)窮無(wú)盡的智慧，激發(fā)
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《秦兵馬俑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2
教學(xué)要求： ⒈憑借課文的語(yǔ)文材料，感受中國(guó)悠久燦爛的民族文化和人民無(wú)窮無(wú)盡的智慧，激發(fā)民族自豪感。 ⒉聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會(huì)過(guò)渡段在文中的作用。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 ⒈
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《秦兵馬俑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（5篇）
《秦兵馬俑》第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能。精讀課文第3——10小節(jié)，理解秦兵馬俑“類型眾多、形象鮮明”的特點(diǎn)，了解“承上啟下”“展開(kāi)聯(lián)想”的寫作特點(diǎn)。 2、過(guò)程與方法
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《秦兵馬俑》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)（五篇模版）
《秦兵馬俑》（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì) 一、檢復(fù)導(dǎo)入。 二、講讀第三段。 1、快速瀏覽課文4-10小節(jié)，說(shuō)說(shuō)課文向我們介紹了秦兵馬俑的哪些類型？瀏覽后生回答。（板書：將軍俑、武士俑、騎兵
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五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 秦兵馬俑—第二課時(shí) 2教案 蘇教版
《秦兵馬俑》第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1.精讀課文3-11自然段，理解秦兵馬俑“類型眾多，個(gè)性鮮明”的特點(diǎn)。感受中華民族悠久燦爛的 民族文化和人民無(wú)窮無(wú)盡的智慧。2.利用課件資料，結(jié)合
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秦兵馬俑2課時(shí)
秦兵馬俑 霍山縣張家院小學(xué) 第二課時(shí) 一、教學(xué)要求 聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會(huì)“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明”在文中的作用。 二、教學(xué)重點(diǎn) 聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會(huì)“兵馬俑
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《秦兵馬俑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（五篇范例）
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的《秦兵馬
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《秦兵馬俑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3[推薦閱讀]
【教材簡(jiǎn)說(shuō)】 《秦兵馬俑》是一篇狀物散文。課文詳盡地介紹了秦兵馬俑宏大的規(guī)模、眾多的類型和他們各異的神態(tài)、特有的氣勢(shì)，發(fā)現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的贊美之情和民族自豪感。 【課
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《秦兵馬俑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3（含5篇）
《秦兵馬俑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： ⒈憑借課文的語(yǔ)文材料，感受中國(guó)悠久燦爛的民族文化和人民無(wú)窮無(wú)盡的智慧，激發(fā)民族自豪感。 ⒉聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會(huì)過(guò)渡段在文中的作用。
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第二課時(shí)教案
第二課時(shí).求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)
【溫故互查】
把下面各數(shù)改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù)，說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。（請(qǐng)二人小組完成溫故互
【自學(xué)檢測(cè)】
查內(nèi)容。要求：二人小組互講，組員給組長(zhǎng)復(fù) -
《秦兵馬俑》第一課時(shí)教案[精選多篇]
《秦兵馬俑》第一課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、 學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)多音字“乘”。 2、能正確、流利朗讀課文，理清課文脈絡(luò)。 3、研讀課文第一二段，憑借課文的語(yǔ)
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2018年《秦兵馬俑》第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄-文檔資料[五篇范文]
《秦兵馬俑》第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄 師：上一課，我們一起踏上了古都西安，來(lái)到了秦始皇兵馬俑博物館。(課件出示一號(hào)坑全景圖)還記得嗎?這是一座拱形的巨大建筑物，里面是一個(gè)…… 生：(齊
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秦兵馬俑教案
《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 世界是多姿多彩的，有大自然的神奇造化，也有人類智慧的結(jié)晶?！肚乇R俑》是人教版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第五組“我國(guó)的世界遺產(chǎn)”
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秦兵馬俑教案
蘇教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)：《秦兵馬俑》教案 一、教學(xué)要求 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會(huì)“兵馬俑不僅規(guī)模
