專(zhuān)題：三年級(jí)上數(shù)學(xué)測(cè)量總結(jié)
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三年級(jí)上數(shù)學(xué)總結(jié)
學(xué)科論文 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 畢節(jié)二小 吳發(fā)琴 在小學(xué)，使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、
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三年級(jí)上 下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 總結(jié)
三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析： 本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：一個(gè)因數(shù)是兩位數(shù)的乘法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，年、月、日的認(rèn)識(shí)，混合運(yùn)算和應(yīng)用題。一個(gè)因數(shù)是兩位數(shù)的乘法
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三年級(jí)上(第五冊(cè))數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
三年級(jí)第五冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 緊張的一學(xué)期已結(jié)束,為了更好的開(kāi)展下學(xué)期的教學(xué)工作,提高本班教學(xué)成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、 教學(xué)任務(wù)完成情況 本學(xué)期圓滿完成了本冊(cè)
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三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《測(cè)量》復(fù)習(xí)教案
《測(cè)量》復(fù)習(xí)教案 橫江中心小學(xué)：張星 教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《測(cè)量》 教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握長(zhǎng)度單位（千米、米、分米、厘米、毫米）之間的進(jìn)率和
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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)時(shí)分秒、測(cè)量練習(xí)題
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)時(shí)分秒、測(cè)量練習(xí)題 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、填空（每空1分，41分） 1、你知道的長(zhǎng)度單位有（ ）、（ ）、（ ）；重量單位有、、。A、克B、千克C、噸 4、一只大象重6噸60千克，合。 A、6060
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三年級(jí)上數(shù)學(xué)第一單元測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì)（共5篇）
第五冊(cè)數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．會(huì)筆算三位數(shù)的加、減法，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。 2．會(huì)口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會(huì)筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會(huì)進(jìn)行估算；能熟練地計(jì)算除數(shù)和商是一
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三年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
學(xué)情分析1、學(xué)生習(xí)慣和興趣 ： 我班學(xué)生總體說(shuō)來(lái)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較高，但上課時(shí)思想開(kāi)小差的現(xiàn)象 -
三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(上)（模版）
素質(zhì)教育要求教師要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。作為三年級(jí)的班主任，我經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究探索，特
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三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(上)
三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（上） 蔡磐鐘 一、班級(jí)學(xué)生情況分析 本屆三年級(jí)學(xué)生已使用了兩年的實(shí)驗(yàn)教材，對(duì)一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識(shí)有了初步的 認(rèn)識(shí)。學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路
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2017三年級(jí)上數(shù)學(xué)工作總結(jié)
2017——2018學(xué)年度第一學(xué)期 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 工 作 總 結(jié) 三（1）班：周咸霞2018年1月16日 2017——2018學(xué)年度第一學(xué)期 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 工 作 總 結(jié) 三（2）班：羅康瓊 2018年1月16日 三年
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數(shù)學(xué)日記三年級(jí)上
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)上 數(shù)學(xué)日記三年級(jí)上 篇一: 三年級(jí)數(shù)學(xué)日記集 ?1+1?等于幾, 三一班 王辰雨 ?681+731?、?798+856?、?596-36???歪著腦袋，咬著筆桿，數(shù)學(xué)作業(yè)總算做完了，?姐姐，1+1
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三年級(jí)數(shù)學(xué)總結(jié)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 龔美容 一學(xué)期來(lái),我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學(xué)工作。根據(jù)新課標(biāo)精神要求完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
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三年級(jí)數(shù)學(xué)總結(jié)
三（3）班數(shù)學(xué)科教學(xué)總結(jié) 定南二小 黃紅清短短的一學(xué)期教學(xué)工作又結(jié)束了，平心靜氣坐下來(lái)反思一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦、有甜，而更多的是思考。在這一學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)（3）班的數(shù)學(xué)科的
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三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)(2013-2014上)5篇
三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
（2013—2014學(xué)年上）
一學(xué)期來(lái)我能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、 -
2010年上學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
2010年上學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 我們班有學(xué)生少，絕大部分上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是也有一部分學(xué)生的
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2013-2014學(xué)年上學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
2013-2014學(xué)年上學(xué)期三年級(jí)“數(shù)學(xué)教育教學(xué)”總結(jié)
——車(chē)圩小學(xué)數(shù)學(xué)組張漢超 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從實(shí)習(xí)期的新教師轉(zhuǎn)正為正式入編的教師。今年我榮幸的被調(diào)到一所環(huán)境更優(yōu) -
三年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元《測(cè)量》教學(xué)計(jì)劃（大全五篇）
三年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元《測(cè)量》教學(xué)計(jì)劃時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃了。教學(xué)計(jì)劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)地幫助
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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《測(cè)量》練習(xí)題（共五則）
毫米，分米的認(rèn)識(shí) 一、選擇題 1.一課桌高約（ ）。 A、70毫米 B、70厘米C、70分米 2.水杯的高約1。A、毫米B、厘米C、分米 3.一種學(xué)生字典的厚度約是15。 A、米B、厘米C、毫米 4.
