專題：詩說節(jié)氣
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詩說節(jié)氣十二篇--徐廷華五篇范文
詩說節(jié)氣 徐廷華 立春 立春，是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，為公歷每年的2月3日至5日之間，表示著春天的開始。從這一天一直到立夏這段時(shí)間，都被稱為春天。今年的立春恰好在2月4日
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谷雨節(jié)氣的詩
《谷雨》 吳藕汀 浮云富貴客心寒，故里空懷紫牡丹。 谷雨毋須添國色，江南上巳杜鵑看。 左河水《谷雨》 雨頻霜斷氣溫和，柳綠茶香燕弄梭。 布谷啼播春暮日，栽插種管事繁多。 《牡
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詩說精要[范文]
詩說精要 《滄浪詩法二十說》 一說：學(xué)詩先除五俗：一曰俗體，二曰俗意，三曰俗句，四曰俗字，五曰俗韻。 二說：有語忌，不語病。語病易除，語忌難除。語病古人亦有，惟語忌則不可有。 三說：須是
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詩說威海
頌·威海 東方旭日映朝霞， 文明威海展風(fēng)華。 經(jīng)濟(jì)騰飛馳駿馬， 科技引領(lǐng)鑄高塔。 甲午海祭憶英魂， 海防意識記民心。 烈火映紅仙姑頂， 涅磐威海警鐘鳴。 城際鐵路通四方， 引進(jìn)走出
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《朱自清說詩》讀后感
朱自清先生自稱“國學(xué)是我的職業(yè)，文學(xué)是我的娛樂”，其實(shí)教學(xué)和創(chuàng)作倒占去了他大半光陰；加上散文名動(dòng)天下，“娛樂”不免壓過主業(yè)。陜西師大推出的這個(gè)選本收錄朱先生關(guān)于古代詩歌
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詩·說《出塞》王昌齡
詩·說《出塞》王昌齡 出塞二首（其一） 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。 但使龍城①飛將在，不教胡馬度陰山②。這是一首名作，明代詩人李攀龍?jiān)?jīng)推獎(jiǎng)它是唐人七絕的壓卷之作。
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七步詩說課
《七步詩》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是六年級下冊中的《七步詩》。下面我從教材、學(xué)情、教學(xué)流程這幾方面進(jìn)行說課。 一、說教材 1、教材內(nèi)容： 《七步詩》 作者是三國時(shí)期的曹
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描寫冬季6個(gè)節(jié)氣的詩
描寫冬季6節(jié)氣的詩 1. 立冬（左河水） 北風(fēng)往復(fù)幾寒涼，疏木搖空半綠黃。 四野修堤防旱澇，萬家曬物備收藏。 小雪（左河水） 太行初雪帶寒風(fēng)，一路凋零下贛中。 菊萎東籬梅暗動(dòng)，方知
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《詩說師德》講座學(xué)習(xí)體會(huì)
李慧星先生要到學(xué)校來講座，主題是《詩說師德》。李先生是喜歡寫詩的一個(gè)人，在衡陽日報(bào)上經(jīng)常可以看到他的大作。之前聽朋友講過，一直很想聽聽李先生的講座，卻沒有機(jī)會(huì)。今天李先
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題畫詩例說（合集五篇）
題畫詩例說
惠崇《春江晚景》
蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。（06全國Ⅰ）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。
②蔡肇(?一1119)：字天啟丹陽，( -
詩說新中國的奮斗史（模版）
盤古初分分階級 也有昏君和明君 滿清在自中國坐 二百六十零八春 到得遺留天下亂 苦了天下好人民 日本到得中國地 洋狗一口吃掉人 無奈只可尊他日本大太君 一個(gè)壯丁十擔(dān)麥 有
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描寫夏季6個(gè)節(jié)氣的詩（精選五篇）
描寫夏季6個(gè)節(jié)氣的詩 立夏（左河水） 南國似暑北國春，綠秀江淮萬木蔭。 時(shí)病時(shí)蟲人撒藥。忽寒忽熱藥搪人。 小滿（左河水） 江南沃野過插秧，江北麥麩便灌漿。 西子湖邊人好客，茶商后腳
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左河水春季的節(jié)氣詩及注釋
左河水春季的節(jié)氣詩及注釋 1、立春 東風(fēng)帶雨逐西風(fēng)，大地陽和暖氣生。 萬物蘇萌山水醒，農(nóng)家歲首又謀耕。 注釋 1、立春：立春是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，當(dāng)太陽到達(dá)黃經(jīng)315°
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茶苑雅集,聯(lián)都佳話：《圍爐品茗,詩詞曲聯(lián)說節(jié)氣-小暑》（合集五篇）
茶苑雅集，聯(lián)都佳話：《圍爐品茗，詩詞曲聯(lián)說節(jié)氣-小暑》 二十四節(jié)氣是指中國農(nóng)歷中表示季節(jié)變遷的24個(gè)特定節(jié)令，是中國歷法的獨(dú)特創(chuàng)造，幾千年來對推動(dòng)中國農(nóng)牧業(yè)發(fā)展起了重要作用。
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說課木蘭詩 Microsoft Word 文檔
《木蘭詩》說課稿 臨朐第四中學(xué) 趙峰 各位老師好： 我今天說課的內(nèi)容是人教版語文七年級下冊第二單元的一篇課文——《木蘭詩》。 下面我將按照說教材、說學(xué)情、說模式、說設(shè)
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描寫小暑節(jié)氣的詩（20首）（精選多篇）
描寫小暑節(jié)氣的詩（精選20首）詩，又稱詩歌，是一種用高度凝煉的語言，按照一定的.格式、格律要求，能夠形象地表達(dá)出作者的豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定的節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁
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《木蘭詩》說課教案及教學(xué)設(shè)計(jì)
《木 蘭 詩》 教案及教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)： 1、介紹文章寫作內(nèi)容及創(chuàng)作背景，積累文學(xué)常識 2、有感情且入情入境地誦讀《木蘭詩》 3、解本詩明朗生動(dòng)、質(zhì)樸剛
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《節(jié)氣歌》
二年級下冊語文園地五《節(jié)氣歌》教學(xué)反思 (2011-04-15 15:41:22) 標(biāo)簽：分類： 清泉教學(xué)反思 教育 文/zhenghuicui 春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。 秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小
