專題:順德話與普通話區(qū)別
-
普通話與方言的區(qū)別(5篇)
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語的通俗叫法,是現(xiàn)代漢民族用來交際的語言。在臺灣稱之為國語,在新加坡、馬來西亞稱之為華語,在中國大陸稱之為普通話。 以北方方言做為基礎(chǔ) 以北京音為
-
粵語和普通話的區(qū)別
粵語和普通話在語法上區(qū)別淺析 ——歷史文化學(xué)院2010級陳蓮花 摘要:粵語是一門富有魅力的語言,在上古南越時期便開始產(chǎn)生,與普通話在語音、語調(diào)和語法上面大相徑庭?;浾Z和普
-
香港話與廣州話的區(qū)別(共5則范文)
香港話與廣州話的區(qū)別 一個土生土長的香港人和一個土生土長的廣州人在溝通上完全沒有問題,只是在某些口語表達方式上略有不同。不過,回歸十年來隨著與內(nèi)地的接觸日益頻密,在潛
-
總結(jié)普通話VS臺灣話
[轉(zhuǎn)載]總結(jié)普通話VS臺灣話(2013-02-2006:22:15) 原文地址:總結(jié)普通話VS臺灣話作者:海波以下是我收集和總結(jié)的“普通話VS臺灣話”詞語比較 歡迎補充?。ㄗⅲ篬1]這里的臺灣話不是閩南
-
蘇州話-普通話對照表(合集5篇)
蘇州話學(xué)習(xí)(1)2008-10-07 22:59:58| 分類: 休閑娛樂 |字號大中小 訂閱 蘇州話-普通話對照表 投五投六——沒目標(biāo) 愁頭怪腦——沒事瞎犯愁 屑屑嗦嗦——偷偷摸摸;嚼舌小畢揚子—
-
政府職能(順德與英國地方政府的比較)
順德經(jīng)驗:政府的作用是“掌舵”而不是“劃槳” 順德市經(jīng)濟發(fā)達,改革開放以來一直位于全國“百強縣”之前列。作為廣東省綜合改革的先行點,順德在產(chǎn)權(quán)制度改革、政府職能轉(zhuǎn)變和
-
我與普通話
我與普通話 在偌大的世界上,有著數(shù)不清的語種。漢語,英語,法語,日語,韓語……其中使用人數(shù)最多的是漢語,使用范圍最廣的是英語。21世紀(jì)是以知識創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識經(jīng)濟時
-
普通話與應(yīng)用文
—————————
— ——————— 績 —成—線———————號 —學(xué) — 封—————— 名 —姓———密————— 級—班———————————2011-2012學(xué)年度第 -
我與普通話
我與普通話 21世紀(jì)是以知識創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識經(jīng)濟時代??茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,國際競爭的日趨強烈,綜合國力強弱的大拼,都越來越取決于人民素質(zhì)的高低。 講好普通話,是中
-
普通話與方言
普通話與方言 我的家鄉(xiāng)在美麗的海南島,在這座小島上有一種海南人民人人都會說的方言,那就是海南話。海南自古就是一個由移民組成的社會,算得上是移民之地。南宋末期,幾十萬福建
-
普通話與口才
普通話說話訓(xùn)練
能力目標(biāo)
通過不同類別的說話訓(xùn)練,能夠比較流暢地自我介紹、求職面試、演講、辯論,并能正確使用職業(yè)用語。
知識目標(biāo)
不同類別話題的說話技巧。
內(nèi)容簡介
學(xué)習(xí) -
我與普通話
我與普通話
——子路小學(xué)四(7)班 張牧也聽,每天晚上七點準(zhǔn)時播放的新聞聯(lián)播又開始了。播音員那一口純正、流利的普通話不僅吸引了我,而且吸引住了老爸。老爸是多么希望有一口規(guī) -
新版普通話考試說話話題上(1-15)5篇
說話稿01號 我的愿望(或理想) 我喜歡當(dāng)教師有幾個原因,外在原因覺得教師這個職業(yè)很神圣,我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學(xué)生,實現(xiàn)自己的社會價值.其次當(dāng)教師許
-
小學(xué)1-2年級看圖寫話看圖寫話的區(qū)別
一年級看圖寫話與二年級看圖寫話的區(qū)別 小學(xué)一年級的語文課程開始有了看圖寫話,看圖寫話是作文的最初步的訓(xùn)練,一二年級的看圖寫話是為三年級的作文打基礎(chǔ)的。 新課標(biāo)對低年級
-
材料與設(shè)備的區(qū)別
? 材料與設(shè)備的區(qū)別——
? ①凡是經(jīng)過加工制造,由多種材料和部件按各自用途組成獨特結(jié)構(gòu),具有功能、容
量及能量傳遞或轉(zhuǎn)換性能的機器、容器和其他機械、成套裝置等均為設(shè)備。 ? -
一般過去時與現(xiàn)在完成時區(qū)別
一、現(xiàn)在完成時
1. 現(xiàn)在完成時的構(gòu)成:助動詞 have (has)+動詞的過去分詞。助動詞說明該謂語是屬于現(xiàn)在時范圍。它和主語的人稱、數(shù)要保持一致。過去分詞是主要的謂語動詞,說明 -
一般過去時與現(xiàn)在完成時區(qū)別專題
一般過去時與現(xiàn)在完成時區(qū)別專題
一、現(xiàn)在完成時
1. 現(xiàn)在完成時的構(gòu)成
現(xiàn)在完成時是由助動詞 have (has)+動詞的過去分詞構(gòu)成。助動詞說明該謂語是屬于現(xiàn)在時范圍。它和主語 -
論文與報告區(qū)別
報告與論文的區(qū)別 ? 我要寫這個話題,原因是研究生導(dǎo)師讓學(xué)生參與課題,最后研究生都沒有辦法完成論文,說明這個東西需要區(qū)分一下,以便讓導(dǎo)師給學(xué)生一些有針對性訓(xùn)練。但必須聲明,