專題：人教版二年級(jí)上練習(xí)
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人教三年級(jí)上專項(xiàng)練習(xí)
加標(biāo)點(diǎn)一、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。1、為什么只摘花瓣呢我輕輕地問(wèn)2、她低著頭不好意思地說(shuō)我舍不得把整朵花都摘了3、你爸爸呢我說(shuō)他怎么不在家4、爸爸在南沙當(dāng)解放軍他常常來(lái)
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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 假如練習(xí)人教新課標(biāo)
假如習(xí)題精選 一、根據(jù)課文內(nèi)容說(shuō)話 我給小樹(shù)畫太陽(yáng)是為了_______________________。 我給小鳥(niǎo)畫谷粒是為了_______________________。 我給西西畫雙腿是為了____________
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人教二年級(jí)語(yǔ)文(上)《假如》教學(xué)設(shè)計(jì)
《假如》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識(shí)9個(gè)生字：良、縮、遙、尋、食、泣、健、康、操； 2、學(xué)會(huì)書寫8個(gè)生字：尋、良、雙、操、哭、食、體、場(chǎng)； 3、能正確、流利、有感情
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人教二年級(jí)上識(shí) 字 四
然累得滿頭大汗，卻沒(méi)有功勞，反而害死了禾苗，哪個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的就是這個(gè)意思？（徒勞無(wú)功） 你能勸勸這個(gè)傻傻的農(nóng)夫嗎？（農(nóng)夫，你這樣拔苗助長(zhǎng)，只會(huì)，你應(yīng)該 。） 讓禾苗自然而然地生長(zhǎng)，不破壞它的生
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二年級(jí)上猜字謎練習(xí)
二年級(jí)上猜字謎練習(xí)： 1、有個(gè)孩子叫白方，站在水邊看文章。（激） 2、舌頭舔甘蔗。（甜） 3、小耳朵，總聽(tīng)課，你就聰明了。（聰） 4、行字分兩邊，雙土堆中間。（街） 5、上邊正字少一橫，下邊少字丟
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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平均分練習(xí)人教新課標(biāo)（精選合集）
（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平均分
一、練習(xí)
（1）將已經(jīng)準(zhǔn)備好的18個(gè)鉛筆、橡皮、尺子等東西平均分成3份，怎么分？（2）3人獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為9塊橡皮，3人獲一、二、三名，獎(jiǎng)品為9只鋼筆。獎(jiǎng)品 -
二年級(jí)上音樂(lè)教案-大風(fēng)車人教新課標(biāo)（★）
《大風(fēng)車》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、用輕巧、純真的聲音整齊的演唱出《大風(fēng)車》天真、歡快的情緒。 2、能以舞蹈、樂(lè)器以及多種演唱方式參與歌曲《大風(fēng)車》的表演。 教學(xué)重點(diǎn) 分組
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人教語(yǔ)文二年級(jí)上識(shí)字一教學(xué)設(shè)計(jì)
識(shí)字1 教學(xué)設(shè)計(jì) 【課型】新授課。 【教學(xué)內(nèi)容】 １、本課１２個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字。 ２、“宜、實(shí)”等１０個(gè)要求會(huì)寫的字。 ３、三組關(guān)于秋天的四字詞語(yǔ)。 【教學(xué)目標(biāo)】 １、認(rèn)識(shí)“宜、層”等１２
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二年級(jí)上音樂(lè)教案-過(guò)新年人教新課標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)： 1、 了解年的由來(lái)和春節(jié)習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動(dòng)他們的積極性。 2、 能用歡快、活潑、明亮的聲音來(lái)演唱《過(guò)新年》這首歌曲，體驗(yàn)孩子們過(guò)新年愉悅的心情。 3、 認(rèn)
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二年級(jí)上音樂(lè)教案-理發(fā)師人教新課標(biāo)(2014秋)
教學(xué)目標(biāo)： l、認(rèn)知目標(biāo)： 理解外國(guó)兒童歌曲《理發(fā)師》的內(nèi)容，能較準(zhǔn)確、有表情地演唱《理發(fā)師》這首歌。 2、能力目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生嘗試根據(jù)剪刀、電吹風(fēng)、水龍頭、噴霧器等理
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二年級(jí)口算練習(xí)(上)5
二年級(jí)口算練習(xí)班級(jí)姓名
29+7= 5×9= 28÷7= 35-12= 44+6= 8×6= 9×9= 35÷5= 42÷6= 26+5= 43-8= 8×6= 72÷9= 27+9= 45-25= 67+8= 4×6= 64×8= 40÷5= 32÷4= 33+27= -
《詠雪》人教七上
[教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)目標(biāo)： 文言文，積累常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)，如“俄而、欣然、擬、未若”等。 背誦兩篇短文。 能力目標(biāo)： 1、結(jié)合注釋，運(yùn)用工具書，疏通文句，理解文意。 2、發(fā)揮想象，學(xué)習(xí)
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人教九年級(jí)上教案
1、沁園春雪 教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)： 一、理解、積累 學(xué)習(xí)修辭方法：比喻、擬人、對(duì)偶 二、體會(huì)詞作語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性，描寫的形象性，蘊(yùn)含的深刻性。 三、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和欣賞詩(shī)詞的能力，體
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二年級(jí)上教學(xué)案例-小毛驢爬山坡人教新課標(biāo)(最新)
《小毛驢爬山坡》是一首西班牙民歌。樂(lè)曲曲調(diào)活潑俏皮，節(jié)奏緊湊，描述了小主人焦急的心情；音樂(lè)旋律的上下行，描述了小毛驢爬山坡的樣子。愛(ài)動(dòng)物是孩子們的天性，通過(guò)演唱這首歌曲可
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二年級(jí)上語(yǔ)文教案-我們成功了_人教新課標(biāo)
《我們成功了》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析： 《我們成功了》（人教版課標(biāo)版二上）是一篇體現(xiàn)申奧成功時(shí)歡樂(lè)、激動(dòng)之情的講讀課文。北京申奧的成功，是整個(gè)中國(guó)的成功。這次競(jìng)爭(zhēng)是體育的競(jìng)
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二年級(jí)上音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)-大風(fēng)車人教新課標(biāo)版
第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：唱 大風(fēng)車 動(dòng) 做風(fēng)車一、教材分析：歌詞通俗易懂,富有童趣,并且有動(dòng)感。旋律為五聲性音調(diào),具有鮮明的民族風(fēng)格,情緒歡快熱烈,頗有召喚性。它還是中央電視臺(tái)少
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二年級(jí)上音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)-三個(gè)和尚人教新課標(biāo)
小學(xué)音樂(lè)“活動(dòng)課”《三個(gè)和尚》教學(xué)案例 ★思考問(wèn)題 一、對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生，如何適度地去尊重他們的主體地位，真正做到動(dòng)而有序，活而不亂？ 二、如何培養(yǎng)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的創(chuàng)新精
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二年級(jí)上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-巧用瓶蓋人教新課標(biāo)
一．指導(dǎo)思想與理論依據(jù)： 樹(shù)立環(huán)保意識(shí)是時(shí)代的要求。 二．教學(xué)背景分析 1．本課知識(shí)點(diǎn)在知識(shí)體系中的空間位置： 本課是人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的延伸，在原有基礎(chǔ)上用廢舊資料表現(xiàn)。 2．學(xué)生的學(xué)
