專題：師生共讀一本書導(dǎo)學(xué)案
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師生共讀一本書計(jì)劃
“ 師生共讀一本書”讀書活動(dòng)計(jì)劃
蓬壺中心小學(xué)四（2）
一、閱讀活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過“師生共讀一本書”活動(dòng)，讓學(xué)生掌握閱讀課外書籍的方式方法，營造良好的班級(jí)讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱 -
師生共讀一本書活動(dòng)總結(jié)專題
“師生共讀一本書”活動(dòng)總結(jié) 呂街中心小學(xué) 五年級(jí) 書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！讀一本好書就如同和高尚的人對話。我認(rèn)為，愛讀書的孩子肯定不是一個(gè)壞孩子，應(yīng)該讓學(xué)生多
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師生共讀一本書活動(dòng)報(bào)道
師生共讀 書香四溢
——深滬中心小學(xué)高年級(jí)“班級(jí)讀書活動(dòng)電子簡報(bào)”比賽活動(dòng)報(bào)道
本學(xué)期，為了加強(qiáng)書香校園建設(shè)，提高師生綜合素質(zhì)，我校組織開展
了“師生同讀一本書”活動(dòng)。我 -
師生共讀一本書讀書方案
小學(xué)中年級(jí)“師生共讀一本書”活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 師生同讀一本書，給學(xué)生以一種榜樣的力量。用教師閱讀的興趣激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，以教師閱讀的情激起學(xué)生閱讀的情，引導(dǎo)學(xué)
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師生共讀一本書安超
當(dāng)幸福來敲門 ——讀《居里夫人傳》有感 進(jìn)入高中，學(xué)校號(hào)召我們開展師生共讀一本書活動(dòng)，我有幸讀到《居里夫人傳》，且被她一生的奮斗精神所感動(dòng)；當(dāng)幸福來敲門時(shí)，能抵擋住誘惑，那
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師生共讀一本書活動(dòng)總結(jié)
“師生共讀一本書”活動(dòng)總結(jié) 蓬壺中心小學(xué) 四 書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！讀一本好書就如同和高尚的人對話。我認(rèn)為，愛讀書的孩子肯定不是一個(gè)壞孩子，應(yīng)該讓學(xué)生多讀
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“師生同讀一本書”活動(dòng)
“師生同讀一本書”活動(dòng) 西蔣小學(xué) 三年級(jí)二班 2013.11.13 “師生同讀一本書”活動(dòng) 西蔣小學(xué) 三（2）班 一、指導(dǎo)思想： 師生同讀一本書，給學(xué)生以一種榜樣的力量。用教師閱讀的興趣
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6.2 師生交往 導(dǎo)學(xué)案
6.2師生交往同步導(dǎo)學(xué)案 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 培養(yǎng)尊重老師，熱愛老師的情感，主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。 能夠與老師進(jìn)行有效溝通，正確對待老師的表揚(yáng)和批評。 知道教學(xué)相長的含義，懂
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師生交往導(dǎo)學(xué)案學(xué)生
6.2師生交往 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)尊重老師，熱愛老師的情感，主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確與老師交往，能夠正確處理和老師交往中存在的分歧。
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丑小鴨 導(dǎo)學(xué)案(師生兩用)
《丑小鴨》導(dǎo)學(xué)案(教師用) 教學(xué)目標(biāo) 1、了解安徒生的生平，理解丑小鴨的形象就是作者的自我寫照。 2、揣摩語言，體味童話的藝術(shù)魅力。 3、理解丑小鴨形象的現(xiàn)實(shí)意義，學(xué)習(xí)它堅(jiān)韌
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師生共讀一本書活動(dòng)制度[小編整理]
“ 師生共讀一本書”讀書活動(dòng)制度 蓬壺中心小學(xué)四 一、閱讀時(shí)間制度 （1）在校期間每天中午13：20—13：40為固定的學(xué)生集中閱讀活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生在教室自由認(rèn)真地閱讀，不許隨意走動(dòng)
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“師生共讀一本書”讀書活動(dòng)方案[精選5篇]
小桔燈“共讀一本書、共演一部劇”活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 “共讀一本書、共演一部劇”是為了讓師生共同體驗(yàn)讀書的快樂、表達(dá)的趣味、成長的美好。小桔燈的教師通過各種方式
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共讀一本書
共讀一本書
——寫給山區(qū)小朋友的一封信
親愛的小朋友：
你們好！
我是住在城市里的一個(gè)女孩，我并不認(rèn)識(shí)你們。但是學(xué)校開展了“手拉手”捐書活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了你們。
我知道你們的 -
“共讀一本書”
5月19日，我校以“共讀一本書”為主題， 初中與高中分別圍繞《》《紅樓夢》開展系類活動(dòng)。為了讓學(xué)生感受國學(xué)的魅力，以切實(shí)實(shí)現(xiàn)國學(xué)教育，我校發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生團(tuán)體與學(xué)校三個(gè)層面的
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師生共讀一本書讀書指導(dǎo)課走進(jìn)（合集五篇）
讀書方法指導(dǎo)講座
——走進(jìn)《愛的教育》
蓬壺中心小學(xué)四
一、指導(dǎo)目的：
1、讓學(xué)生在讀書指導(dǎo)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)《愛的教育》這本書及其它有益的課外書籍， 從而進(jìn)一步提高課外閱讀 -
師生共讀一本書《責(zé)任心的故事》讀后感（精選5篇）
師生共讀一本書《責(zé)任心的故事》讀后感 今天老師帶我們讀了《責(zé)任心的故事》這本書，我收獲很多，也讓我對責(zé)任心的概念有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。 以前我覺得它沒有那么重要，但是從今
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竊讀記導(dǎo)學(xué)案
《竊讀記》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)【目標(biāo)確定扣特點(diǎn)】1、會(huì)認(rèn)“踮、婪、轆”3個(gè)字，會(huì)寫“竊、婪、唾”3個(gè)字，掌握“竊讀記、貪婪、唾沫、知趣、饑餓、轆轆、適宜”等詞語。（預(yù)習(xí)中完成，組長
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竊讀記導(dǎo)學(xué)案
1、竊讀記
教案示例
【教學(xué)目標(biāo)】
1．認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等詞語。
2．有
