專題：日語角策劃書
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日語角活動策劃書
一：活動主題， 我們也來說日語。二：活動目的： 本次日語角是本學期日語協(xié)會所舉辦的第一期面向全校的日語角，其目的在于：一，為內部成員提供一個交流日語學習經(jīng)驗的平臺；二：為紡織大學校
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演講角策劃書
秀自我風采展青春魅力揚社團文化南華大學
演講協(xié)會
本年度系列演講角（一）
策劃書
主辦單位： 共青團南華大學委員會南華大學學生社團聯(lián)合會承辦單位：演講協(xié)會
一 活動名稱：
本年度 -
金融角策劃書
山東工商學院經(jīng)濟學院 金融角活動 策劃書 山東工商學院金融協(xié)會 目錄 一、活動背景 二、活動目的 三、活動可行性分析 四、活動時間 五、活動地點 六、活動對象 七、活動
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日語演講比賽策劃書
外國語學院日語演講比賽 策劃書 外國語學院 2014年10月 關于舉辦外國語學院日語演講比賽 一、活動目的 為了豐富在校學習生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學
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日語111 第二課堂策劃書
日語111班第二課堂策劃書活動目的：促進同學之間交流，拉近同學之間距離，營造班級和諧氛圍。培養(yǎng)同學之間團結協(xié)作能力，增強班級同學集體榮譽感，打破以寢室為小團體活動方式。配合
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日語演講比賽策劃書
外國語學院日語演講比賽策劃書外國語學院 2014年10月關于舉辦外國語學院日語演講比賽一、活動目的為了豐富在校學習生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給
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日語演講比賽策劃書
一、活動目的本次比賽以煙臺市三所高校聯(lián)合形式舉行，參賽選手均為山東工商學院、煙臺大學、魯東大學日語專業(yè)學生，通過演講比賽的方式，鍛煉大學生的日語口語交流能力及即時應答
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一家人口語角策劃書
普通話協(xié)會“一家人口語角”活動策劃書
一、活動目的與意義：1，通過此次活動讓社團成員相互熟悉與了解，并進一
步明白我們社團的性質與宗旨
2，讓社團成員認識到普通話的重要性，并 -
讀書角活動策劃書（模版）
讀書角活動策劃書一、活動背景：
書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。 開學之初開展一次讀書周活動，有利于培養(yǎng)我們多讀書好讀書的良好習慣?，F(xiàn)在很少 -
手語角啟動策劃書
手語角啟動策劃書活動主題：“大愛無聲溝通無限”
活動時間：2010年11月27日（星期六）下午14：00-16:00
活動負責人：社會工作者協(xié)會，綜合事務部
活動地點：湖北師范學院內，圖書館門前的草 -
日語歌曲大賽策劃書
日語歌曲大賽策劃書 廣西大學行健文理學院日語協(xié)會 策劃書 一 活動背景 本著介紹日本文化，讓同學更好的了解日本，以正確的態(tài)度看待日本，以“推動我院日語學習的開展和普及、提
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日語歌曲大賽策劃書
同心同德 打造無悔青春 日語歌曲大賽 策劃書 一、活動目的：利用歌曲這種大家都很喜歡的，大眾化的藝術形式激發(fā)學生的熱情，積極參與到活動中；給同學們提供一個更好的展現(xiàn)自我風采
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日語歌曲大賽策劃書
同心同德打造無悔青春日語歌曲大賽策劃書一、活動目的：利用歌曲這種大家都很喜歡的，大眾化的藝術形式激發(fā)學生的熱情，積極參與到活動中；給同學們提供一個更好的展現(xiàn)自我風采的舞
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基礎日語活動策劃書
櫻和日語協(xié)會 基 礎 日 語 授 課 策 劃 書 主辦方：櫻和日語協(xié)會承辦方：櫻和日語協(xié)會 一、活動背景 基礎日語課程，主要面向本次入社新社員，開設每周六周日的日語教學活動，主要教授
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外語系2015年度首次日語角活動通訊稿（5篇）
外語系2015年度首次日語角活動通訊稿 2015年6月25日下午3點，在外語樓503課室迎來了首期日語角，主題為“ルール（規(guī)則）”，炎炎烈日并沒有阻擋大家參與的熱情，整個日語角持續(xù)了一個多
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日語協(xié)會下學期日語角活動計劃（5篇）
日語角活動作為日語協(xié)會的常規(guī)活動之一，是日語協(xié)會對協(xié)會成員進行簡單日語培訓的，對日本文化的傳播，增進對日本文化的認識。日語角活動從去年11月的開展以來，已經(jīng)對日語協(xié)會80多
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中華經(jīng)典誦讀角活動策劃書
一、活動背景：為宣傳貫徹黨的十八大精神，彰顯中華語言與文化魅力，提升語言文字的應用水平，挖掘與詮釋中華民族傳統(tǒng)文化內涵，弘揚民族優(yōu)秀文化，建設中華民族共同的精神家園;為加強
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三農(nóng)學習角策劃書
三農(nóng)學習角策劃書一：活動背景河南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)村發(fā)展研究會是一個理論與實踐相結合的社團，作為一個標準的農(nóng)研人，應該具備基本的理論水平和文藝素養(yǎng)，在協(xié)會成功換屆之后，應當對新一
