專題：思品復(fù)習(xí)計(jì)劃
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中考思品復(fù)習(xí)計(jì)劃
2012年思想品德中考復(fù)習(xí)計(jì)劃
思想品德科的中考試題越來越注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。中考命題也越來越富有時(shí)代氣息，注重現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題，以中考說明為 -
2013下半年思品復(fù)習(xí)計(jì)劃
2013-2014第一學(xué)期七年級(jí)思品學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃
龍山中學(xué)陳元紅
為了在有限的時(shí)間里，把握考試要點(diǎn)，作到科學(xué)合理、優(yōu)質(zhì)高效地安排復(fù)習(xí)，我計(jì)劃從以下做起：
—、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 -
七年級(jí)下冊(cè)思品復(fù)習(xí)計(jì)劃
2012~2013年七年級(jí)（上）思品期末復(fù)習(xí)計(jì)劃本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在我們師生的共同配合下，順利的完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。為了迎接即將到來的期末考試，鞏固提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成
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四年級(jí)思品復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案
四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)教案 傳開希望小學(xué) 趙晶 2017年12月 四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)教案 （一）、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉理解課本上的品德與社會(huì)
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思品復(fù)習(xí)計(jì)劃 Microsoft Word 文檔（精選五篇）
六年級(jí)下學(xué)期《品德與社會(huì)》復(fù)習(xí)計(jì)劃
六年級(jí)的教學(xué)已接近尾聲，為提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，迎接全市統(tǒng)一考試，給學(xué)生、家長、學(xué)校、社會(huì)一個(gè)滿意的答案，特制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：
一、教 -
九年級(jí)思品復(fù)習(xí)計(jì)劃Microsoft Word 文檔 （全文5篇）
九年級(jí)思品復(fù)習(xí)計(jì)劃從本學(xué)期開學(xué)之日起進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，共有16周時(shí)間。復(fù)習(xí)內(nèi)容分為兩部分，一、是初一至初三五本書的內(nèi)容，二、是2013年5月至2014年4月的重大時(shí)政。根據(jù)我校學(xué)生
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九年級(jí)第二期思品教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃（五篇）
九年級(jí)第二期思品教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
黃文先
1、在本學(xué)期工作中，我全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案，面向全體學(xué)生，因材施教，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高教學(xué)成績，堅(jiān)持依法執(zhí)教，因?qū)W論教，充分利用 -
久中2013年中考思品復(fù)習(xí)計(jì)劃
久中2013年中考思品復(fù)習(xí)計(jì)劃一 、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《中考考試說明》為指導(dǎo)，研究現(xiàn)行教材，把握中考方向。堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要 -
臨平五中思品中考復(fù)習(xí)計(jì)劃
臨平五中思品中考復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、 復(fù)習(xí)范圍：
考綱涉及的七年級(jí)下冊(cè)第四單元、八年級(jí)思想品德下冊(cè)第一——四單元、九年級(jí)全一冊(cè)第二——三單元及時(shí)事政治。
二、復(fù)習(xí)步驟：
第一 -
品社復(fù)習(xí)計(jì)劃
品社復(fù)習(xí)計(jì)劃 陶海萍 復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)，它不僅使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，而且加強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的理解、鞏固與提高，也可彌補(bǔ)知識(shí)的缺陷，使基本技能進(jìn)一步熟練。臨近期末，為了有效
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人教版小學(xué)六年級(jí)思品與社會(huì)畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃.
人教版小學(xué)六年級(jí)思品與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃新的學(xué)年又即將結(jié)束,對(duì)于小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生來說,這可是關(guān)鍵的半年。同樣地,老師們?cè)谶@時(shí)間段也會(huì)愈加辛苦。為了讓學(xué)生能夠在有效的時(shí)間
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2013—2014學(xué)年度九年級(jí)思品學(xué)科新課教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃
十五中2013—2014學(xué)年度九年級(jí)思品學(xué)科新課教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃一、教材目標(biāo)
本教材分七個(gè)單元，七個(gè)單元都是有內(nèi)在聯(lián)系的：它將引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)清國情的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)“全面小康”這個(gè)目 -
四年級(jí)思品
四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 一、四年級(jí)思品學(xué)科現(xiàn)狀 品德與社會(huì)是一門以孩子社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合活動(dòng)課程，課本以學(xué)生的社會(huì)生活為主線
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5年級(jí)思品
五年級(jí)思品下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題(帶答案) 1我們的成長是一個(gè)充滿( 期待 ) ( 希望 ) ( 努力 )和（ 變化 ）的發(fā)展過程。 2 我們的煩惱很多就是由于一句（不合適的話），一點(diǎn)（小誤會(huì)），一個(gè)（小摩擦
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思品復(fù)習(xí)提綱
第5課：友情伴我同行18、為什么生活需要友情？(作用)（1）生活離不開朋友，人生離不開友情，友情也是我們特別渴求的一種心理需要，是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。（2）友情能使我們互
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思品教學(xué)計(jì)劃
勝利小學(xué)2011—2012學(xué)年度三年級(jí)思品上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、教材分析：
三年級(jí)上冊(cè)共安排了五個(gè)單元主題，即：一、夸夸我自己二、溫暖的家
三、我愛我們學(xué)校 四、家鄉(xiāng)的山山水水 五、 -
思品教學(xué)計(jì)劃
2011—2012學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃
政治教研組
一、教育教學(xué)目的和要求
本課程的教育和教學(xué)總的目標(biāo)要求是：力求體現(xiàn)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)能力和提高思想覺悟的統(tǒng) -
思品試題
主觀題:
材料一:2012年2月1日凌晨，蘇州工業(yè)園區(qū)達(dá)運(yùn)精密有限公司一車間發(fā)生火災(zāi)，50多名消防官兵第一時(shí)間前往撲救，成功疏散130多名員工。聽獲救員工稱起火車間可能還有被困人員
