專題：人教版四上品德與社會
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四上 品德與社會教學(xué)計劃
龍里縣第四小學(xué)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期 四（3）班《品德與社會》教學(xué)計劃 教師：龐穎 一、 指導(dǎo)思想 四年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家
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四上品德與社會計劃 教案
四年級上冊《品德與社會》學(xué)科教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以積極、穩(wěn)步、有效地實施深化新課程改革為主線，以教學(xué)為中心，務(wù)實創(chuàng)新
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人教五下品德與社會全冊教案
教材內(nèi)容：《生活中的快樂》 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過呈現(xiàn)快樂的場景，帶動學(xué)生去細心觀察、發(fā)現(xiàn)快樂；知道快樂并不難尋找，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)快樂的過程中感受快樂。 2.知道快樂有很多種，而通過
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《美麗富饒的家鄉(xiāng)》教案品德與社會四上
2. 美麗富饒的家鄉(xiāng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
態(tài)度：在了解家鄉(xiāng)物產(chǎn)的過程中，使學(xué)生認識到：豐富的物產(chǎn)與我們富饒的大地有著直接的關(guān)系，更是我們勤勞的父老鄉(xiāng)親勞動的結(jié)果，同時也要讓學(xué)生認識到，黨 -
大坊小學(xué)四年級品德與社會四上教案
北師大版四年級品德與社會上冊全冊教案 一 走進美麗的家鄉(xiāng) 1,站在高高的山崗上 第一課時 教學(xué)內(nèi)容：用眼睛觀察家鄉(xiāng) 教學(xué)目標(biāo): 1.通過圖片等展開對家鄉(xiāng)的了解,增進對家鄉(xiāng)的情
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人教小學(xué)六年級品德與社會“朋友之間”教案
朋友之間（六年級） 灤縣古馬鎮(zhèn)店坨小學(xué) 王麗雙 教學(xué)目標(biāo)：1、態(tài)度：通過感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助，認識到友誼的重要性，學(xué)會珍視朋友之間的友誼 2、知識：能區(qū)別哪些行為和做法
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人教小學(xué)六年級品德與社會“朋友之間”教案
《朋友之間》課堂教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1、態(tài)度：通過感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助，認識到友誼的重要性，學(xué)會珍視朋友之間的友誼。
2、能力：培養(yǎng)學(xué)生的收集、整理和運用資料的能 -
人教數(shù)學(xué)四上平行與垂直習(xí)題
人教版四上垂線與平行線復(fù)習(xí)第1節(jié)平行與垂直測試題一、填空。1、平行:在同一平面內(nèi)的兩條直線叫平行線，也可以說這兩條直線。2、垂直:在同一平面內(nèi),如果兩條直線相交成，就說這
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品德與社會 四上《濃濃鄉(xiāng)土情》教學(xué)設(shè)計
3、濃濃鄉(xiāng)土情 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.考察和了解家鄉(xiāng)的文化藝術(shù)，認識具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術(shù)，感受家鄉(xiāng)的可愛，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情。 2.探索家鄉(xiāng)文化藝術(shù)的形成與地理環(huán)境的關(guān)系，從而理解
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四上品德教學(xué)計劃
四年級上冊《品德與社會》教學(xué)計劃
一、學(xué)情分析
四年級是學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，并養(yǎng)成了一定的行為習(xí) -
四上品德教案
第一單元成長的腳步 誠實是金 【教學(xué)目標(biāo)】 ⒈指導(dǎo)誠實守信的基本含義，懂得誠實守信是一種美德。 ⒉懂得生活中怎樣做到誠實守信，做誠實守信的人。 【教學(xué)重點、難點】 真正理
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品德與社會
品德與社會《嘗嘗苦滋味》說課稿 尊敬的各位評委，各位老師： 大家好﹗ 今天我向大家講說《嘗嘗苦滋味》一課的教學(xué)理念和設(shè)計思路。本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與社
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品德與社會
品德與社會六年級上冊測試題
一．填空題（5分）
1．法國作家法朗士曾經(jīng)說過：好奇心造就和。
2．四大文明古國分別是、、、 。
3．是世界上身材最小的民族。
4．古老的是人類早期輝煌和文明 -
品德與社會
品德與社會《新課程標(biāo)準(zhǔn)課標(biāo)》學(xué)習(xí)心得體會
一 、教師要成為終身學(xué)習(xí)者
教師要走進新課程，實現(xiàn)課程目標(biāo)，其自身必須有先進的、與新課程相適應(yīng)的教育理念。為達成這一目標(biāo)，教師 -
品德與社會[★]
教學(xué)目標(biāo)： 1、認識到獨特的地理環(huán)境、氣候條件和文化生活背景孕育出了異彩紛呈、姿態(tài)萬千的飲食習(xí)俗、民居習(xí)俗。知道家鄉(xiāng)的民風(fēng)、民俗在人們生活中所發(fā)揮的重要作用。 2、能
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人教語文四上古詩詞答案
????小學(xué)古詩詞積累競賽試題班級姓名:1、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到天門中斷楚江開，碧水東流至此回，登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王
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人教語文四上閱讀訓(xùn)練
（一）戰(zhàn)勝命運的孩子有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛苦萬分
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生活中的快樂教案(人教五年級品德與社會)
教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：通過呈現(xiàn)快樂的場景，帶動學(xué)生去細心觀察、發(fā)現(xiàn)快樂；知道快樂并不難尋找，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)快樂的過程中感受快樂。過程與方法： 知道快樂有很多種，而通過自
