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      專題:如何當(dāng)好一名教師

      • 如何當(dāng)好一名教師

        時(shí)間:2019-05-15 14:56:47 作者:會(huì)員上傳

        如何當(dāng)好一名教師
        新課程基礎(chǔ)教育課程改革《綱要》主旨:“為了每位學(xué)生的發(fā)展,為了中華民族的復(fù)興?!钡霓k學(xué)理念為我國的育教學(xué)指明了方向。
        在此次新教師培訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到:在新

      • 如何當(dāng)好一名語文教師

        時(shí)間:2019-05-15 13:39:12 作者:會(huì)員上傳

        如何當(dāng)好一名語文教師
        我覺得要當(dāng)好一名語文教師,首先要有事業(yè)心,要把教師工作當(dāng)作事業(yè),而不僅僅是職業(yè)?!皼]有愛就沒有教育”,要熱愛教育事業(yè),滿腔熱情地關(guān)愛學(xué)生,一切為了學(xué)生,

      • 如何當(dāng)好一名物理教師

        時(shí)間:2019-05-13 07:34:22 作者:會(huì)員上傳

        如何當(dāng)好一名物理教師曾有人說,教育是科學(xué),其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),其生命在于創(chuàng)新;教育是事業(yè),其意義在于奉獻(xiàn)。其實(shí),教師不僅是一項(xiàng)工作,也是一個(gè)職業(yè),它更是教師專業(yè)成長和

      • 當(dāng)好一名人民滿意的教師

        時(shí)間:2019-05-14 04:25:39 作者:會(huì)員上傳

        做一名讓人民滿意的教師
        彈指一揮間,教書已近十年。十年來,我始終沉靜在鉆研教學(xué)、備課批改和與學(xué)生談心、溝通中,雖然少了一些時(shí)間與同事交流,少了一些時(shí)間娛樂休閑,但在書堆和

      • 如何當(dāng)好一名教師 教育學(xué)作業(yè)

        時(shí)間:2019-05-14 23:05:38 作者:會(huì)員上傳

        如何當(dāng)好一名老師
        如何當(dāng)好一名老師,我覺得可以從三個(gè)方面來說。
        首先是自身能力方面,從小也是形形色色,多多少少的經(jīng)歷過了幾十近百個(gè)老師。不說他們?nèi)似吩趺礃?。就自身能力?/p>

      • 如何當(dāng)好一名人民滿意的教師

        時(shí)間:2019-05-13 06:55:46 作者:會(huì)員上傳

        如何當(dāng)好一名人民滿意的教師
        學(xué)校:赤 壁 市 新 店 中 學(xué)姓名:喬 玉 軍
        教師是太陽底下最光輝的職業(yè),成為一名優(yōu)秀教師是每一位教師的夢想和追求。如何當(dāng)好一名人民滿意的教師,成

      • 如何當(dāng)好一名職業(yè)學(xué)校的教師

        時(shí)間:2019-05-15 15:10:53 作者:會(huì)員上傳

        提高職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)與能力的探索
        田麗娜
        溫家寶總理在2007年的政府工作報(bào)告當(dāng)中談到,要把職業(yè)教育放在更加突出的位置。職業(yè)教育促進(jìn)就業(yè),有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。職業(yè)教育一個(gè)

      • 如何當(dāng)好一名管理干部

        時(shí)間:2019-05-14 08:17:36 作者:會(huì)員上傳

        淺談如何當(dāng)好一名管理干部 何謂管理干部?管理干部就是處在領(lǐng)導(dǎo)決策層和職工群眾層之間的位置,具有上情下達(dá)、下情上饋職能,擔(dān)負(fù)接受工作任務(wù)、落實(shí)工作責(zé)任、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的職

      • 如何當(dāng)好一名副職

        時(shí)間:2019-05-14 08:17:37 作者:會(huì)員上傳

        科長學(xué)習(xí)交流演講稿 東峽煤礦機(jī)電動(dòng)力科 黃安庭 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們! 大家好! 我演講的題目是《如何當(dāng)好一名科室副職》,很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這次科長學(xué)習(xí)交流會(huì),也感謝黨建工作部

