專題：數(shù)獨(dú)教案免費(fèi)
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數(shù)獨(dú)教案
歡迎來到柯南歡迎來到柯南推理訓(xùn)練營推理訓(xùn)練營A A A AB B請(qǐng)你說： A、B各在哪一行、那一列？它們所在的行和列各有哪些水果？A、B各在哪一行、那一列？它們所在的行和列各有哪些水
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數(shù)獨(dú)教案
各位老師：數(shù)獨(dú)這一講是學(xué)而思在建立十二級(jí)體系之時(shí)新加入的一個(gè)內(nèi)容，內(nèi)容上屬于數(shù)學(xué)游戲與邏輯推理范疇。關(guān)注杯賽的老師應(yīng)該知道，近4年來，迎春杯和走美杯幾乎每年都會(huì)考數(shù)獨(dú)變
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五年級(jí)數(shù)獨(dú)教案
五年級(jí) 數(shù) 獨(dú) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 認(rèn)識(shí)九宮格數(shù)獨(dú)，了解九宮格數(shù)獨(dú)的游戲規(guī)則，及推理過程。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)和了解九宮格數(shù)獨(dú)的基本情況。 2、了解九宮格數(shù)獨(dú)的游戲規(guī)則，會(huì)
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教案1數(shù)獨(dú)
《數(shù)獨(dú)》教學(xué)設(shè)計(jì)（2課時(shí)） 《數(shù)獨(dú)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1．創(chuàng)設(shè)情境，引出數(shù)獨(dú)這一概念， 2．介紹數(shù)獨(dú)游戲的起源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 3．認(rèn)識(shí)常見數(shù)獨(dú)——四宮格數(shù)獨(dú)、六宮格數(shù)獨(dú)、九
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快樂數(shù)獨(dú)教案
快樂數(shù)獨(dú) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過一系列的觀察、分析、比較、排除、推理等活動(dòng)，使學(xué)生感受簡單推理的過程，發(fā)現(xiàn)數(shù)的排列規(guī)律。 2、培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面思考問題的能力。 教學(xué)
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數(shù)獨(dú)教案[共5篇]
教學(xué)內(nèi)容 第九單元 數(shù)學(xué)廣角 第二課時(shí) 簡單推理（數(shù)獨(dú)） 教學(xué)目標(biāo) 1、通過一系列的分析、比較、推理等活動(dòng)，使學(xué)生感受簡單推理的過程，找出簡單事物的排列數(shù)與組合數(shù)。探索簡單事
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數(shù)獨(dú)教案（共5篇）
數(shù)獨(dú)教案 課程名稱：感受數(shù)獨(dú)魅力 授課對(duì)象：三到六年級(jí)學(xué)生 課程類型：邏輯思維課 教學(xué)材料：自編綱要 數(shù)獨(dú)簡介： 數(shù)獨(dú)是一種智力運(yùn)動(dòng)。從字面意思來看，是“單獨(dú)的數(shù)字”或“只出現(xiàn)一
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數(shù)獨(dú)排除法
什么是排除？ 根據(jù)數(shù)獨(dú)規(guī)則，如果某格內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)字，與該格同行、同列同宮的位置不能再出現(xiàn)相同的數(shù)字。這種排斥同行、同列、同宮其它格內(nèi)出現(xiàn)相同數(shù)字的思路就是排除。見下
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數(shù)獨(dú)發(fā)展前景
新華網(wǎng)克羅地亞里耶卡10月5日電（記者 李江濤）第七屆世界數(shù)獨(dú)錦標(biāo)賽日前在克羅地亞閉幕，中國代表隊(duì)獲得團(tuán)體第三名的歷史最好成績，北京也順利獲得2013年世錦賽的承辦權(quán)。數(shù)獨(dú)，這一
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數(shù)獨(dú)社團(tuán)活動(dòng)
認(rèn)識(shí)數(shù)獨(dú)游戲 提高教學(xué)質(zhì)量 ——?dú)v城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師數(shù)獨(dú)社團(tuán)活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想： 全國“紅領(lǐng)巾快樂數(shù)獨(dú)”活動(dòng)是由中國青少年事業(yè)發(fā)展中心主辦，全國少先隊(duì)冬夏令營活動(dòng)中
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數(shù)獨(dú)練習(xí)冊(cè)
4×4數(shù)獨(dú)★級(jí) - 1 4×4數(shù)獨(dú)★級(jí) - 3 4×4數(shù)獨(dú)★★級(jí) - 5 4×4數(shù)獨(dú)★★級(jí) - 7 4×4數(shù)獨(dú)★★★級(jí) - 94×4數(shù)獨(dú)★★★級(jí) - 11 4×4數(shù)獨(dú)★★★★級(jí) - 134×4數(shù)獨(dú)★★★★級(jí) - 15
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數(shù)獨(dú)教案（樣例5）
第一課：數(shù)獨(dú)的元素 教學(xué)目的： 1．認(rèn)識(shí)?數(shù)獨(dú)?游戲的規(guī)則，掌握玩?數(shù)獨(dú)?的方法； 2．通過數(shù)學(xué)游戲，提高學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯推理能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣； 3．培養(yǎng)學(xué)生全局觀念和克服困難
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數(shù)獨(dú)開課計(jì)劃
數(shù)獨(dú)開課計(jì)劃 一、開設(shè)背景 為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，重視學(xué)生能力的發(fā)展，深層發(fā)掘?qū)W生的特長，開發(fā)潛能，讓每一個(gè)孩子都能個(gè)性張揚(yáng)，得到最大限度的發(fā)揮。加之現(xiàn)在數(shù)獨(dú)
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小學(xué)數(shù)獨(dú)比賽
2014年北京市中小學(xué)數(shù)獨(dú)比賽 北京市教委《2014年北京市中小學(xué)生體育競(jìng)賽計(jì)劃》項(xiàng)目 時(shí)間：地點(diǎn)：北京地壇體育館比 賽 規(guī) 程2104年4月 2014年北京市中小學(xué)數(shù)獨(dú)比賽 規(guī)程 一、
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數(shù)獨(dú)大賽策劃書
山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院“感受數(shù)獨(dú)魅力，體驗(yàn)智力激蕩”––第二屆“數(shù)獨(dú)大賽”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院 數(shù)學(xué)建模社團(tuán)二〇一二年四月十六日第二屆“數(shù)獨(dú)大賽”策劃數(shù)獨(dú)（sudoku）,最早起源于中
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數(shù)獨(dú)教學(xué)反思
《數(shù)學(xué)廣角——數(shù)獨(dú)》教學(xué)反思東昌區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 馮帥在教學(xué)數(shù)獨(dú)前，我認(rèn)真地解讀了教材，教參，經(jīng)過備課，我知道了要解決這樣的問題不僅要看行還要看列，即要先考慮什么還要考慮什
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數(shù)獨(dú)游戲教學(xué)計(jì)劃
數(shù)獨(dú)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證
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《數(shù)獨(dú)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《數(shù)獨(dú)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1． 認(rèn)識(shí)“數(shù)獨(dú)”游戲的規(guī)則，掌握玩“數(shù)獨(dú)”的方法； 2．通過數(shù)學(xué)游戲，提高學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯推理能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣； 3．培養(yǎng)學(xué)生全局觀念和克服困難
