專題：四年級奧數思維訓練
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2013-2014年小學四年級奧數思維訓練
2013-2014年小學四年級思維訓練班級__________姓名 _______________1、按規(guī)律填數。
64，48，40，36，34，
8，15，10，13，12，11，
2、在等差數列3，12，21，30，39，48，…中912是第個數？
3、某班 -
四年級奧數
一個木器廠要生產一批課桌，原計劃每天生產60張，實際每天比原計劃多生產4張，結果提前一天完成任務。原計劃要生產多少張課桌? (1) 電視機廠接到一批生產任務，計劃每天生產90太，可
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奧數試卷 六年級數學寒假思維訓練
六年級數學思維訓練
1．“五一”長假期間，學校組織了30名優(yōu)秀隊員去公園游玩，由6名老師帶領。公園入口處的“購票須知”寫道：“每人憑票進門。兒童、成人一律每張30元，40張開始可 -
16.六年級奧數思維訓練有趣的方陣
六年級奧數思維訓練有趣的方陣方陣問題的特點是：
1、方陣問題每邊數與四周邊數之間的數量關系式為：四周數=（每邊數-1）×4 或 四周數=每邊數×4-4每邊數=四周數÷4+1 或 每邊數=（ -
最新小學數學三年級上冊奧數題思維訓練
小學數學三年級上冊奧數題1.幼兒園買來一些蘋果，昨天吃了一半，今天又吃了剩下的一半，還剩下18個，一共買來多少個蘋果？2.131+132+133+134+135=（）×（）=（）48+43+44+45+40=（）×（）=（）10+20+30+40+5
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四年級奧數題精選200題
四年級奧數精選200題 一、算式謎 1. 在下面的數中間填上“+”、“-”，使計算結果為100。 6789=100 2.ABCD＋ACD＋CD=1989，求A、B、C、D。3.□4□□－3□89=3839。4.1ABCDE×3=A
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四年級奧數 雞兔同籠
學科：奧數 教學內容：第14講 雞兔同籠問題 知識網絡 雞兔同籠問題是我國古代數學著作《孫子算經》中的一個流傳甚廣的數學趣題：今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各
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奧數教學計劃四年級
五年級奧數教學計劃 一、指導思想 奧數活動是一項全面培養(yǎng)學生能力、尤其是數學興趣的活動。現在越來越多的人已經意識到學習奧數的重要性，奧數曾經一度被人誤認為是孩子的負
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四年級奧數（五篇）
四年級奧數 1.某廠運來一批煤，如果每天燒1500千克，那么比原計劃提前一天燒完；如果每天燒1000千克，那么將比原計劃多用一天。現在要求按原計劃燒完，那么每天應燒煤多少千克？2.有磚2
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邏輯推理四年級奧數專題
邏輯推理之列表法、假設法 (★★★) 甲、乙、丙、丁四個人中有教師、醫(yī)生、律師、警察各一名，已知： ⑴教師不知道甲的職業(yè)； ⑶律師是丙的法律顧問； ⑸乙和丙從未見過面。(★★
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四年級奧數練習題
四年級練習題
班級：姓名：
1 .今有雞、兔同籠，上有三十五頭，下有九十四腳，雞、兔各幾只？2.冬冬的存錢罐里有一些硬幣，他倒出來數了數，2角和5角硬幣共36枚，共計99角。問這兩種硬幣各多 -
四年級奧數直線形計算 專項訓練
四年級奧數直線形計算專項訓練內容概述掌握正方形，長方形，平行四邊形，三角形以及梯形的面積計算公式，并能夠熟練應用；計算平行四邊形和三角形的面積時，學會選擇適當的底和高.典型
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二年級奧數訓練31-60
二年級奧數訓練31-60 31、哥哥給了弟弟2支鉛筆后還剩5支，這時兩人的銅筆一樣多，弟弟原來有鉛筆支。 32、林林、紅紅、芳芳三個小朋友買糖吃。林林買了7粒，紅紅買了8粒，芳芳沒
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四年級思維訓練教學計劃
思維訓練教學計劃 一、指導思想： 數學是一個色彩繽紛的萬花筒，美麗而奇妙。數學是神奇的世界，肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此，訓練學生的思維活動是重中之重。在數學教學
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四年級奧數——雞兔同籠問題
第6講 雞兔同籠問題與假設法 雞兔同籠問題是按照題目的內容涉及到雞與兔而命名的，它是一類有名的中國古算題。許多小學算術應用題，都可以轉化為雞兔同籠問題來加以計算。 【例
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小學四年級奧數智力題
小熊開店 小熊不喜歡學習，只想做生意，于是在學校旁邊開了個水果店。小兔和小猴是它的同學，它們商量好，要教訓這個不愛上學的懶家伙。 它們來到小熊的水果店。 “桃子怎么賣呀？”
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四年級奧數題100道
四年級：平均數問題思維訓練題 1.在一次登山活動中,梓涵上山每分鐘行50米,18分鐘到達山頂.然后按原路下山,每分鐘行75米.梓涵上山和下山平均每分鐘行多少米? 2.四年級有60名
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四年級奧數雞兔同籠問題
雞兔同籠問題 雞兔同籠問題是按照題目的內容涉及到雞與兔而命名的，它是一類有名的中國古算題。許多小學算術應用題，都可以轉化為雞兔同籠問題來加以計算。 【例題講解及思維
