專題：人教版中考文言文訓練
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中考文言文訓練
三、文言文閱讀（ 每小題2分,共8分）
【甲】《曹劌論戰(zhàn)》
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公 -
中考文言文訓練1
(一) 安世儀狀魁碩，音吐如鐘。初除諫官，未拜命，入白母③曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路④。倘居其官，須明目張膽⑤，以身任責，脫有觸忤⑥，禍譴立至。主上⑦方以孝治天下，若以老母辭，當
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中考文言文閱讀專項訓練5篇
中考文言文閱讀專項訓練近三年龍巖市中考文言文試題 （2009中考）閱讀下面的文言文，完成7—9題。（10分） 父子性剛 有父子俱性剛不肯讓人者。一日，父留客飲，遣子入城市肉。子取肉回，將
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中考文言文2012[大全]
2012年全國中考語文分類匯編之課外文言文閱讀20121226 （廣東梅州）祁奚請老（4分） 晉大夫祁奚①老，晉君②問曰：“孰可使嗣？”祁奚對曰：“解狐③可?！本唬骸胺亲又鹦?？”對曰：“君問可，
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【中考語文】初中課外文言文閱讀訓練[合集]
中考語文：初中課外文言文閱讀訓練 （一）敏慧 1.黃琬巧對 黃琬幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和元年正月日食。京師不見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對而未知所況。琬年
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2010年中考語文總復習文言文訓練
第一文段 【甲】復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來
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三十二、中考文言文閱讀地毯式訓練·《出師表》[范文]
三十二、中考文言文閱讀地毯式訓練·《出師表》
一、文學常識填空
1．2．表：的一篇表文這篇“表”中寫到的“先帝”，指的是劉備（姓名）南宋詩人陸游高度評價這篇表文，說道“出師一表真 -
三十一、中考文言文閱讀地毯式訓練·《醉翁亭記》
三十一、文言文閱讀地毯式訓練·《醉翁亭記》
一、文學常識2謚“文忠”，世稱“歐陽文忠公”。有《歐陽文忠公集》傳世。 二．語音環(huán)滁（chù）林壑（hè）瑯琊（láng yá）飲少輒醉（zhé） 三 -
中考文言文·汝人識字閱讀答案
汝有田舍翁，家資殷盛，而累世不識“之”、“乎”。一歲，聘楚士訓其子。楚士始訓之搦管①臨朱②。書一畫，訓曰：“一字。”書二畫，訓曰：“二字?！睍?，訓曰：“三字?！逼渥虞m欣欣然
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中考復習教學案.文言文《狼》練習
中考復習教學案.文言文《狼》練習一、作者、作品：選自《聊齋志異》 作者蒲松齡，字留仙，號柳泉居士，清朝山東人，是我國著名的文學家。《聊齋志異》是我國著名的文學作品，是短篇小
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文言文訓練（5篇）
文言文訓練 （一）刻舟求劍 楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎！ 注釋：涉——跋涉，就是
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專題復習訓練 ---文言文
高二 二級部文言文專題訓練 一、（9分，每小題3分） 閱讀下面的文言文，完成1—4題。 許將，字沖元，福州閩人。舉進士第一。歐陽修讀其賦，謂曰：“君辭氣似沂公①，未可量也?！焙灂褢c軍判
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文言文訓練題
《一》 昔者，有饋魚于鄭相者，鄭相不受。或謂鄭相曰：“子嗜魚，何故不受？”對曰：“吾以嗜魚，故不受魚。受魚失祿，無以食魚?！?1．解釋下列句子中的加點詞。(6分) （1）昔者( ) （2）有饋魚于鄭
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文言文專題訓練答案
文言文專題閱讀答案 一、答案： 1. A 【解析】B.與世隔絕的地方。C.詳細。D.延請。 2．D 【解析】A.助詞，起湊足章節(jié)作用，不翻譯。B.助詞，用在修飾語與中心詞之間，可譯為“的”。
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文言文翻譯訓練[最終定稿]
文言文翻譯訓練（五） 秦之圍邯鄲，趙使平原君求救，合從于楚，約與食客門下有勇力文武具備者二十人偕。平原君曰：“使文能取勝，則善矣。文不能取勝，則歃血于華屋之下，必得定從而還。士不
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成語故事文言文訓練
一、曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反，為女殺彘?！逼捱m市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父
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人教語文四上閱讀訓練
（一）戰(zhàn)勝命運的孩子有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術(shù)家。不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛苦萬分
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教材文言文考點對應訓練——中考組合類
教材文言文考點對應訓練——中考組合類 1．從近三年全國各地中考語文卷文言文組合類試題呈現(xiàn)的情況看，該類試題有攀升的趨勢，因為文本選材好實施課內(nèi)課外結(jié)合。 2．從考生的接受心
