專題:詩經(jīng)孟子
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★《詩經(jīng)》《孟子》經(jīng)典名句
《詩經(jīng)》經(jīng)典名句22例 1、桃之夭夭,灼灼其華。( 《詩經(jīng)·周南·桃夭》 ) 【譯文】桃樹翠綠繁茂,桃花開得非常燦爛。以桃花的鮮艷茂盛比喻新嫁娘美麗。 2、巧笑倩兮,美目盼兮。(
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《詩經(jīng)》《論語》《孟子》經(jīng)典名句
《詩經(jīng)》《論語》《孟子》經(jīng)典名句 《詩經(jīng)》經(jīng)典名句集錦(43句) 001 關關雎鳩,在河之州。窈窕淑女,君子好逑。《詩經(jīng)·周南·關雎》 002 桃之夭夭,灼灼其華?!对娊?jīng)·周南·桃夭
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《孟子》中引《詩經(jīng)》部分(5篇范例)
《孟子》中引《詩經(jīng)》部分1. 詩云:“經(jīng)始靈臺,經(jīng)之營之,庶民攻之,不日成之。經(jīng)始勿亟,庶民子來。王在靈囿,麀鹿攸伏,麀鹿濯濯,白鳥鶴鶴。王在靈沼,於牣魚躍”(《梁惠王章句上》)(《大雅
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詩經(jīng)
我讀國學 1、詩經(jīng)·豳風·七月 七月流火,九月授衣。一之日觱發(fā),二之日栗烈。無衣無褐,何以卒歲!三之日于耜,四之日舉趾。同我婦子,馌彼南畝。田畯至喜。 七月流火,九月授衣。春
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詩經(jīng)
《詩經(jīng)》婚戀詩中的男性形象 在《詩經(jīng)》中,反映婚戀愛情生活的詩作占有很大的比重,不僅數(shù)量多,而且內容豐富,既有反映男女相慕相戀、相思相愛的情歌,也有反映婚嫁場面、家庭生活
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詩經(jīng)
《詩經(jīng)》 《詩經(jīng)》是中國古代詩歌的開端,是我國第一部詩歌總集,又稱《詩》《三百篇》或《詩三 百》,到西漢被稱為經(jīng)典,始稱《詩經(jīng)》,有齊魯毛韓四家,現(xiàn)在是毛詩流傳至今。 收錄了
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詩經(jīng)
《詩經(jīng)》的藝術成就 《詩經(jīng)》因作品眾多,內容博雜,歷時久遠,作者不一,地域各異,藝術成就與風格自然是難以劃一。但從總體而論,其藝術成就大體上體現(xiàn)在以下四幾個方面: 1.現(xiàn)實主義的
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詩經(jīng)
中國詩歌長河的源頭 ——《詩經(jīng)》 摘要《:詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,《詩經(jīng)》共收錄從西周初年到春秋中葉的詩歌305首,分為風、雅、頌三個部分,他的思想成就也很顯著,主要是他
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詩經(jīng)
《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,收入自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌311篇,又稱《詩三百》。先秦稱為《詩》,或取其整數(shù)稱《詩三百》。西漢時被尊為儒家經(jīng)典,始稱《詩經(jīng)》,并
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詩經(jīng)
詩經(jīng) 《詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,共收錄周代詩歌305篇。原稱“詩”或“詩三百”,漢代儒生始稱《詩經(jīng)》?,F(xiàn)存的《詩經(jīng)》是漢朝毛亨所傳下來的,所以又叫“毛詩”。 據(jù)說《
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淺析《詩經(jīng)》
淺析《詩經(jīng)》 婚戀詩中的女性形象 摘要:《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,是我國古代人民智慧和經(jīng)驗的結晶,在文學史和文化史上產(chǎn)生了深遠的影響。而其中婚戀詩又是其主要組成
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詩經(jīng)(推薦)
《詩經(jīng)·邶風·擊鼓》 擊鼓其鏜?,踴躍用兵?。土國城漕?,我獨南行。 從孫子仲?,平陳與宋?。不我以歸?,憂心有忡?。 爰居爰處??爰喪其馬?于以求之??于林之下。 死生契闊?,
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詩經(jīng)
《詩經(jīng)》導讀 一、《詩經(jīng)》研究簡介 《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,共收詩三百零五篇。大約于公元前六世紀前后,它就在社會上廣為流傳了。當時人們只稱它為“詩”,或舉其
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詩經(jīng)[推薦]
《詩經(jīng)》 四言詩的形成,翻開了中國文學史上光輝的一頁,標志著原始詩歌的終結,古典詩歌時代的開始。四言詩的結集,是中國詩歌史、文學史、文化史上的一件震古爍今的大事?!对娊?jīng)
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詩經(jīng)
一、指導思想與理論依據(jù)語文教學新課標。新課程大力倡導自主探究與合作學習有機整合的學習方式,這就要求我們教師在平常的每節(jié)課的教學中能夠做到合理安排、認真組織,把傳授知
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《詩經(jīng)全集》
《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋中葉的305首詩。詩經(jīng)的時代距離現(xiàn)在已經(jīng)兩千多年了。它最初不叫《詩經(jīng)》,在先秦時代,《詩經(jīng)》有兩個名稱:一個簡稱為《詩
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詩經(jīng)[精選合集]
詩經(jīng) 《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集?!对娊?jīng)》原本叫《詩》,共有詩歌305首(除此之外還有6篇有題目無內容,即有目無辭,稱為笙詩六篇。沒有內容的是南陔、白華、華黍、由康、崇伍
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詩經(jīng)(合集)
教學目標: 知識與能力: 1.了解《詩經(jīng)》的基本知識及其在中國文學史上的地位。 2.了解“賦、比、興”的藝術表現(xiàn)手法。 過程與方法: 3.通過形象思維、想象增加詩詞積累,提高學生