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      專題:社會(huì)學(xué)會(huì)等待

      • 學(xué)會(huì)等待

        時(shí)間:2019-05-14 18:37:31 作者:會(huì)員上傳

        學(xué)會(huì)等待
        世界上,有你在等待別人,也有別人為你而默默等待。學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)做人的原則。 等待如箭,穿越時(shí)光的縫隙,串起了我們平常的故事。閑時(shí)的夜晚,我無數(shù)次想起父親等待的背影,那

      • 學(xué)會(huì)等待!

        時(shí)間:2019-05-15 07:37:57 作者:會(huì)員上傳

        教學(xué)感悟: 學(xué)會(huì)等待 楊文英 曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事,“孩子,你慢慢來,慢慢來?!边@句話當(dāng)時(shí)在我的腦海里不知縈繞了多少遍。它讓我想起了一個(gè)孩子的請求:“媽媽,我的手還小,請別要求

      • 演講稿----------學(xué)會(huì)等待

        時(shí)間:2019-05-14 21:02:47 作者:會(huì)員上傳

        學(xué)會(huì)等待 各位評委: 大家好,我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)等待》。 蘇霍姆林斯基說過這樣一段話:“今天把種子播到整修得極好的土壤里去,卻遠(yuǎn)不是明天就會(huì)長出幼芽,今天所做的工作,在

      • 學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)等待

        時(shí)間:2019-05-12 00:53:24 作者:會(huì)員上傳

        學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)等待
        陳戶一中高會(huì)香
        在教學(xué)過程中,我們對于學(xué)生的學(xué)習(xí)水平總能接受不同水平的學(xué)生,有耐心期待學(xué)生的進(jìn)步,有耐心輔導(dǎo)他們的功課;但是對于品質(zhì)方面的問題,總是壓不住

      • 幼兒園中班社會(huì)教案《學(xué)會(huì)等待好處多》范文大全

        時(shí)間:2021-05-16 23:00:36 作者:會(huì)員上傳

        《中班社會(huì)教案《學(xué)會(huì)等待好處多》》這是優(yōu)秀的中班社會(huì)教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看中班社會(huì)教案《學(xué)會(huì)等待好處多》!【活動(dòng)設(shè)計(jì)】“學(xué)會(huì)等待”注重培

      • 幼兒園中班社會(huì)教案《學(xué)會(huì)等待》及教學(xué)反思(范文大全)

        時(shí)間:2021-01-12 02:20:06 作者:會(huì)員上傳

        中班社會(huì)教案《學(xué)會(huì)等待》含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過交流討論,探討等待的多種方式,結(jié)合生活實(shí)際,理解等待的意義,逐步養(yǎng)成安靜有序等待的好習(xí)慣,快來看看

      • 學(xué)會(huì)等待演講稿(大全五篇)

        時(shí)間:2020-04-11 23:20:00 作者:會(huì)員上傳

        學(xué)會(huì)等待演講稿1親愛的老師,同學(xué)們:大家好,今天我要演講的題目是《等待》。世界上,有你在等待別人,也有別人為你而默默等待。學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)做人的原則。等待如箭,穿越時(shí)光的縫隙,串

      • 班主任,請學(xué)會(huì)等待

        時(shí)間:2019-05-14 18:37:27 作者:會(huì)員上傳

        班主任,請學(xué)會(huì)等待
        湖北羅田理工中專張躍飛 中學(xué)高級教師
        電話:***郵編:438600
        Eial:zhangyf625@sina.com
        一位資深的教育人士說:教育是慢的藝術(shù),30%是啟發(fā),70%是等待。就

      • 教學(xué)案例 學(xué)會(huì)等待

        時(shí)間:2019-05-13 21:29:09 作者:會(huì)員上傳

        學(xué)會(huì)等待,用愛心感化學(xué)生心靈 案例: 閱覽室是學(xué)生豐富課外知識,開發(fā)智力的搖籃,是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的園地。作為一名閱覽室管理員,不僅僅局限于與書打交道,還要與不同性格的學(xué)生打

      • 學(xué)會(huì)等待作文[五篇范文]

        時(shí)間:2022-09-24 02:55:43 作者:會(huì)員上傳

        學(xué)會(huì)等待作文4篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)

      • 學(xué)會(huì)等待作文五篇

        時(shí)間:2022-09-23 04:00:41 作者:會(huì)員上傳

        學(xué)會(huì)等待作文15篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整

      • 材料作文:學(xué)會(huì)等待5篇

        時(shí)間:2019-05-13 13:44:58 作者:會(huì)員上傳

        材料作文:學(xué)會(huì)等待5篇 材料作文:學(xué)會(huì)等待5篇閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。北方的丁香有個(gè)特點(diǎn):它們往往是在人們不經(jīng)意的瞬間,忽然全部綻放的。這讓人們感覺

      • 學(xué)會(huì)等待600字作文

        時(shí)間:2019-05-13 06:55:42 作者:會(huì)員上傳

        學(xué)會(huì)等待600字作文 人的一生就是一個(gè)等待的過程。不管你在意不在意,人活著,等待就跟著你生命的腳步在走。在等待理想的實(shí)現(xiàn),在等待真摯的友誼,在等待醉人的愛情,在等待地位和金錢

      • 大班綜合:學(xué)會(huì)等待

        時(shí)間:2019-05-13 17:09:52 作者:會(huì)員上傳

        大班綜合:學(xué)會(huì)等待 大班綜合:學(xué)會(huì)等待 設(shè)計(jì)意圖: 等待是我們每個(gè)人都需要面對也必須面對的事情。對于即將升入小學(xué)的大班幼兒來說,養(yǎng)成良好的秩序?qū)λ麄儊碚f非常重要----學(xué)會(huì)

      • 學(xué)會(huì)等待作文指導(dǎo)

        時(shí)間:2019-05-13 13:44:57 作者:會(huì)員上傳

        《學(xué)會(huì)等待》作文指導(dǎo) 主備人:李小培 審核人:劉翠蘭 時(shí)間:2016年3月 一、從審題立意方面看:現(xiàn)在的社會(huì)有一種浮躁,患得患失,好高騖遠(yuǎn),太急于求成,太見花求果?!皩W(xué)會(huì)等待”就是學(xué)

      • 老師要學(xué)會(huì)等待

        時(shí)間:2019-05-15 05:05:48 作者:會(huì)員上傳

        老師要學(xué)會(huì)等待 文登市大眾完小 戴淑玲 在中央教科所第十屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)評議會(huì)上,北京的趙震老師執(zhí)教了《用字母表示數(shù)》,感覺聽起來真的是一種享受,課上得真實(shí),平實(shí),豐實(shí),真是一

      • 學(xué)會(huì)等待 教學(xué)更有效

        時(shí)間:2019-05-14 17:21:03 作者:會(huì)員上傳

        學(xué)會(huì)等待 教學(xué)更有效 蘇霍姆林斯基說過:“人的心靈深處總有一種把自己看作發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者的固有需要。這種需要在兒童精神世界中尤其強(qiáng)烈?!痹谡n堂教學(xué)改革的實(shí)踐中

      • 學(xué)會(huì)等待幼兒的成長

        時(shí)間:2019-05-14 09:50:37 作者:會(huì)員上傳

        每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花朵,我們要細(xì)心地呵護(hù),靜靜地等待??煽墒且晃豢蓯?、稚氣的孩子,非常聰明,而且思維敏捷。她在選擇桌面玩具的時(shí)候,只玩積木,結(jié)果就發(fā)生了“積木**”