專題：秋天的雨帶給我們什么
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我們眼中的秋天
《我們眼里的秋天》作文教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生留心觀察生活，通過(guò)多種感官發(fā)現(xiàn)秋天景物的變化，激發(fā)習(xí)作的興趣。 2、樂(lè)于口語(yǔ)表達(dá)，能夠表現(xiàn)秋天景物的特點(diǎn)，表達(dá)出自己的
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給秋天的一封信
給秋天的一封信 給秋天的一封信1 美麗的秋天：您好！美麗的秋天，我想您會(huì)是一位美麗的小姐，您可能會(huì)在意是誰(shuí)，是誰(shuí)寫了這么一份贊美信給您，您也不要意外，我不過(guò)是被您的美迷住的俗人，
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廣播站講話稿——《秋天,我們加油》
廣播站講話稿——《秋天，我們加油》 甲:敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好！我是主持人（ ） 乙:我是主持人（ ），很高興走進(jìn)播音室，為大家播音。 甲：今天是（ )年（ )月( ）日,星期（ ）。 乙：今天的主題是
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秋天向我們微笑教案
1、秋天向我們微笑 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，積累”紅襖”等詞語(yǔ)，能夠運(yùn)用所積累的詞語(yǔ)造句。 過(guò)程與方法：理解詩(shī)歌的意思，能夠結(jié)合詩(shī)歌的詞句展開豐富的
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那一年的秋天,我們一起放風(fēng)箏
這幾天，不知為什么，時(shí)不時(shí)會(huì)在腦海中閃現(xiàn)一些兒時(shí)的記憶，或是在洗臉時(shí)水接觸的那一瞬間，或是在邁開腳步的那一剎那。現(xiàn)在的時(shí)節(jié)已然是冬至，在讀到余秋雨的《老屋窗口》時(shí)，思緒卻又
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《秋天向我們微笑》教案
《秋天向我們微笑》精美優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，積累”紅襖”等詞語(yǔ)，能夠運(yùn)用所積累的詞語(yǔ)造句。 2、過(guò)程與方法：理解詩(shī)歌的意思，能夠結(jié)合詩(shī)
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秋天向我們微笑教案
1.《秋天向我們微笑》教學(xué)設(shè)計(jì) 一．教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，積累”紅襖”等詞語(yǔ)，能 夠運(yùn)用所積累的詞語(yǔ)造句。2.理解詩(shī)歌的意思，能夠結(jié)合詩(shī)歌的詞句展開豐富的想象，
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我們的秋天的主題活動(dòng)
針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在2005年的這個(gè)美麗的秋天里，我們圍繞“多元智能”創(chuàng)意課程中的“小葉子”主題開展了一系列追隨幼兒興趣的活動(dòng)。 秋天是收獲的季節(jié)，是多彩的季節(jié)，對(duì)于
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經(jīng)典詩(shī)文給我們帶來(lái)什么
經(jīng)典詩(shī)文給我們帶來(lái)什么 ——李振村在“全國(guó)第六屆新經(jīng)典大講壇”上的發(fā)言 經(jīng)典詩(shī)文，給予我們道德的底線 我想，經(jīng)典詩(shī)文，它第首先能給予我們一種道德的底線，讓我們極速下滑的倫
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我們給黨過(guò)生日.doc
龍?jiān)雌诳W(wǎng) http://.cn
我們給黨過(guò)生日
作者：陳宏宇
來(lái)源：《下一代英才》2012年第07期
“七一”是黨的生日，我們學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)用有自己特色的方式慶祝黨的生日。
我想了想，還是 -
我們?cè)摻o學(xué)生什么
我們?cè)摻o學(xué)生什么 余永久
老師們好！教育應(yīng)該是教師和學(xué)生共度的生命歷程，共創(chuàng)的人生體驗(yàn)。生命具有極大的豐富性和主動(dòng)性，關(guān)愛生命就是讓每個(gè)生命都有主體精神的煥發(fā)，創(chuàng)造精神的 -
給秋天的一封信（大全5篇）
給秋天的一封信(15篇)在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的給秋
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給秋天的一封信[推薦5篇]
給秋天的一封信15篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)信吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的給秋天的一封信
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這個(gè)秋天,我們就要說(shuō)再見
這個(gè)秋天，我們就要說(shuō)再見
一起經(jīng)歷了那么多后。開始形同陌路。我搞不懂，那么要好的朋友。轉(zhuǎn)身就陌路了。翔宇，夢(mèng)夢(mèng)。你們不要絕交好么。你們絕交了我怎么辦。我們的那些過(guò)往曾 -
我們相遇在秋天的說(shuō)說(shuō)
我們相遇在秋天的說(shuō)說(shuō) 我們相遇在秋天的說(shuō)說(shuō)1 1、相遇在秋天分別在夏季，卻有一個(gè)夏季我們?cè)僖膊粫?huì)有期！2、我站在冬天，而你住在夏天，也許我們可以相遇在秋天，亦或者是春天，握個(gè)手
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工作給我們的啟示
一頓燒烤引發(fā)的啟示 歡聲笑語(yǔ)，掌聲連連，安陸支行每個(gè)年輕員工的臉上都因激動(dòng)煥發(fā)出別樣的光彩，大家用眼神和笑容傳達(dá)著彼此的激動(dòng)，紛紛把最熱烈的歡呼和掌聲送給今天最美麗的主
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大自然給我們的啟示范文
大自然給我們的啟示 青蛙，大家都熟悉吧！它的眼睛給我們很多的啟示。 青蛙的眼睛非常特別，它們看活動(dòng)的東西非常敏銳，可是看靜止的東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點(diǎn)，發(fā)
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海爾給我們的啟示
我們要奮斗 ----CEO（首席執(zhí)行官）觀后感 前記： 或許這個(gè)題目很老套，但是當(dāng)你看到每一個(gè)成功的人士取得成就的時(shí)候，重要的不是你的贊譽(yù)，而是你要看到他所為此付出的努力與汗水。而
