專題：勸學(xué)比喻論證
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勸學(xué)——比喻論證教學(xué)設(shè)計
比喻論證法教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：感受了解比喻論證的說理效果 能力目標(biāo)：體會并掌握比喻論證運用的技巧，學(xué)習(xí)比喻論證的論證方法。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)認(rèn)真讀書，關(guān)注生活，認(rèn)真思考
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《勸學(xué)》中比喻論證和對比論證的綜合運用
從文言文行文談議論文寫作：《勸學(xué)》中比喻論證和對比論證的綜合運用 《勸學(xué)》是一篇議論性散文，說理性很強(qiáng)，形象清新、文質(zhì)兼美、膾炙人口，千百年來被人們傳誦不衰，最重要的原因
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議論文比喻論證片段寫作訓(xùn)練
議論文比喻論證片段寫作訓(xùn)練 【比喻論證】 1 、比喻論證法。比喻論證是一種用具體、生動、形象的事物作比喻，來證明較抽象道理的論證方法。 2 、比喻是用相似的事物打比方的
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堅持的比喻論證（共五篇）
關(guān)于堅持的比喻論證 (2013-04-28 21:21:43) 轉(zhuǎn)載標(biāo)簽：2014屆 初三二班 4月成功需要堅持 ▼ 分類： 凡人亮語 什么是堅持？ 比喻論證： 若人是一只小船，那堅持就是這只小船駛向成功
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《勸學(xué)》第一段比喻藝術(shù)新探5篇
《勸學(xué)》第一段比喻藝術(shù)新探 上海市材料工程學(xué)校 范鳳菁 摘要：作為高中及中高職課本中傳統(tǒng)選錄篇目的《勸學(xué)》，其精美絕倫的比喻歷來為人們所推崇，尤其是第一段中的比喻句，本體
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高中議論文比喻論證作文訓(xùn)練指導(dǎo)
高中議論文比喻論證作文訓(xùn)練指導(dǎo) 【比喻論證】 1 、比喻論證法。比喻論證是一種用具體、生動、形象的事物作比喻，來證明較抽象道理的論證方法。 2 、比喻是用相似的事物打比
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議論文寫作之比喻論證片段寫作訓(xùn)練
議論文寫作之比喻論證片段寫作訓(xùn)練 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、明確作文高考評分標(biāo)準(zhǔn) 2、明確比喻論證的三種方法：比喻描繪、比喻評價，比喻說理。3、比喻論證片段訓(xùn)練 【學(xué)習(xí)過程】 一、
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議論文片段練習(xí)一：比喻論證（全文5篇）
議論文片段練習(xí)一：比喻論證 【概念詮釋】 比喻論證分為比喻描繪和比喻說理兩種形式。比喻描繪是指選取恰當(dāng)?shù)氖挛铮帽扔鞯男揶o格，對所論證的概念、觀點進(jìn)行描繪，使論證語言形象
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教學(xué)案例 向《勸學(xué)》學(xué)習(xí)論證方法
教學(xué)案例 向《勸學(xué)》學(xué)習(xí)論證方法 高一語文組 宋全印 在總結(jié)《勸學(xué)》論證方法時，同學(xué)們說運用了比喻論證。我讓大家查一下一共有多少個比喻句，過了一會兒，有同學(xué)驚呼：“我的天，一
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·比喻[定稿]
ww w.5 Y k j.CoM文章 來源·比喻（一）概念： 比喻就是“打比方”。即兩種不同性質(zhì)的事物，彼此有恰似點，便用一事物來比方另一事物的一種修辭格。（二）結(jié)構(gòu)： 比喻的結(jié)構(gòu)，一般由三部分組
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比喻
雪飄如絮 細(xì)雨如煙碧空如洗 暴雨如注 揮金如土 疾走如飛 一見如故安若泰山 傍若無人 背若芒刺 辨若懸河 炳若觀火 炳若日星 燦若繁星差若天淵 齒若編貝 蠢若木雞 呆若木雞
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比喻、象征
象征和比喻的區(qū)別 相似： 比喻，喻體和被喻事物之間要有某種相似的特點，象征，象征之物與被象征之物之間有某種相似的特點，從而可以讓人引起由此及彼的聯(lián)想。 不同： 比喻屬于修辭范
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比喻和擬人
比喻 擬人 “古井像一位溫情的母親，用它的甜美的乳汁哺育著她的兒女?！边@句話 同學(xué)們認(rèn)為是擬人句，教參上說是比喻句，該如何向?qū)W生解釋？ 如果把這句話改為“古井這位溫情的母
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比喻教案
作文教案：修辭格---比喻 谷靈素 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：了解比喻的概念、結(jié)構(gòu)、類型、作用。 能力與方法： 學(xué)會在文章與生活中運用比喻辭格。 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)豐富的聯(lián)想
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修辭手法比喻
比喻句和打比方的區(qū)別 比喻就是「打比方」，根據(jù)事物之間的相似點，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物變得具體，把深奧的道理變得淺顯。 通常在講說明文的說明方法時叫“打比
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比喻和擬人
比喻和擬人 一、比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語） 和喻體（打比方
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比喻造詞法
一、比喻造詞法的分類 目前用比喻造成的合成詞日益增多, 這類詞的結(jié)構(gòu)形式 大致有兩種形式。 (一) 整體比喻式 整體比喻式的特點是: 每個詞素不單獨作為喻體喻指事 物的特征
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夸張和比喻
會場上響起了雷鳴般的掌聲”到底是比喻句還是夸張句，一直以來都言人人殊，有說是比喻句，是把“掌聲”比作“雷鳴”，本體喻體都存在且是性質(zhì)不同的兩類事物；有說是夸張的，因為“掌聲
