專題：人教版認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)
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認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)
認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第64-65頁(yè)的例題和想想做做第1-5題。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)借助把一個(gè)東西“平均分”，用分?jǐn)?shù)表示其中一份或幾份的分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生經(jīng)
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認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)
認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)64~65頁(yè) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過(guò)借助把一個(gè)東西“平均分”，用分?jǐn)?shù)表示其中的一份或幾份的分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生經(jīng)歷、體悟和感
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認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)
認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級(jí)（上冊(cè)）第98——100頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)幾分之一，并學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較幾分之一
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認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)
認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第87至89頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份，每份是它的幾分之一；能正確地讀、寫分
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認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)
《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》（三上）教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 認(rèn) 識(shí) 分 數(shù) 江蘇省靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校： 王林 教學(xué)內(nèi)容：三年級(jí)上冊(cè)“認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)” 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)熟悉的生活事例和
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人教新課標(biāo)三年上《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)_認(rèn)識(shí)幾分之一》 教學(xué)設(shè)計(jì)
人教新課標(biāo)三年上《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)—認(rèn)識(shí)幾分之一》 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教材第91～93頁(yè)，練習(xí)二十二的第1～3題。 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)讀會(huì)寫幾分之一，能比較分子是1
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三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-8.分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 人教新版（含解析）
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-8.分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)一、單選題1.如下圖，陰影部分面積占全部圖形面積的A.????????????????????????????????????
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(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 25篇
分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 結(jié)合具體的情境和直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。 2. 能力目標(biāo)： 會(huì)用折紙、涂色等方式，表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。 3. 情感目
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認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教案
《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 仁和中心小學(xué) 范華興 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性 2、會(huì)用折紙、涂色等方式，表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。 3、知
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認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)說(shuō)課稿
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》說(shuō)課稿 一、教材地位： 本課內(nèi)容是蘇教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第十單元的第一課時(shí)《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》。本冊(cè)“認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)”這一單元教材是在學(xué)生
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認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)說(shuō)課稿
認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)說(shuō)課稿 教材分析： 這節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中第一次接觸“分?jǐn)?shù)”這個(gè)概念，從整數(shù)到分?jǐn)?shù)的一次數(shù)的概念的擴(kuò)展，而且知識(shí)較為抽象。學(xué)生在生活中聽(tīng)說(shuō)過(guò)二分之一，三分
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認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教案
分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)------幾分之一 一、教學(xué)目標(biāo)：（一）認(rèn)知目標(biāo)： 1通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)熟悉的生活事例和直觀圖形的探討和研究，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一，建立分?jǐn)?shù)的初步概
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認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教案
北師大版三年級(jí)下冊(cè) 《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 雁塔區(qū)東等駕坡小學(xué) 畢萌瑄 教學(xué)內(nèi)容： 北大版小數(shù)三年級(jí)下冊(cè)第五單元P53—55“分一分(一)” 教材分析： 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)是學(xué)生在已經(jīng)
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《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》說(shuō)課稿
《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》說(shuō)課稿 《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》說(shuō)課稿1 尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!一、說(shuō)教材本節(jié)課是人教版第五冊(cè)第七單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》的第一節(jié)，“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”這一單元教材是
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六 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)
六認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)1.看圖填空。（1）把1塊月餅平均分給2個(gè)同學(xué)，每人分（）塊，就是把一個(gè)月餅平均分成兩塊，每塊是一半，也就是它的，讀作（）（提示：讀分?jǐn)?shù)時(shí)，先讀分母，接著讀分?jǐn)?shù)線，最后讀分子），寫分?jǐn)?shù)時(shí)，先寫
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8、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)（下冊(cè)）田蓓影 八、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看作一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份或幾份
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認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)[推薦5篇]
認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 丹徒區(qū)石馬中心小學(xué) 徐 慧 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第98—100頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)一個(gè)物體或一個(gè)圖形的幾分之一，學(xué)會(huì)用直觀的方法比較幾分之一
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認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教案
《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）第六冊(cè)第53--55頁(yè)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。 2.
