專題：四年級美術(shù)時間告訴我
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四年級美術(shù)時間告訴我教案
第二課 時間告訴我教案 課型：繪畫制作課 授課教師： 授課時間：1課時 設(shè)計思路：時間對我們是再重要、再平常、使用再多不過的概念了，但時間對于兒童來說是一個非常抽象的概念，課題將
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四年級教案時間告訴我
第四課 時間告訴我（教案） 教學(xué)目標(biāo): 1.了解有關(guān)鐘表的相關(guān)知識，嘗試運(yùn)用不同的材料設(shè)計和制作鐘表。 2.體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用不同材
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四年級美術(shù)上冊 時間告訴我 1 教案 湘美版
時間告訴我 教材分析： 時間對我們是再重要、再平常、使用再多不過的概念了，但時間對于兒童來說是一個非常抽象的概念，課題將時間擬人化，向我們述說著時間的重要性，給人以親切的感
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湘教版小學(xué)美術(shù)四年級上冊《時間告訴我》教學(xué)實錄
教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知——了解有關(guān)鐘表的知識 操作——制作一只精美別致的紙手表。 情感、態(tài)度、價值觀——感受時間的珍貴，樹立珍惜時間的觀念。 教學(xué)重點(diǎn)： 嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式
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《時間告訴我》教案（定稿）
《時間告訴我》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解有關(guān)鐘的歷史和文化，嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計和制作時鐘、手表。 2.聯(lián)系生活實際，回憶想像相同時刻不同的人物或一天中不同的時刻相同
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時間告訴我說課稿（定稿）
《時間告訴我》（手工課）說課稿 教材：美術(shù)湘版第7冊第4課《時間告訴我》 課型：造型表現(xiàn) 課時：1課時 我說課的內(nèi)容是湖南美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第七冊第4課《時間告訴我》一
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《時間告訴我》教案
時間告訴我 授課人：xx 課題《時間告訴我》 課型：新授 課時：1課時 一、教材分析： 時間對我們是再重要、再平常、使用再多不過的概念了，但時間對于兒童來說是一個非常抽象的概念，課
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湘教版四年級上冊美術(shù)第4課第二課時時間告訴我教案
第 4 課 時 間 告 訴 我(第二課時) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解有關(guān)鐘的歷史和文化，嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計和制作時鐘、手表。 2、聯(lián)系生活實際，回憶想像相同時刻不同的人物或一天
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《時間告訴我》教學(xué)設(shè)計
第四課 時間告訴我 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：了解有關(guān)鐘的歷史和文化，嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計和制作時鐘、手表。 過程與方法：聯(lián)系生活實際，回憶想像相同時刻不同的人物或一天
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時間告訴我教學(xué)設(shè)計（5篇材料）
時間告訴我 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解有關(guān)鐘的歷史和文化。 2、嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計和制作時鐘、手表。 3、體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn)：了解
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運(yùn)用多媒體激活美術(shù)課堂教學(xué)——《時間告訴我》一課的教學(xué)設(shè)計
運(yùn)用多媒體激活美術(shù)課堂教學(xué)——《時間告訴我》一課的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知——了解有關(guān)鐘表的知識 操作——制作一只精美別致的紙手表。 情感、態(tài)度、價值觀——感受時間
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美術(shù)四年級上冊《時間告訴》說課稿5篇范文
美術(shù)四年級上冊《時間告訴》說課稿1一. 教材分析（課件）首先我根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段目標(biāo)，確定《時間告訴我》一課屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即通過看看、畫畫、做
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運(yùn)用多媒體激活美術(shù)課堂教學(xué)——《時間告訴我》一課的教學(xué)設(shè)計（五篇模版）
教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知——了解有關(guān)鐘表的知識 操作——制作一只精美別致的紙手表。 情感、態(tài)度、價值觀——感受時間的珍貴，樹立珍惜時間的觀念。 教學(xué)重點(diǎn)：嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式設(shè)
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104,雷鋒告訴我
雷鋒， 我們追隨你前行 ——觀《同上一堂課》 雷鋒，作為一個時代的記憶，他的生命定格在22歲，但是，他“我為人人，人人為我”的精神傳承至今。 課堂上請來了三位老師：體操冠軍楊威、盲
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紅領(lǐng)巾告訴我
紅領(lǐng)巾告訴我 說起紅領(lǐng)巾，你可別笑我，原來我是時常忘戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的“健忘蟲”。因為我上學(xué)不戴紅領(lǐng)巾，連累我們班經(jīng)常在學(xué)校評比時扣了分，同學(xué)們對我很有意見，而且我還多次被老
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陽光告訴我大全
陽光告訴我 經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮后，陽光透過濃密的樹葉射了下來，在大地呈現(xiàn)一片柔和，一片光明。 ×年×月×日陰天 面對書本我只能努力地背，那鮮紅的分?jǐn)?shù)仍然無情地烙在腦海中。
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民生銀行告訴我
2009年12月，年少無知的我聽信了一籮筐美麗的謊言，走進(jìn)了民生銀行，此后的1年零3個月，經(jīng)歷了希望、失望、絕望，終于下定決心，完成了人生中第一次跳槽，用很多民生銀行同事的話來說，“脫
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挫折告訴我
挫折告訴我近日偶得一書，是講一個人怎樣從困境中走出，并取得成功的故事。于是，我很有感慨。 挫折，是五彩生活中難堪的灰色調(diào)?？吹阶约旱母冻鑫茨艿玫綉?yīng)有的回報，只能是一種深
