專題：燃燒和滅火同步練習(xí)題
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燃燒和滅火練習(xí)題40道
1、燃著的火柴梗豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是 A．火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn) B．火柴梗著火點(diǎn)高 C．火柴梗著火點(diǎn)低 D．火柴梗接觸不到氧氣 2、下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正
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燃燒和滅火反思
《燃燒和滅火》反思
對(duì)于《燃燒和滅火》這一節(jié)課來說，我充分的利用各種生活資源，挖掘教材，發(fā)展教材，根據(jù)本地、本校的實(shí)際情況，創(chuàng)造性地使用新教材，在人類文化背景下構(gòu)建知識(shí)體系， -
《燃燒和滅火》教案（本站推薦）
《燃燒和滅火》教學(xué)設(shè)計(jì)
郭海軍
一．教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)與技能
1.認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理。
2.知道防火和自救的常識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)自救能力。
（二）過程與方法
1.通過研究燃燒的條件 -
《燃燒與滅火》
教案
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)燃燒，了解燃燒條件；了解滅火原理，看懂與燃燒有關(guān)的圖標(biāo)，知道并能說出一
些滅火方法和原理
2、 德育目標(biāo) 滲透內(nèi)因與外因的辨證關(guān)系
3、技能 -
燃燒和滅火教案
燃燒和滅火教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：（1）認(rèn)識(shí)燃燒的條件、滅火的原理和方法（2）會(huì)運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)解釋和解決日常生活中的相關(guān)問題過程與方法：通過活動(dòng)與探究，學(xué)習(xí)對(duì)于通過實(shí)驗(yàn)得出
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燃燒和滅火說課稿
《燃燒和滅火》說課稿
于忠勇
一、教學(xué)目標(biāo)的確定與實(shí)施途徑
知識(shí)與技能目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理、方法。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
通過小組合作交流培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì) -
《燃燒和滅火》5則范文
《燃燒和滅火》姓名：李彥單位：晨曦中學(xué)一、教學(xué)分析1、教材分析：本節(jié)教材在整冊(cè)書中有舉足輕重的地位，燃燒和滅火這一重要知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)常在考試過程中出現(xiàn)，并且還經(jīng)常是以探究實(shí)驗(yàn)的
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燃燒和滅火學(xué)案
七、1燃燒和滅火學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理2．過程與方法：實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理；3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)燃燒條件的探究，了解內(nèi)因和外因的
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燃燒和滅火說課稿
燃燒和滅火說課稿 我說課的內(nèi)容是人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第七單元課題 1 《 燃燒和滅火》。本節(jié)課我將從教材分析、教法、學(xué)法、教學(xué)過程四個(gè)方面來談?wù)勎业慕虒W(xué)設(shè)計(jì)。 一、說
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燃燒和滅火單元測(cè)試
燃燒和滅火 自主學(xué)習(xí)1．廚房里發(fā)生的下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是 ( ) A.煤氣燃燒 B．面粉發(fā)酵 C. 食物腐敗 D.瓷碗摔碎 答案:D 2．開辟防火帶是山林防火常采取的措施之一．主要
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《燃燒和滅火》說課稿
《燃燒和滅火》說課稿 晉城四中 王 芳 尊敬的各位評(píng)委、各位老師： 大家好！ 我是來自晉城四中的化學(xué)老師，今天我說課的題目是《燃燒與滅火》的第一課時(shí)。下面，我將從教學(xué)背景分析
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燃燒及滅火教案
第七單元 燃料及其利用 教材分析：本單元從常見的燃燒現(xiàn)象入手，解釋燃燒的條件和滅火的原料以及一些安全知識(shí)。利用燃燒的實(shí)例很多，而生活中利用最多的是燃料的燃燒。所以，在介紹
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燃燒和滅火-學(xué)生
燃燒復(fù)習(xí)題一、選擇題1.阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量，同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用．下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯(cuò)誤的是（）A. 反應(yīng)吸熱，降低了可燃物
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燃燒和滅火說課稿
說課稿：燃燒和滅火大石嶺初級(jí)中學(xué)曹玉雙一 說設(shè)計(jì)理念：本課著重體現(xiàn)化學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)性，使學(xué)生從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用意識(shí)。二 說教材內(nèi)容《燃燒
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燃燒和滅火教案
燃燒與滅火 一、教材分析： 1、教材地位及其作用： 《燃燒和滅火》是人教版九年級(jí)化學(xué)教材上冊(cè)第七單元第一節(jié)的內(nèi)容。在生活中，同學(xué)們熟悉燃燒的現(xiàn)象；在第一單元《物質(zhì)的變化和性
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燃燒和滅火教案
教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、認(rèn)識(shí)燃燒條件 2、在探究燃燒條件的過程中，形成與他人合作設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案，并對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的可行性進(jìn)行論證。 （二）過程與方法 1、通過活動(dòng)與探究，初步練習(xí)
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燃燒和滅火習(xí)題(含答案)
燃燒和滅火習(xí)題（含答案） 一、單選題(本大題共9小題，共18.0分) 1. 在森林中設(shè)防火道的目的是 A. 隔絕空氣 B. 便于運(yùn)水 C. 降低溫度 D. 隔離可燃物 2. 某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃，
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燃燒與滅火課件
各位老師、各位評(píng)委大家下午好：我是25號(hào) 王江濤 來自淮北市古饒中學(xué)。 很高興能有這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我說課的內(nèi)容是第七單元課題一《燃燒與滅火》第一課時(shí)。下面我將從以下六
