專題：三年級語文小練筆練習
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三年級作文小練筆
三年級作文小練筆：父母的愛 愛，我相信很多人都感受過，我覺得我感受到的愛最多，我一直都覺得自己一定是世界上最幸福的人了，因為我的父母都很愛我。 在我生病時，媽媽眼中滿是焦急，他
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三年級下冊小練筆
《1、燕子》學后練筆：
仿照燕子外形的描寫，寫一種小動物的外形。
教師的話:
在學完第一課《燕子》之后，我讓孩子們背誦全文。對于孩子們來說，他們對鳥還比較陌生，寫自己喜歡的鳥 -
三年級小練筆[最終版]
第二單元
9 《寓言兩則》根據(jù)課文內(nèi)容擴寫《亡羊補牢》。
10 《驚弓之鳥》用上“因為。。。。。。所以。。。。?！睂憣懜男睦砘顒?。 11《畫楊桃》 用上不同的對話形式 -
二年級語文小練筆★
二年級小練筆 1.《找春天》課文中的孩子們尋找春天真快樂！孩子，你在春天里 的快樂是什么，趕快寫寫吧。 《筍芽兒》我從課文中找到了描寫美好春光的句子，抄下來。 2.《小鹿的玫瑰
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三年級下課活動小練筆
操場上，又是一番景象，只見一群男同學在打籃球，你爭我搶的，這邊在傳球投籃，半路殺出個“程咬金”辛好投籃的同學眼疾手快，順利投籃，真讓人捏一把汗，跑道上，三五成群的同學在比賽跑步，你
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三年級下冊語文預習題和小練筆（推薦閱讀）
第一課：燕子 一、回答問題。 1、文中寫了燕子哪些特點？（空3行） 2、在第2自然段中用“——”畫出作者抓住哪些景物進行描寫，并用“△”找出一個最能突出春天美的特點的四字詞語；在
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小練筆
下課了，我和同學在操場上玩“單腳抓”的游戲。游戲開始了，抓的人使勁向前跳，眼睛死死的盯著我們。跑的人東躲西藏，氣喘吁吁，抓的人怎么也追不上。我們雖然玩得滿頭大汗，但是很開心
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小練筆
第十屆全市基礎教育課程改革征文大賽習作華麗轉型——小練筆的驚喜 田水花 電話：*** 重慶市秀山縣里仁小學 論文類別：學科教學類 學段：小學 學科：語文 摘要：本論文就農(nóng)
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小練筆
小練筆 “功夫不負有心人”這句話，傳承了很久，它告訴我們一個道理：“只要勤奮，就沒有做不成的事?！?中國古時候有個叫祖逖的人，他不但胸懷坦蕩，還具有遠大的志向。不過他小時候卻
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小練筆
小練筆 茶是簡單的，但淡淡悠悠中凝著愜意的清香，展現(xiàn)著清雅而樸實的魅力。 鹽是簡單的，但咸咸澀澀中藏著生命的要素，表達著誠實而靜謐的憧憬。 燈是簡單的，但隱隱約約中有著生命
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小練筆
鯨的自述 大家好!認識我嗎?告訴你，我就是大名鼎鼎、聞名于全世界的鯨魚。哎，我的小朋友們，千萬千萬不要以為我們鯨是魚類，如果你真的這樣認為，那你可就大錯特錯了，我們鯨屬于哺乳
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小練筆
小練筆 一、仿段《桂林山水》： 我喜愛甲天下的桂林水，喜愛水平如鏡的西湖水，但我更愛朝夕相見的家門前的小溪。小溪的水真清啊，清得可見水中的石頭、細沙和魚蝦；小溪的岸真綠啊，綠
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小練筆
小練筆 今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。 在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，
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六年級上冊語文小練筆
第三課： 今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。 在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出
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三年級第二學期語文小練習
第二學期三年級語文練習第1 課 風，搖綠了樹的枝條， 水，漂白了鴨的羽毛。 （ ）了整整一個冬天， 你看，春天已經(jīng)來到！讓我們換上春裝， 像小鳥換上新的羽毛。 飛過樹林，飛上山岡， 到處有春
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三年級如何指導學生進行小練筆
三年級如何指導學生進行小練筆 所謂“小練筆”就是圍繞某一個重點或中心，進行范圍小、篇幅短的習作練習。在閱讀教學中，有計劃地指導學生進行小練筆訓練，不僅可以減緩作文的坡
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三年級語文上冊作文及小練筆安排（5篇范例）
三年級語文上冊作文及小練筆安排 第一單元——多彩的生活 練筆：1、我們的民族小學——P5綜合性學習：課余生活怎樣安排2、金色的草地——仿第二自然段寫法（總分），寫快樂的課余生活
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人教版三年級語文上冊小練筆習作訓練點
人教版三年級語文上冊小練筆習作訓練點
第一單元：
1. 我想寫寫下課了，同學們一起做游戲的情景。
2. 回家學習做一件力所能及的家務事，把過程寫下來。
3. 小練筆：圍繞一句話寫話，
