專題：七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第8課
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七年級(jí)上冊(cè)第8課 中華文化的勃興(
第二單元 第 8課中華文化的勃興 撰稿人 姚紅梅 審驗(yàn)人 趙瑞娟 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1、知識(shí)與技能：知道甲骨文、金文等字體，知道漢字的演變；了解夏朝和商朝的歷法、戰(zhàn)國的24節(jié)氣；知道扁
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美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第3課
美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第3課《畫家筆下的色彩》（原《向日葵》） 1、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱 湘教版初中美術(shù)教案7年級(jí)上冊(cè)03課向日葵2、所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析 初一年級(jí)二班，共有學(xué)生50
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美術(shù)七年級(jí)第8課漫畫說課稿人美版
漫畫 1、各位評(píng)委老師好，我是博瀘小學(xué)的教師，我叫劉業(yè) 2、今天我說課的題目是 《漫畫》 。 3、我將圍繞教什么，怎么教和為什么這樣教從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)
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七年級(jí)語文上冊(cè) 第8課《人生寓言》教案
《人生寓言》教學(xué)案例 教學(xué)目標(biāo) 1、理解寓意，學(xué)習(xí)概括寓意的方法。（過程與方法目標(biāo)） 2、學(xué)習(xí)正確把握人生態(tài)度，對(duì)待人生際遇。（情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)） 3、感受優(yōu)美的語言，學(xué)習(xí)巧
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信息技術(shù)(七年級(jí)上冊(cè))第8課《美化視頻》教學(xué)設(shè)計(jì)大全
第 8 課 美化視頻 泰來縣江橋鎮(zhèn)中心學(xué)校 鄧桂英 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握過渡效果的設(shè)置、音頻的調(diào)節(jié)方法、把視頻生成為不同格式文件的方法，并能運(yùn)用Camtasia Studio
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人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)第8課《百家爭鳴》教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)第8課《百家爭鳴》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 在掌握孔子思想與教育方面的影響和貢獻(xiàn)、諸子百家（以儒、道、法三家為主）的思想特征的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生用
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小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第8課《山山水水》教案（合集5篇）
美術(shù)學(xué)科教案 六年級(jí)下冊(cè)（人教版） 第8課 山山水水 【學(xué)習(xí)領(lǐng)域】造型表現(xiàn) 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)中國山水畫是中國畫中重要的組成部分，初步了解中國山水畫的藝
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六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第8課《參觀券的設(shè)計(jì)》說課稿
參觀券的設(shè)計(jì) 大家好，我說課的內(nèi)容是人美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第8課《參觀券的設(shè)計(jì)》，我準(zhǔn)備從教材分析、學(xué)生情況、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)本
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二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第8課《猜猜我是誰》
湘教版美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第8課《猜猜我是誰》 宜都市清江小學(xué) 教材內(nèi)容：P16-17 教材目標(biāo)： 1、對(duì)游戲和制作活動(dòng)有興趣，并能體驗(yàn)裝扮自己和參與“猜猜我是誰”，認(rèn)知各種紙質(zhì)撕貼材料
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第8課美術(shù)教案2課時(shí)
河南省扶溝縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教案 第8課 猜猜我是誰 第一課時(shí) 總第10課時(shí) 教材分析 “猜猜我是誰”是融游戲、制作、表演為一體的美術(shù)活動(dòng)，屬于“綜合·探索”這一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課
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美術(shù)教案 第8課 裝點(diǎn)生活
（蘇少版）鳳凰中學(xué)美術(shù)配套教學(xué)設(shè)計(jì)七年級(jí)上冊(cè)第8課 裝點(diǎn)生活 教材分析 本課屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域，是本冊(cè)前兩課內(nèi)容的綜合運(yùn)用。 認(rèn)識(shí)和了解生活中的裝飾圖案，是學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)
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人教版七年級(jí)上冊(cè)第8課中華文化的勃興導(dǎo)學(xué)案
七年級(jí)上冊(cè)第8課中華文化的勃興（一）導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：知道甲骨文、金文、大篆的演變趨勢(shì)，了解我國古代天文、歷法、醫(yī)學(xué)、 文學(xué)、音樂成就。 過程與方法: 通過對(duì)
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三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案-《第8課 星空的聯(lián)想》人教版
星空的聯(lián)想教案教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、記憶、欣賞，了解宇宙星空的特點(diǎn)，在視頻、圖片的啟發(fā)和相互交流中激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想與想象力。2.指導(dǎo)學(xué)生用刮畫或砂紙畫的表現(xiàn)形式，創(chuàng)
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三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案《第8課 星空的聯(lián)想》人教版
《星空的聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計(jì)《星空的聯(lián)想》【教材版本】中國人民教育出版社小學(xué)美術(shù)三年級(jí)（上冊(cè)）【課題名稱、課型、課時(shí)】《星空的聯(lián)想》、造型·表現(xiàn)、1課時(shí)【教材分析】本節(jié)課
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小學(xué)六年級(jí)美術(shù)教案第8課（大全五篇）
第8課 《參觀券的設(shè)計(jì)》一、教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)習(xí)參觀券的組成部分及設(shè)計(jì)方法。2. 能夠根據(jù)主題內(nèi)容，運(yùn)用文字、圖形、色彩等元素，用自己喜歡的方式設(shè)計(jì)實(shí)用、美觀、新穎的參觀券
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第8課百家爭鳴（范文模版）
第8課 百家爭鳴 一、知識(shí)與能力: 知道儒家、道家、墨家、法家等諸子百家的代表人物及主要觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用唯物史觀的社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的原理理解這一現(xiàn)象。 二、過程與方法
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第8課 教案
第8課 輝煌的隋唐文化（二） 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力 1.知識(shí)：掌握隋唐時(shí)期的書法、繪畫成就以及石窟、音樂、舞蹈等藝術(shù)成就；掌握顏真卿和柳公權(quán)的書法、閻立本和吳道子的繪
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七年級(jí)美術(shù)(上冊(cè))教學(xué)計(jì)劃A
七年級(jí)美術(shù)（上冊(cè)）教學(xué)計(jì)劃 一、 指導(dǎo)思想 在上級(jí)教育部門和學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制
