專題：勸說作文
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勸說作文
哥哥，你整天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，成績也一天天下降。
你看一看，多少兒童因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學習一落千丈。有人因為沒有錢去上網(wǎng)，而去偷去搶，最后走上了犯罪的道路。哥哥，如果你不 -
勸說作文22020年
勸說作文25篇勸說作文（一）：我的爸十分愛吸煙。有一次，爸爸在客廳里看電視，我和媽媽出去洗澡，回到家后，就聞見了一股煙味，原先爸爸趁我們沒在家偷偷地吸了幾支煙，我和媽媽被嗆的不行。
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勸說作文400字
導語：處于順境中的人向處于逆境中的人提出勸告，那是容易不過的事情。以下是由應屆畢業(yè)生文學網(wǎng)小編為您整理的勸說作文，希望對您有所幫助!篇一：在生活中，“勸說事件”時常出現(xiàn)。
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勸說教案
1、同學們，相信大家對勸說的話題已經(jīng)不陌生了。在生活中，你曾經(jīng)有過勸說別人或被別人勸說的經(jīng)歷嗎？是怎么勸說的？結(jié)果怎么樣？ 2、讓三位同學說，師評價。 3、分享了這些同學關(guān)于勸
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學會勸說
《學會勸說》口語交際課教案 沙河鎮(zhèn)中心小學 徐旭萍 一、導入： 同學們通過學習了第三組課文后，你最喜歡這幾篇課文中的哪個人物？（指生交流）。是的，通過學習本組課文，我們感受到了語
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《勸說》課堂實錄[模版]
《勸說》課堂實錄 執(zhí)教：佛山大良實驗小學 劉亞 【教學目標】 1.了解規(guī)勸語言的特點，在口語交際中學習動之以情、曉之以理地勸說別人，努力做到語言得體。 2.養(yǎng)成耐心傾聽、樂于
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有關(guān)勸說作文300字（5篇材料）
有關(guān)勸說作文300字四篇在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文
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小學作文：勸說作文300字
勸說作文300字
電腦給人帶來快樂，帶來方便，讓我們聊天、學習、看新聞、玩游戲……為此，很多人迷上了電腦。放假了通宵玩玩，甚至逃學去網(wǎng)吧，這都是因游戲的緣故，使眾多的孩子戴上了 -
勸說作文400字（五篇材料）
勸說作文400字4篇在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文
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勸說作文120字發(fā)言稿
１、回憶和了解生活中的具體事件和情境，充分考慮對方的身份和地位，能有針對性地得體地勸說。 ２、了解和感悟勸說的策略和技巧，能態(tài)度真誠的勸說他人。 ３、通過創(chuàng)設(shè)具體的場合讓學
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實用的勸說作文600字[五篇范文]
實用的勸說作文600字3篇在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的勸說作文600字3篇，供大家
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勸說性演講
篇一：說服性演講的五個步驟 如何才能使自己的演講與培訓變成一次說服人的過程，而不是簡單的信息傳遞呢？換句話說，如何才能使?jié)M肚子的蝴蝶飛出來，使傳播更有效呢？要做到這一點，演講
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勸說教學設(shè)計
《勸說》口語交際教學設(shè)計 廣州市鐵路第五小學 黃少瓊 教學目標： 1、回憶和了解生活中的具體事件和情境，充分考慮對方的身份和地位，能有針對性地得體地勸說。 2、了解和感悟勸
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《勸說》口語交際
《勸說》口語交際一、故事導入，了解意義師：今天，老師給大家?guī)砹艘粋€故事，想聽嗎？生：想聽！師：那你們可要認真聽好了！（師講述晏子勸說齊景公不殺養(yǎng)鳥人的故事。）師：聽完故事，你有什么想說
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口語交際——勸說
口語交際——勸說 教學目標： 1.了解勸說的語言特點，掌握勸說的技巧，能得體地勸說他人。 2.學會曉之以理，動之以情地勸說他人，養(yǎng)成良好的言語習慣。 教學方法： 講授法，討論法 教學重
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勸說教學設(shè)計
人教版六年級語文上冊 口語交際·七教學設(shè)計 勸說 教學目標： 1、結(jié)合身邊的事例，交流如何勸說人們保護動物的問題。 2、談遇到的有關(guān)傷害動物的事，并分角色進行模擬對話，練習運
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口語交際 勸說
開放心靈，讓孩子暢所欲言 小學五年級語文下冊口語交際《勸說》教案 漢豐一小楊小英 教學目標： 1、培養(yǎng)學生運用精妙得體的語言進行表達的能力。 2、鼓勵學生回憶和了解生活
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《學勸說》口語交際
《學會勸說》口語交際課教案 一、導入： 同學們通過學習了第三組課文后，你最喜歡這幾篇課文中的哪個人物？（指生交流）。是的，通過學習本組課文，我們感受到了語言表達的藝術(shù)。我們每天
