專題：善良教案2
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善良 教案
善良 一、三維目標： 1、知識目標：理清本文的論證結構，學習作者嚴密的論證方法。 2、能力目標：培養(yǎng)搜索信息的能力，能抓住關鍵句；能揣摩作者的思維流程，領會重要句子的含義；啟發(fā)學生
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《善良》教案
科目：語文課題：善 教學目的： 1、掌握文學常識，學習掌握對比論證法。 2、理清文章的結構層次，體會文章論證的嚴密。 3、進行善良教育，在生活中信守與人為善的原則。 教學重點： 1、對
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善良教案
《善良》教案 授課教師：郟縣職專2014-3-2 陳淑會 《善良》教案 【教學目標】 1.篩選文章關鍵信息，理清文章思路，把握文章觀點。 2.理解文章重要語句的含義，加深對“善良”的認
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《善良》 教案（精選5篇）
《善良》教案 授課老師：黃瑾瑜 教學目標 1．篩選文章關鍵信息，理清文章思路，把握文章觀點。 2．理解文章重要語句的含義，加深對“善良”的認識。 3．培養(yǎng)議論文的文體意識，學習理性的
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46《善良》教案
一、關于《善良》 從時間上看，善良是一個古老的道德話題，從感情色彩來看，善良是一個帶有人性光輝的褒義詞。但是"善良"在與現(xiàn)實生活發(fā)生碰撞的時候往往會帶來一些負面的結果，因
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善良教案（五篇）
善良 教學目的： 1、掌握文學常識，學會運用對比論證法。 2、理清文章的結構層次，體會文章論證的嚴密。 3、培養(yǎng)議論文的文體意識，學習理性的思維方式。 4、進行善良教育，在生活
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二 善良教案
二、善良 教學目標： 1、理清本文的論證結構，培養(yǎng)嚴密的思維習慣。把握善良的含義，做一位善良的人，樹立正確的道德觀。 2、反復閱讀，揣摩作者的思維流程，并掌握文章的寫作手法。 教
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粵教版精品教案 《善良》教學設計2
《善良》教學設計 一、學習目標： （1）正確理解作者對善良的看法。 （2）樹立正確的善良觀念、端正學生的善良態(tài)度、學會用一顆善良的心對待世界和人。 二、教學難點：樹立正確的善良觀
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《善良》王蒙_教案
善 良 王 蒙 教學目的： 1、掌握文學常識，學習掌握對比論證法。 2、理清文章的結構層次，體會文章論證的嚴密。 3、進行善良教育，在生活中信守與人為善的原則。 教學重點： 1、對比
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《善良》---王蒙教案（大全）
《善良》---王蒙 ? 教學目標 1．篩選文章關鍵信息，理清文章思路，把握文章觀點。 2．理解文章重要語句的含義，加深對“善良”的認識。 3．培養(yǎng)議論文的文體意識，學習理性的思維方式。 4．
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高中語文善良教案1
善良教案(高 一、 教學目標： 知識與能力：領會作者的觀點，理解重點語句的含義，加深對“善良”的認識。 過程與方法：研讀文句，理解作者深刻，獨到的見解。 情感態(tài)度與價值觀：1.拓深對
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善良范文合集
善 良 陜西省商洛市商州區(qū)未來小學 六二班 陳翰科 去年臘月二十六，我們一家三口乘坐火車到鄭州看望病重的外婆?；疖囌救松饺撕?，行人南來北往行色匆匆。列車一到站，旅客蜂擁
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善良教案[樣例5]
第 1 頁 共 8 頁 善【教學目標】 良 1.篩選文章關鍵信息，理清文章思路，把握文章觀點。 2.理解文章重要語句的含義，加深對“善良”的認識。 3.培養(yǎng)議論文的文體意識，學習理性的思
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善良發(fā)言稿
大家好!今天給大家?guī)淼闹黝}演講是善良，希望你們喜歡。善良是人生的財富。那么，世界上最珍貴的東西是什么呢?法國作家雨果說得好:“善良是歷史上罕見的一顆珍珠?！庇纱丝梢姡?/p>
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善良感言
善良感言（通用40句）1、善良是春日里的和煦微風，善良是炎熱夏日的清涼飲品，善良是秋日收獲的喜悅，善良是冬日里溫暖的陽光。2、人善被人欺，你體諒別人換不來別人體諒你反而怪你并不
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《善良》學案
善良 教學目的： 1、掌握文學常識，學習掌握對比論證法。 2、理清文章的結構層次，體會文章論證的嚴密。 3、進行善良教育，在生活中信守與人為善的原則。 教學重點： 1、對比論證法的
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談談善良
談談善良我一直都很相信毛主席的那句“一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事！”是的，我們做一件事其實并不難，或許它只是舉手之勞，又或許它只是比舉手之勞程度深一點兒，但是往
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善良說說
善良說說60句1、自己的命運自己做主，自己的人生自己刻畫。萍水相逢不是過錯，天荒地老也并非完美。在注定的因緣際遇里，我們真的是別無他法。時常會想，做一個清澈明凈的女子，做一