      • 如何當(dāng)好一名班主任

        時(shí)間:2019-05-14 10:17:09 作者:會(huì)員上傳

        如何當(dāng)好一名班主任 我覺得要想當(dāng)好一名班主任,你第一個(gè)需要面對(duì)的問題,不是怎么樣去管理好這個(gè)班級(jí),而是先要融入這個(gè)班級(jí)體,融入到學(xué)生們中去,消除師生代溝,了解他們所想,知道他

      • 如何當(dāng)好一名中層干部(推薦)

        時(shí)間:2019-05-14 04:07:46 作者:會(huì)員上傳

        如何當(dāng)好一名中層干部 中層干部素質(zhì)高低、作風(fēng)如何,不僅影響到一個(gè)部門的工作,而且影響到黨和政府在群眾心目中的形象。作為一名中層干部,必須不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高工作能力,樹

      • 淺論當(dāng)好一名警察

        時(shí)間:2019-05-14 00:09:36 作者:會(huì)員上傳

        淺論怎樣當(dāng)好一名警察 面對(duì)嚴(yán)峻的治安形勢,如何將公安隊(duì)伍鍛煉成政治可靠,紀(jì)律嚴(yán)明,素質(zhì)過硬,反應(yīng)靈敏,保障有力,具有較強(qiáng)威懾力和戰(zhàn)斗力的精銳隊(duì)伍,我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)切實(shí)抓好四方面素

      • 如何當(dāng)好一名班組長

        時(shí)間:2019-05-14 07:50:37 作者:會(huì)員上傳

        如何當(dāng)好一名班組長
        班組是企業(yè)的細(xì)胞。是企業(yè)的基礎(chǔ)元素,是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn),班組在企業(yè)中有著 特殊的地位和重要作用。加強(qiáng)班組建設(shè)是企業(yè)管理的重要內(nèi)容,是建設(shè)高素質(zhì)職

      • 如何當(dāng)好一名班組長(范文大全)

        時(shí)間:2019-05-14 07:51:45 作者:會(huì)員上傳

        論如何當(dāng)好一名班組長摘要:班組長是企業(yè)中最基層的領(lǐng)導(dǎo)。班組長是兵的頭,將的尾,它在企業(yè)管理中起到了基礎(chǔ)和
        支架的作用。班組長雖是企業(yè)兵頭將尾的一名小官,但涉及方方面面、

      • 當(dāng)好一名園長

        時(shí)間:2019-05-14 00:49:11 作者:會(huì)員上傳

        今天,怎樣當(dāng)好一名園長 陶行知先生曾指出:“校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂,要想評(píng)估一個(gè)學(xué)校,先要評(píng)論他的校長?!碑?dāng)今社會(huì),當(dāng)好一名園長的標(biāo)準(zhǔn)是:第一,園長既要前瞻性地規(guī)劃明天的發(fā)展方

      • 如何當(dāng)好一名校長

        時(shí)間:2019-05-14 23:36:03 作者:會(huì)員上傳

        如何當(dāng)好一名校長 鄆城縣教研室王詠梅 人民教育家陶行知說:“校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂”,“ 要想評(píng)論一所學(xué)校,先要評(píng)論他的校長”。 由此可見,有什么樣的校長,就有什么樣的學(xué)校,校

      • 如何當(dāng)好一名副校長

        時(shí)間:2019-05-14 07:50:00 作者:會(huì)員上傳

        如何當(dāng)好一名副校長 瀘州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 吳遠(yuǎn)玲 一、職責(zé)與角色定位 在學(xué)校,無論是規(guī)模較大的學(xué)校還是規(guī)模較小的學(xué)校,教學(xué)副校長,既是校長的參謀和助手,又是學(xué)校某方面工作的直接領(lǐng)

      • 淺談如何當(dāng)好一名班主任(本站推薦)

        時(shí)間:2019-05-14 09:34:21 作者:會(huì)員上傳

        淺談如何當(dāng)好小學(xué)班主任 班級(jí)是學(xué)校教育的細(xì)胞,是學(xué)校教育工作的基本組織形式,是學(xué)校教育、教學(xué)的基層單位。班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂,是一個(gè)班級(jí)的教育者和組織者。班主任工